- •Раздел 1. Введение в Социальную психологию
- •Тема 1.1. Социальная психология как наука, её предмет и методы
- •1. Социальная психология: объект, предмет и задачи науки
- •2. Отрасли и методы социальной психологии
- •Тема 1.2. История развития и направления социальной психологии
- •1. Предпосылки возникновения и выделения социальной психологии в самостоятельную область знания
- •2. Направления социальной психологии
- •Раздел 2 Социальная психология личности
- •Тема 2.1. Понятие личности. Теории развития личности. Структура и мотивационно-потребностная сфера личности.
- •1. Подходы к определению личности
- •3. Структура и мотивационно-потребностная сфера личности
- •Тема 2.2. Социализация личности
- •1. Понятие, структура и две стороны социализации
- •2. Стадии и факторы социализации
- •3. Различия социализации взрослых и детей
- •Тема 2.3. Социальный статус и социальная роль.
- •2. Социальная роль
- •Раздел 3. Психология общения
- •Тема 3.1. Понятие, структура, этапы и функции общения.
- •1. Подходы к определению общения и его структура
- •Три стороны общения
- •2. Этапы и функции общения
- •Функции общения
- •Тема 3.2. Виды и средства общения
- •1. Виды общения
- •2. Средства общения: вербальные и невербальные средства общения
- •Вербальные и невербальные средства общения
- •Тема 3.3. Общение как восприятие людьми друг друга
- •1. Сущность взаимопонимания
- •2. Механизмы взаимопонимания в процессе общения
- •Раздел 4. Социальная психология конфликта
- •Тема 4.1. Понятие конфликта и конфликтной ситуации. Причины конфликтов
- •1. Понятие конфликта и конфликтной ситуации
- •2. Структура конфликта
- •3. Причины конфликта
- •4. Этапы конфликта
- •Тема 4.2. Виды и функции конфликтов
- •1. Классификации конфликтов
- •2. Функции конфликта
- •Тема 4.3. Формы и способы разрешения конфликтов
- •1. Мотивация поведения субъектов конфликта
- •2. Формы и способы разрешения конфликтов.
- •Раздел 5. Психология социальной группы
- •Тема 5.1. Понятие малой группы. Виды малых групп. Социально-психологические особенности взаимодействия членов малой группы.
- •1. Понятие малой социальной группы, границы, структура
- •2. Классификации малых социальных групп
- •3. Динамические процессы в малой группе: групповая сплоченность, лидерство, принятие группового решения
- •4. Личность в малой группе: качества личности, социальная идентичность личности
- •5.2. Коллектив как малая социальная группа
- •1. Понятие и признаки коллектива как малой социальной группы
- •2. Признаки сформированности коллектива
- •2. Основные социально-психологические характеристики коллектива
- •3. Подходы к изучению коллектива как социальной группы
- •Тема 5.3. Психология больших социальных групп и межгрупповых отношений
- •1. Большая социальная группа: понятие, признаки, структура и виды
- •2. Межгрупповые отношения
- •Литература
5.2. Коллектив как малая социальная группа
Содержание
-
Понятие о коллективе как о малой социальной группе
-
Признаки сформированности коллектива
-
Основные социально-психологические характеристики коллектива
-
Подходы к изучению коллектива
1. Понятие и признаки коллектива как малой социальной группы
Современное общество, как известно, имеет разветвленную иерархическую структуру. Оно последовательно делится на части по различным основаниям: структурно-функциональным, территориальным и другим. Их членение на различные виды и единицы обусловлено потребностями управления, характером задач, особенностями жизнедеятельности, техническими, экономическими и социальными причинами.
В сложном функционировании социальных организаций особое место занимают небольшие группы людей, входящие в состав различных подразделений предприятий (бригады, цеха), отделов и служб, учебных групп, отделений и других организаций и объединений. Все они являются малыми социальными структурами и характерны тем, что составляющие их люди живут и действуют в непосредственных межличностных контактах, в интенсивном групповом общении. Их деятельность носит совместный (коллективный, групповой) характер. Такого рода социальные общности принято называть малыми группами или коллективами, основное их отличие от прочих социальных групп – это их профессиональная направленность. Они по мере своего становления создают особую коллективную психологию, которая регулирует совместную жизнь и деятельность работников.
Коллектив — понятие латинского происхождения, означающее «собирательность», то есть целостность, единство.
Коллективами принято называть малые группы, члены которых объединены духовными (психологическими) связями цепового (служебного), нравственного и непосредственно межличностного содержания, которые общими усилиями обеспечивают получение социально-ценностного результата своей деятельности. Хорошо выражают дух коллектива такие слова, как «товарищество», «трудовая семья».
Идея связи, как стержневая в понятии коллектива, не случайна. Именно взаимные связи между людьми являются решающим фактором, определяющим сплоченность, активность и жизненность объединения, членами которого они становятся. В свою очередь, духовные связи между членами коллектива зависят от того, как они воспринимают себя, друг друга, как относятся к общей цели и деятельности.
2. Признаки сформированности коллектива
Малые группы всегда играли исключительно важную роль в жизни людей, организаций и всего общества. Следует подчеркнуть, что коллектив выступает главным фактором в развитии исключительно важной характеристики человека, утверждения его не просто как личности, а как профессионала.
Если выделить основные социально-психологические признаки сформированного трудового коллектива, то, используя их в качестве критериев и показателей, можно определить уровень его развития. В качестве основных социально-психологических признаков трудового коллектива выступают следующие:
-
общая профессиональная деятельность;
-
соответствие деятельности социально значимым целям;
-
опосредование межличностных отношений целями, ценностями и содержанием совместного труда;
-
сознательное, устойчивое единство и сплоченность;
-
наличие определенной организационной формы объединения работников;
-
согласованность и учет основных интересов всех членов трудового коллектива;
-
устойчивость и гармоничность отношений, основанных на взаимной контактности и ответственности, самоуправляемости, на признании не только социально значимых приоритетов, но и индивидуальных потребностей каждого члена коллектива.
По данным признакам можно судить об уровне развития коллектива. Трудовой коллектив высокого уровня развития отличается от других присутствием вполне определенных характеристик.
-
Прежде всего, он характеризуется, стабильностью, профессиональной и социально-психологической устойчивостью, которая обусловливается сплоченностью членов коллектива. А сплоченность в свою очередь является следствием приверженности персонала к одним и тем же нравственным ценностям, деловому служебному единству и личной дружбе.
-
Другой характеристикой трудового коллектива высокого уровня развития можно назвать социально-ценностную ориентацию интересов, целей и всего уклада жизнедеятельности. Другими словами - это его здоровое морально-психологическое состояние.
Только при наличии этих двух признаков та или иная совокупность людей может быть отнесена к коллективу.