- •1. Сущность управления производством апк.
- •2. Предмет и содержание науки. Сельскохозяйственное производство как социально-экономическая система
- •3. Управление как наука и искусство. Методы науки.
- •4. Эволюция управленческой мысли. «Классическая школа» управления.
- •5. Развитие теории и практики управления. Сущность школы человеческих отношений.
- •6. Основные особенности «новой школы» управления
- •7. Законы и закономерности управления в апк
- •8. Принципы управления производством.
- •10. Конкретные (специальные) функции управления сельскохозяйственным предприятием.
- •11. Целевое управление. Значение и сущность.
- •12. Дерево целей. Классификация целей.
- •13. Организация процесса управления. Связь процесса со структурой и функциями управления.
- •14. Система органов управления апк на федеральном уровне
- •15. Структура и функции органов управления апк на региональном уровне
- •16. Структура и функции органов управления апк на местном (районном) уровне.
- •17. Управление в акционерных обществах.
- •18 Управление в производственных кооперативах.
- •19. Управление в хозяйственных товариществах.
- •20. Управление в хозяйственных обществах.
- •21. Управление крестьянскими (фермерскими) хозяйствами.
- •22. Управление в государственных унитарных предприятиях.
- •23. Сущность мотивации. Потребности и интересы.
- •24. Особенности содержательных и процессуальных теорий мотивации
- •25. Связь методов управления с потребностями и интересами людей.
- •26. Административные методы управления.
- •27. Экономические методы управления
- •28. Хозяйственный механизм управления. Совершенствование экономического механизма аграрных отношений
- •29.Социально-псохологичекие методы управления.
- •30. Эффективность управления производством в системе апк.
- •31. «Решетка управляющего». Основные стили руководства
- •32. Организационная структура сельскохозяйственного предприятия. Основные типы.
- •33. Структура управления. Факторы, влияющие на структуру управления сельскохозяйственных предприятий
- •34. Классификация структур управления. Теоретические подходы к построению.
- •35. Основные направления совершенствования структур управления
- •38. Документация и делопроизводство в управлении
- •39. Цели, задачи и способы изучения содержания управленческого труда.
- •40. Понятие и виды управленческих решений
- •41. Классификация и требования к управленческим решениям
- •42. Организационно-распорядительные документы. Требования к их составлению
- •43. Власть и личное влияние.
- •44. Процесс принятия управленческих решений
- •45. Особенности управленческого труда. Требования к профессиональному управляющему.
- •46. Основные мероприятия и принципы системы управления персоналом.
- •48. Содержание работы с кадрами. Аттестация
29.Социально-псохологичекие методы управления.
Это способы воздействия или влияния на личность путем использования социальных и психологических свойств.
Социальные – мотивы к труду основанные на вторичных потребностях. Со стороны руководителя для использования социальных мотивов к труду необходимо грамотно и правильно формировать коллектив, воспитание коллектива, основываясь на приоритетных ценностях (взаимопомощь, поддержка, здоровая конкуренция).
Психологические свойства личности представляют собой темперамент и характер отдельно взятой личности. Применение методов основано на знаниях психологии. Темперамент это биологически врожденное качество чела, определяющее силу и уравновешенность реакции на раздражитель, на изменившиеся условия внешней и внутренней среды. Темперамент связан с эмоциями, сказывается на мышлении, темпе речи, ритмике, мимике, жестикуляции, манере общения, но не оказывает влияние на интересы, увлечения, мотивацию действий интеллект.
Характер это совокупность биологических (врожденных) и социальных (приобретенных) специфических черт чела, определяющих его поведение, способность к общению, постоянство или смену настроения, интересы.
4 типа темперамента чела: холерик (безудержный, активный, энергичный, умеющий вести за собой людей, с ним спокойное, рассудительное отношение); сангвиник (активный, работоспособный, легко контактирует с людьми, ему нужно давать разнообразную работу); флегматик (спокойный, невозмутимый, настойчивый, ему нужно давать задания на продолжительный период времени); меланхолик (чувствительный, сопереживающий, ему давать пассивные задания).
30. Эффективность управления производством в системе апк.
Проблема эффективного управления – составная часть экономики управления, которая вкл. рассмотрение:
- управленческого потенциала, т.е. совокупности всех ресурсов, которыми располагают и которые используют сис-мы управления
- затрат и расходов на управление, которые определяются содержанием, организацией, технологией и объемом работ по реализации соответствующих функций управления.
- характера управленческого труда
- эффективности действий людей в процессе деятельности организации, реализации интересов, достижения определенных целей.
Эффективность управления – это результат функционирования сис-мы и процесса управления в виде взаимодействия управляемой и управляющей сис-м, т.е. интегрированный результат взаимодействия компонентов управления. Она показывает в какой мере управляющий орган реализует цели, достигает запланированных результатов. Эффективность управления проявляется в эффективности производства, составляет часть ее. Результаты действия, соотнесенные с целью и затратами, и есть содержание эффективности, как управленческой категории. На эффективность деятельности менеджера влияет потенциал сотрудников, способность его выполнять его определенную работу, средства производства, социальные аспекты деятельности персонала и коллектива в целом, культура организации. Т.о. эффективность управления – один из основных показателей совершенствования управления, определяемый сопоставлением результатов и ресурсов, затраченных на их достижение. Оценить эффективность управления можно путем соизмерения полученной прибыли и затрат на управление. Эффективность управленческой деятельности может характеризоваться количественными и качественными показателями. Количественные показатели: трудовые, финансовые, показатели экономии времени. Качественные показатели: повышение научно технического уровня управления, рост квалификации менеджеров, уровня обоснованности решений, экологические последствия, управляемость системы.