- •Економіко-математичне моделювання
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •Тематика лекцій
- •Модуль 1 Лабораторна робота №1
- •Теоретичні відомості
- •1. Для визначення яких величин повинна бути побудована модель?
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №2 “Графічний метод розв’язання злп” (4 години)
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •5. Що називається лінією рівня та за якими даними вона будується?
- •(4 Години)
- •Варіанти завдань:
- •Варіанти завдань:
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Побудова двоїстих задач та їх економічний зміст” (2 години)
- •Теоретичні відомості
- •Лабораторна робота №5
- •Симплексних таблицях, розв’язання оптимізаційної задачі в електронних таблицях Excel” (2 години)
- •Модуль 2 Лабораторна робота №7
- •Теоретичні відомості
- •Завдання
- •Варіанти завдань:
- •Завдання:
- •Завдання:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №10
- •Хід роботи:
- •Теоретичні відомості:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №11
- •Завдання:
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота №12
- •(2 Години)
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
Контрольні питання:
1. В якому випадку задачу математичного програмування можна розв’язати графічним методом?
2. Наведіть алгоритм графічного методу розв’язання задач математичного програмування.
3. Що називається багатокутником розв’язків та за якими даними він будується?
4. Що називається вектором-градієнтом та за якими даними він будується?
5. Що називається лінією рівня та за якими даними вона будується?
23
Лабораторна робота №3
“Симплексний метод. Постановка задачі, розв’язання задачі симплексним методом в симплексних таблицях, розв’язання оптимізаційної задачі в електронних таблицях Excel”
(4 Години)
Зміст завдання: Побудувати економіко-математичну модель задачі, розв’язати отриману задачу лінійного програмування і зробити її аналіз.
Мета завдання: Навчитись розв’язувати задачу лінійного програмування симплексним методом з природним базисом.
Порядок виконання.
Для кожної з наведених нижче задач виконати такі дії:
1. Постановка задачі.
2. Побудова числової моделі задачі.
3. Розв’язок задачі.
4. Аналіз результатів розв’язку задачі.
5. Отримання оптимального розв’язку в електронній таблиці Excel.
Задача 1
Вихідні дані
В господарстві необхідно внести добрива на три ділянки. Знайти площі по кожній ділянці, під які треба внести добрива, так щоб приріст урожаю за рахунок внесення добрив був максимальним. Дані для розв’язання задачі
наведено в таблиці 1.
Таблиця 1
Номер ділянки |
Посівні площі, га |
Витрати добрив на 1 га, ц |
Приріст урожайності на 1 га, ц |
|||
|
|
фосфорні |
азотні |
калійні |
|
24
1 |
А1 |
2 |
1 |
1 |
12 |
2 |
А2 |
1 |
2 |
1,25 |
14 |
3 |
А3 |
1 |
1,5 |
0 |
10 |
Наявність добрив, ц |
А4 |
А5 |
А6 |
|
Варіанти завдань:
Варіанти |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
А1,тис.га |
100 |
150 |
130 |
135 |
145 |
125 |
135 |
156 |
А2 тис.га |
150 |
135 |
156 |
165 |
134 |
125 |
165 |
176 |
А3 тис.га |
200 |
250 |
231 |
245 |
234 |
210 |
218 |
300 |
A4,тис.ц |
400 |
450 |
456 |
501 |
496 |
485 |
476 |
421 |
А5,тис.ц |
300 |
295 |
296 |
280 |
302 |
350 |
310 |
345 |
А6,тис.ц |
100 |
105 |
120 |
140 |
106 |
105 |
107 |
109 |
Варіанти |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
А1 тис.га |
132 |
126 |
175 |
165 |
154 |
143 |
167 |
124 |
А2 тис.га |
143 |
154 |
127 |
165 |
135 |
136 |
145 |
164 |
А3 тис.га |
296 |
265 |
284 |
236 |
256 |
210 |
165 |
186 |
A4,тис.ц |
465 |
486 |
426 |
435 |
510 |
502 |
469 |
503 |
А5,тис.ц |
299 |
298 |
297 |
260 |
304 |
305 |
306 |
406 |
А6,тис.ц |
98 |
96 |
101 |
103 |
104 |
97 |
95 |
120 |
Якщо в умові задачі біля числа стоїть знак “+”, то до такого числа необхідно додати номер свого варіанту.
Задача 2
Необхідно скласти на стійловий період оптимальний добовий раціон годівлі дійних корів живою вагою 550 кг і добовим надоєм 30 кг. На одну голову на добу необхідно не менше С1 кг кормових одиниць і С2 г перетравного протеїну. Раціон складається з трьох видів кормів - комбікорму, сіна та силосу.
Собівартість і вміст поживних речовин в 1кг корму наведено в табл. 1. Згідно біологічним властивостям тварин в раціоні повинно бути не менше 25 % концентрованих кормів і не більше 30% грубих кормів від загальної поживності раціону.
25
Таблиця 1
Показники |
Комбікорм |
Сіно |
Силос |
Кормові одиниці, кг |
1 |
0.5 |
0.2 |
Перетравний протеїн, г |
160 |
60 |
30 |
Собівартість, гр.од. |
14 |
3 |
2 |