- •Педагогическая практика
- •Календарное распределение заданий практики.
- •Руководители педагогической практики
- •Место прохождения студентом практики:
- •Сетка занятий в группе, где студент проходит практику
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Анализ предметно- развивающей среды Предметно-развивающая, игровая среда в группах раннего возраста
- •Отзыв воспитателя
- •Отчет студента о педагогической практике
- •Характеристика
- •(Учебно- исследовательская практика)
- •Отчет –самоанализ для студентов оо бакалавриата по итогам педагогической практики
- •Оценка работы студента-практиканта
- •Учебно- исследовательская практика
- •Содержание учебно- исследовательской практики студентов 3 курса
- •Руководители учебно- исследовательской практики
- •Место прохождения студентом практики:
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Отзыв воспитателя
- •Отчет студента о педагогической практике
- •Характеристика
- •(Учебно- исследовательская практика)
- •Отчет –самоанализ для студентов оо бакалавриата по итогам педагогической практики
- •Оценка работы студента-практиканта
- •Производственно- педагогическая практика
- •1Часть практики
- •2 Часть практики
- •Руководители педагогической практики
- •Место прохождения студентом практики:
- •Сетка занятий в группе, где студент проходит практику
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •План- график на день
- •Отчет –самоанализ для студентов оо бакалавриата по итогам управленческой практики
- •Оценка работы студента-практиканта
- •Приложения
- •Анкета по итогам практики
- •Предметно-развивающая, игровая среда в группах раннего возраста
- •Предметно-развивающая, игровая среда в группах раннего возраста
- •Показатели нервно-психического развития детей раннего возраста
- •Анализ занятия (образец анализа занятия любого типа и вида)
- •Анализ музыкального занятия
- •Анкеты для родителей Уважаемые родители!
- •Анкета № 1
- •Анкета № 2
- •Анкета № 3
- •Анкета № 4
- •Анкета № 5
- •Анкета № 6
- •Примерная структура педагогического проекта
Руководители педагогической практики
-
Курсовой руководитель______________________________________
-
Групповой руководитель_____________________________________
3. Преподаватель педагогики____________________________________
4. Преподаватель психологии____________________________________
Место прохождения студентом практики:
Дошкольное образовательное учреждение №__________________________________
Адрес дошкольного образовательного учреждения______________________________
Телефон:__________________________________________________________________
Сроки прохождения практики: С
«__» ___________________20__года
По
«__» ___________________20__года
Заведующая ДОУ:
Ф.И.О.
Старший воспитатель ДОУ:
Ф.И.О.
Воспитатели групп детей:
1)________________________________________________________________________
2)______________________________________________________________________
КОНТРОЛЬНЫЕ СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ
ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ
|
№ |
Содержание деятельности |
Контр.сроки |
Отметка о выполнении |
|
1 2
3 4 |
Участие в установочной конференции Выполнение заданий: - - - - - - Оформление и сдача отчета Участие в итоговой научно- практической конференции |
|
|
Групповой руководитель _________________________________________
Сетка занятий в группе, где студент проходит практику
|
День недели |
1 половина дня |
2 половина дня |
|
Понедельник |
|
|
|
Вторник |
|
|
|
Среда |
|
|
|
Четверг |
|
|
|
Пятница |
|
|
Индивидуальный план
Первая неделя с _________________ по ____________________
|
Дата |
Задание по индивид. плану |
Содержание работы |
Анализ содержания |
Оценка |
Подпись |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|