- •Практическое занятие № 1
- •Тексты для анализа
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 2
- •Тема: Жанр как фактор текстопостроения
- •И смыслопорождения
- •Купина н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980. § 9.
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 3 – 4 Тема: Имманентный анализ структурных уровней текста План
- •Купина н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980. §§ 5, 7 – 9.
- •Лингвистический анализ художественного текста. Материалы для самостоятельной работы над курсом. М., 1988. С.29 – 35.
- •Тексты для анализа
- •Практическая часть занятия №3
- •Практическая часть занятия №4
- •Практическое занятие № 5 Тема: Анализ композиционного уровня текста План
- •Купина н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980. §§ 5, 7-9.
- •Лингвистический анализ художественного текста. Материалы для самостоятельной работы над курсом. М., 1988. С.29 – 35.
- •Тексты для анализа
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 6
- •Тема: Композиция текста. Композиционный анализ.
- •Эксперимент как метод анализа
- •Практическая часть
- •Практическое занятие №7
- •Тексты для анализа
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 8 – 9.
- •Практическая часть занятия № 8
- •Практическая часть занятия № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическая часть
- •Лабораторное занятие № 2
- •Литература
- •Купина н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980. § 7 – 9.
- •Шанский н.М. Махмудов ш.А. Филологический анализ художественного текста. СПб, 1999. – Гл. 1, 3. – с. 256 – 265.
- •Тексты для анализа
- •На севере диком стоит одиноко
- •И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
- •С чужой стороны На севере мрачном, на дикой скале
- •Чудная картина!
- •Лабораторное занятие № 3
- •Основная литература
- •Николина н.А. Филологический анализ текста. М., 2003. – с. 45 – 91.
- •Шанский н.М. Махмудов ш.А. Филологический анализ художественного текста. СПб, 1999. – Гл. 1, 3. – с. 256 – 265. Дополнительная литература
- •Текст для анализа:
- •Практическая часть
- •Лабораторное занятие № 4 – 5
- •Литература
- •Купина н.А. Лингвистический анализ художественного текста. М., 1980. § 7 – 9.
- •Николина н.А. Филологический анализ текста. М., 2003. – с. 45 – 91.
- •Шанский н.М. Махмудов ш.А. Филологический анализ художественного текста. СПб, 1999. – Гл. 1, 3. – с. 256 – 265.
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
Тексты для анализа
А.П. Чехов. Ионыч.
Практическая часть
Справка. В процессе лингвистического анализа при определении оценочной точки зрения используется также термин модальность текста. И.Р. Гальперин выделяет субъективно-оценочную модальность, подразделяя ее на фразовую и текстовую. Текстовая модальность выражается не только грамматическими или лексическими средствами, как фразовая, но реализуется также «в характеристике героев, в своеобразном распределении предикативных и релятивных отрезков высказывания, в сентенциях, в умозаключениях, актуализации отдельных частей текста… Субъективно-оценочное отношение к предмету высказывания в большинстве типов текстов не раскрывает сущности явления, а лишь соответственно окрашивает его и дает представление о мироощущении автора высказывания» (Гальперин 1981: 113 – 124, 115 – 116).
Вопросы и задания:
Изучить раздел «Структура повествования» в Николина Н.А. Филологический анализ текста. М., 2003. С. 92 – 101, особо обратив внимание на терминологию план анализа структуры повествования прозаического текста (с. 101).
Анализ рассказа А.П. Чехова «Ионыч» согласно вопросам в:
-
Лингвистический анализ художественного текста. Материалы для самостоятельной работы. М., 1988. С. 60 – 62.
-
Николина Н.А. Филологический анализ текста. М., 2003. С. 108.
Подберите примеры из художественных текстов, соответствующие разным функционально-смысловым типам речи и разным коммуникативным регистрам и охарактеризуйте их.
Практическое занятие № 8 – 9.
Тема: Художественное время и пространство
План
-
Категория художественного времени, ее системный характер.
-
Эстетический потенциал грамматических форм времени.
-
Культурологичекие модели времени:
-
циклическая (круговое, мифологическое время) и «вечное возвращение как ее разновидность;
-
спиралевидная;
-
историческая,
-
линейная.
-
Свойства художественного времени (многомерность, обратимость, ретроспективность, непрерывность, дискретность).
-
Темпоральные оси (календарное время, событийное время, перцептивное время) и их взаимодействие.
-
Пошаговый анализ категории художественного времени:
-
Определение особенностей художественного времени: одномерность или многомерность; обратимость или необратимость; линейность или нарушение временной последовательности;
-
Выделение в темпоральной структуре текста временных планов и рассмотрениеих взаимодействия;
-
Определение соотношения авторского времени (времени повествователя) и субъективного времени персонажей;
-
Выявление сигналов (маркеров) этих форм времени;
-
Рассмотрение всей системы временных показателей в тексте, выявление не только их прямых, но и переносных значений;
-
Установление связи художественного времени и пространства.
-
Категория художественного пространства. Художественное пространство как семиотическая реальность.
-
Пространственная архитектоника текста и художественное пространство.
-
Языковые средства выражения пространственных отношений.
-
Универсальные пространственные оппозиции (даль/близь, верх/низ, свой/чужой, динамическое/статическое и др.).
-
Традиционные для литературы образы и формы пространства. Пространства эмблематические, сакральные, мистические, онейрические и др.
-
Открытые и закрытые пространства. Расширение пространства и эволюция героя.
-
«Пейзажное мышление» в литературе. Интерьер и его функции. Пространственно-временной континуум и формы хронотопа (циклический, линейный, вечный).
Основная литература
-
Бабенко Л.Г., Казарин Ю.В. Лингвистический анализ художественного текста. Теория и практика: Учебник; Практикум. М., 2004. – Гл. 1.
-
Бахтин М. М. Формы времени и хронотопа в романе: Очерки по исторической поэтике (любое издание).
-
Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения. М., 1998. Разделы 1; IV.
-
Николина Н.А. Филологический анализ текста. М., 2003. – С. 11 – 24; 75 – 91.
-
Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста // Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии. СПб, 1996. – Часть 1.
-
Тураева З.И. Лингвистика текста. М., 1986.
-
Хализев В.Е. Теория литературы. М., 1999. – Гл. IV. 2.
Тексты для анализа
-
Бунин И.А. Холодная осень. «В одной знакомой улице».
-
Цветаева М. Хочу у зеркала, где муть…
-
А. Вознесенский. Гойя.