- •1. Сущность управления производством апк.
- •2. Предмет и содержание науки. Сельскохозяйственное производство как социально-экономическая система
- •3. Управление как наука и искусство. Методы науки.
- •4. Эволюция управленческой мысли. «Классическая школа» управления.
- •5. Развитие теории и практики управления. Сущность школы человеческих отношений.
- •6. Основные особенности «новой школы» управления
- •7. Законы и закономерности управления в апк
- •8. Принципы управления производством.
- •10. Конкретные (специальные) функции управления сельскохозяйственным предприятием.
- •11. Целевое управление. Значение и сущность.
- •12. Дерево целей. Классификация целей.
- •13. Организация процесса управления. Связь процесса со структурой и функциями управления.
- •14. Система органов управления апк на федеральном уровне
- •15. Структура и функции органов управления апк на региональном уровне
- •16. Структура и функции органов управления апк на местном (районном) уровне.
- •17. Управление в акционерных обществах.
- •18 Управление в производственных кооперативах.
- •19. Управление в хозяйственных товариществах.
- •20. Управление в хозяйственных обществах.
- •21. Управление крестьянскими (фермерскими) хозяйствами.
- •22. Управление в государственных унитарных предприятиях.
- •23. Сущность мотивации. Потребности и интересы.
- •24. Особенности содержательных и процессуальных теорий мотивации
- •25. Связь методов управления с потребностями и интересами людей.
- •26. Административные методы управления.
- •27. Экономические методы управления
- •28. Хозяйственный механизм управления. Совершенствование экономического механизма аграрных отношений
- •29.Социально-псохологичекие методы управления.
- •30. Эффективность управления производством в системе апк.
- •31. «Решетка управляющего». Основные стили руководства
- •32. Организационная структура сельскохозяйственного предприятия. Основные типы.
- •33. Структура управления. Факторы, влияющие на структуру управления сельскохозяйственных предприятий
- •34. Классификация структур управления. Теоретические подходы к построению.
- •35. Основные направления совершенствования структур управления
- •38. Документация и делопроизводство в управлении
- •39. Цели, задачи и способы изучения содержания управленческого труда.
- •40. Понятие и виды управленческих решений
- •41. Классификация и требования к управленческим решениям
- •42. Организационно-распорядительные документы. Требования к их составлению
- •43. Власть и личное влияние.
- •44. Процесс принятия управленческих решений
- •45. Особенности управленческого труда. Требования к профессиональному управляющему.
- •46. Основные мероприятия и принципы системы управления персоналом.
- •48. Содержание работы с кадрами. Аттестация
22. Управление в государственных унитарных предприятиях.
В унитарных предприятиях управление осуществляется на основании AP/
Унитарное предприятие – это коммерческая организация, уставной капитал которой является неделимым и принадлежит собственнику.
Собственность может принадлежать:
- федеральным органам гос. власти
- муниципальным органам гос власти
Существует 2 формы унитарных предприятий:
- на праве хозяйственного ведения
- на праве оперативного управления.
Руководитель унитарного предприятия на праве хозяйственного ведения осуществляет функции владения, пользования и распоряжения собственностью.
Руководитель унитарного предприятия на праве оперативного управления осуществляет функции владения и пользования.
Вопросы, которые в других формах предприятий решались общим собранием в унитарных предприятиях решает собственник, т.е это:
- изменение устава;
- изменение размера уставного капитала;
- выбор исполнительных органов и досрочное прекращение деятельности;
- утверждение годовых отчетов и бух. балансов, распределение прибыли и убытков;
- реорганизация и ликвидация общества.
- избирать ревизионную комиссию.
Руководитель осуществляет текущее руководство, в его компетенцию входит управление персоналом.
Если на конец года стоимость чистых активов унитарного предприятия окажется меньше, чем размер заявленного уставного капитала, то об этом должны быть уведомлены кредиторы.
Уставной капитал унитарного предприятия должен быть не менее 100 МРОТ, в момент регистрации он должен быть оплачен полностью.
23. Сущность мотивации. Потребности и интересы.
Мотивация – важнейшая ф-ция менеджмента. Методом мотивации в теории менеджмента называют метод побуждения работников к труду.
Мотивация – процесс, направленный на побуждение к деятельности для достижения целей. Знание мотивов работников является предпосылкой к успешному достижению целей для конкретного руководителя.
Мотивация – комплекс факторов, которые заставляют человека действовать и вести себя определенным образом.
Теории мотивации не противопоставляют друг другу. Одним из первых приемов мотивации был метод «кнута и пряника» (поощрение и наказание).
Мотивация как процесс – некоторая организация, включающая:
- Потребности
- Вознаграждение за труд
- Результативность труда
- Уверенность в справедливости вознаграждения
Один из основных факторов мотивации – результативность труда.
Она зависит от:
- Приложенных усилий
- Характерных особенностей и возможностей данной личности
- Оценки работниками своей роли
- Ценности вознаграждения за труд и от уверенности, что оно м/б получено.
Упрощенно модель мотивации можно описать следующим образом:
- Выявляются потребности работников
- Этап побуждения к труду
- Действия к цели через вознаграждение и создание необходимых условий деятельности для конкретного работника.
- Закон результатов, т.е. результата сопоставляется с поставленной целью.
- Результат удовлетворения потребностей.
Пирамида потребностей А.Маслоу.
База включает в себя физиологические потребности (1), на ступень выше идет безопасность и защищенность (2), еще выше социальность, т.е. принадлежность к коллективу (3), затем уважение и самоуважение (4), на верхушке пирамиды располагается самовыражение и самореализация (5).
1,2 – первичные потребности личности
3,4,5 – вторичные, имеют сложную взаимосвязь
Важнейшей составляющей является вознаграждение. Вознаграждение – все то, что является для человека ценным.
Руководитель имеет дело с двумя типами вознаграждения:
- внутреннее – дает сама работа: чувство достижения определенного результата, значимость выполняемой работы.
- внешнее - все то, что получает работник со стороны администрации предприятия. Это з/п, доп. отпуск, продвижение по службе.
Потребности и мотивы поведения делятся на:
- власть, долг, чувство хозяина
- духовные (соц. потребности)
- материальные, в том числе физиологические потребности, из которых вытекают методы управления:
- организационно- распорядительные (прямые)
- экономические (косвенные)
- социально-психологические.
Среда формирует потребности, производит воздействие на индивидуальное сознание, формируются цели, интересы, т.е. формируются мотивы к труду. В процессе деятельности осуществляется воздействие на среду, среда изменяется и все повторяется в новом качестве. Из этого следует, что процессы мотивации являются непрерывными.
Удовлетворение потребностей 1-ого уровня требует от руководителя прежде всего разработки экономических методов воздействия, а так же возможное участие в распределении прибыли.
На удовлетворение потребности 2,3,4 уровней направлены методы организационно-распорядительные, методы воздействия. Для удовлетворения 4,5 – предпочтения отдаются соц. – психологическим приемам. Понятие метод означает способ достижения какой-либо цели.