- •1.Предмет релігієзнавства та його місце в системі суспільних наук.
- •2. Релігія як духовний феномен і суспільне явище
- •3. Релігієзнавство, теологія – співвідношення їх предметів, методологічних засад та методів.
- •6. Історичні типи та форми релігій.
- •9. Етнічні релігії. Закономірності появи та особливості віровчення і культу. Типологія етнічних релігій.
- •10. Релігієзнавчі ідеї епохи Просвітництва.
- •11. Екуменічні процеси: їх зміст та ознаки.
- •13. Походження та ідейні джерела буддизму.
- •1). Походження релігії
- •2). Ідейні джерела
- •14. Релігійні вірування Стародавньої Греції і Риму.
- •1).Релігія у Стародавній Греції
- •2). Релігія у Стародавньому Римі
- •15. Релігійні уявлення стародавніх слов’ян.
- •17. Особливості основних напрямів християнства.
- •18. Основні положення християнського віровчення (12 догматів та 7 таїнств).
- •19. Біблія – походження, структура, культурно–історична цінність.
- •20. Православ’я – один з напрямів християнства. Історія виникнення і розвиток.
- •21. Католицизм – один з напрямів християнства. Історія виникнення і розвиток.
- •22. Протестантизм – один з напрямів християнства. Історія виникнення і розвиток.
- •23. Характеристика основних новітніх релігійних течій
- •24. Запровадження християнства в Київській Русі.
- •2. Українська православна церква
- •3. Українська греко-католицька церква
- •27. Греко-католицизм в Україні: історія становлення та сучасність.
- •28. Католицизм та протестантизм в Україні.
- •29. Нетрадиційні культи та неорелігії в Україні
- •31. Особливості основних напрямів ісламу.
- •32. Історія виникнення ісламу. Мухаммед – життя і діяльність
- •33. Віровчення і культ в ісламі. Коран – священна книга ісламу.
- •34. Релігія та культура індуїзму.
- •35. Історія виникнення буддизму.
- •36. Віровчення та культ буддизму. Священні книги у буддизмі.
- •37. Основні напрями у буддизмі: хінаяна, махаяна, ламаїзм
- •38. Поняття свободи совісті: історія його формування і розвитку.
- •39 Міфологічний, релігійний, філософський тип світогляду: загальна характеристика і порівняльний аналіз.
- •40 Вільнодумство та його форми.
- •41. Предмет етики і її місце в структурі філософського знання.
- •43. Моральна концепція християнської етики. (Августин Блаженний та Фома Аквінський).
- •44. Етична спадщина Сократа, Платона й Аристотеля.
- •45. Соціальні функції моралі.
- •47. Етична думка доби Просвітництва.
- •48. Поняття моральної свідомості. Моральні норми і принципи.
- •49. Проблема сенсу життя в історії етичної думки.
- •50. Добро і зло як категорії етики.
- •51. Любов як шлях творення особистості. (не дай Бог кому то попадется, это очень печальный вопрос, я не знаю что тут можно еще удалить)
- •53. Поняття свободи совісті: історія його формування та розвитку. Дружба як категорія етики. Ії зміст і цінність.
- •54. Мораль і насильство як проблема сучасної етики.
- •55. Свобода як етична проблема.
- •57) Мораль як предмет етики.
- •58) Розкрити зміст понять етос, мораль і моральність
58) Розкрити зміст понять етос, мораль і моральність
«Мораль» походить до лат. «mos, що позначає «вдача». Мораль – закон, правило, розпорядження. У сучасній філ. літературі під мораллю розуміється моральність, особлива форма суспільної свідомості і вид суспільних відносин; один з основних способів регуляції дій людини в суспільстві за допомогою норм.
Мораль виникає і розвивається на основі потреби суспільства регулювати поводження людей у різних сферах життя. Проблемою моралі є регулювання взаємин і інтересів особистості і суспільства. Моральні ідеали, принципи і норми виникли з представлень людей про справедливість, гуманність, добро, суспільному благу. Поводження людей є моральним(відповідає інтересам суспільства й індивідів, що приносить найбільшу користь), протилежне – аморальним. Представлення мінялися від століття до століття, вони були різні в різних шарів і груп. Звідси специфічність моралі в представників різних професій. Мораль має історичний, соціально-класовий і професійний характер.
Морaль – система поглядів, уявлень, норм та оцінок, що регулюють поведінку людей у суспільстві. Особливість норм моралі – універсальний, загальнолюдський характер. Їх розпорядження застосовні практично у всіх сферах життєдіяльності людини (особистої, сімейної, професійної, суспільної). Особливість: вони спираються на авторитет громадської думки і, мабуть, головне Ц на совість людини. Вищі цінності наповнюють наше життя особливим значенням, повнотою і духовністю. Мораль санкціонується з формами духовної дії (громадська оцінка, схвалення або засудження вчинків), призводить до свідомості в моралі , що може виявлятися як в раціональній формі понять і думок, так і в емоційній формі відчуттів, спонук, схильностей. Індивідуальна свідомість. Індивід може самостійно регулювати поведінку і судити моральне значення всього навколишнього. Мораль включає: моральну діяльність (зразки поведінки, звичаї), моральні відносини(регулюють цю діяльність:моральна норма, обов’язок, відповідальність, совість), моральна свідомість (відображає відносини у вигляді норм, принципів, суспільних і моральних ідеалів, понять добра та зла, справедливості та несправедливості).
-
Мораль і моральність не є синонімами, тому що вони розкривають різні грані життєдіяльності людини і суспільства. Мораль розкриває матеріальну сутність життєдіяльності людини, а моральність – духовну сторону цієї життєдіяльності . Мораль належить до числа основних типів нормативної регуляції, таких, як право, звичаї, традиції
Моральність – форма насичена конкретним життєвим і соціальним змістом,утілення даних принципів, правил і норм у реальній поведінці людей та стосунках між ними.
-
Мораль як форма соціальної культури виконує цінносно-орієнтаційні та регулятивні функції.Моральні принципи мотивують людське поводження, тобто виступають як причини і спонукання, що викликають в особистості бажання щось зробити .
-
Мораль відбиває цілісну систему поглядів на соціальне життя, що містять у собі те або інше розуміння сутності суспільства, історії, людини та її буття
1