- •В.М. Беляев, в.В. Ивашин основы энергосбережения
- •Содержание
- •Часть I. Наименование тем лекций и их содержание 9
- •Введение
- •Цель, задачи, структура и содержание дисциплины, ее место в учебно-воспитательном процессе
- •Структура дисциплины
- •Часть I. Наименование тем лекций и их содержание
- •1. Введение
- •2. Энергетические ресурсы современного производства
- •Тема 2.1. Виды энергетических ресурсов
- •Тема 2.2. Топливно-энергетический комплекс
- •3. Виды и традиционные способы получения энергии
- •Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
- •Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
- •4. Нетрадиционные способы получения и использования энергии
- •Тема 4.1. Гелиоэнергетика
- •Тема 4.2. Ветро- и биоэнергетика
- •5. Организация энергосбережения в Республике Беларусь
- •Тема 5.1. Управление энергосбережением
- •Тема 5.2. Вторичные энергетические ресурсы
- •6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •7. Экономия электрической и тепловой энергии в быту
- •8. Экономика энергетики и энергосбережения
- •9. Основы энергетического аудита и менеджмента
- •Тема 9.1. Энергетический баланс предприятия
- •Тема 9.2. Энергетический аудит
- •Тема 9.3. Энергетический менеджмент
- •10. Мировой опыт в области энергосбережения
- •Часть II. Практические занятия
- •Тема 1. Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •Электроизмерительные приборы
- •Приборы для измерения тока и напряжения
- •Приборы для измерения мощности
- •Приборы для измерения количества электричества. Электрические счетчики
- •Теплоизмерительные приборы
- •Приборы для измерения температуры
- •Приборы для измерения давления и разрежения
- •Приборы для измерения расхода
- •Тахометрические приборы
- •Измерение количества теплоты
- •Тема 2. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 3. Прямое преобразование солнечной энергии в электрическую
- •Общие сведения
- •Освещенность, создаваемая различными источниками
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Результаты измерений и вычислений
- •Исходные данные
- •Тема 4. Изучение принципа преобразования энергии ветра в электрическую энергию
- •Общие сведения
- •Принцип действия и классификация вэу
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Исходные данные
- •Тема 5. Изучение потерь энергии при транспортировании жидкостей и газов по трубопроводу
- •Цель работы:
- •Общие сведения
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Исходные данные
- •Тема 5. Исследование работы трансформатора тепла (теплового насоса)
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Экспериментальная установка
- •Методика расчета
- •Исходные данные
- •Градуировочная таблица для термопар. Термопара «хромель-копель»
- •Свойства насыщенных паров фреона-12
- •Тема 7. Исследование сравнительных характеристик электрических источников света
- •Цель работы
- •Содержание работы
- •Общие сведения
- •Электрические источники света, их конструкции и параметры
- •Снижение потребления электроэнергии при повсеместном внедрении люминесцентных ламп
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Исходные данные
- •Тема 7. Расчет экономической эффективности применения тепловых насосов
- •Общие сведения
- •Пример решения задачи по расчету оценки энергетической и экономической эффективности применения тепловых насосов
- •Решение
- •Задача для решения
- •Исходные данные для расчета
- •Тема 9. Расчет экономии электроэнергии в осветительных установках помещений при проведении энергетического аудита
- •Общие сведения
- •Пример решения задачи по расчету экономии электроэнергии в действующих осветительных установках помещений
- •Решение
- •Задача для решения
- •Исходные данные для расчета
- •Часть III. Контрольные работы для студентов заочной формы обучения
- •2. Экономия электрической и тепловой энергии в быту.
- •2. Экономия электрической и тепловой энергии в быту.
- •Часть IV. Контролируемая самостоятельная работа студентов
- •1. Общие положения
- •Перечень тем, изучаемых самостоятельно
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2.1. Виды энергетических ресурсов Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
- •Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •Тема 10. Мировой опыт в области энергосбережения
- •Вопросы к зачету
- •Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебное издание
- •Основы энергосбережения
- •220102, Г. Минск, ул. Лазо, 12.
- •220102, Г. Минск, ул. Лазо, 16.
Пример решения задачи по расчету экономии электроэнергии в действующих осветительных установках помещений
Задача 1. Административное здание 1986 года постройки имеет систему освещения финансового отдела, оснащенную светильниками типа ЛПО 02 2x40 с КПД η = 52%. В светильниках используются лампы типа ЛБ 40 со светоотдачей Со = 75 лм/Вт; количество светильников n = 15 штук. Размеры помещения 5x15x3 метра; нормированная освещенность Ен = 300 лк; измеренная освещенность Еи = 275 лк; количество часов работы искусственного освещения в год ТГ = 1300часов; номинальное напряжение сети Uн = 220 В, а во время измерений оно изменялось от U1 = 230 В до U2 = 190 В; коэффициент использования установленной электрической мощности kи = 0,92; на момент измерений прошло 360 дней со дня последней чистки светильников.
В результате энергоаудита было рекомендовано заменить светильники на новые с электронной пускорегулирующей аппаратурой (ЭПРУ) с коэффициентом потерь Кнпра = 1,1 и КПД ηн = 75%, оборудованные люминесцентными лампами ТL – D 36/84 со световой отдачей Сон = 93 лм/Вт.
Решение
1. Определим установленную мощность осветительной установки в помещении финансового отдела
Р = Рл ∙ Кпра ∙ n = 40∙1,2∙(15∙2) = 1440 Вт.
Коэффициент потерь в пускорегулирующей аппаратуре осветительных приборов с люминесцентными лампами Кпра = 1,2.
2. Годовое энергопотребление в этом помещении равно
WГ = P ∙ TГ ∙ kи, = 1440 ∙ 1300 ∙ 0,92 = 1772 кВт∙ч/год.
3. Определим экономию электроэнергии за счет перехода на люминесцентные лампы пониженной мощности типа TL-D 36/84
ΔW1 = WГ ∙( 1– kис ) = 1772 ∙ (1 – 75/93) = 337 кВт∙ч/год.
4. Экономия электроэнергии за счет чистки светильников:
– величина коэффициента эффективности чистки светильников равна (численные значения коэффициентов, входящих в выражение для определения kч , приведены выше):
kч =1– (γс + βс e−(t/tc)) =1– (0,95 + 0,054∙е ─ (360/360)) =1–(0,95+0,02)=0,03.
ΔW2 = WГ ∙ kч = 1772 ∙ 0,03 = 53 кВт∙ч/год.
5. Определим экономию электроэнергии вследствие установки электронных ПРА с Кнпра = 1,1 составит:
ΔW3 = WГ ∙(1– Кнпраi / Кпраi ), = 1772∙(1– 1,1/1,2) = 148 кВт∙ч/год.
6. Определим экономию электроэнергии за счет установки новых светильников с более высоким КПД = 75%, но с аналогичным светораспределением
ΔW4 = WГ ∙(1– kсв) = 1772 ∙ (1 – 52 / 75) = 543 кВт∙ч/год.
7. Определим фактическое среднее значение освещенности с учетом отклонения питающего напряжения в сети от номинальной величины
− среднее фактическое значение напряжения за время измерения равно
Uср = (U1 + U2)/2 = (230 +190)/2 = 210 В;
− фактическое среднее значение освещенности за время измерения равно
Еф = Еиф ∙ Uн / (Uн + k∙(Uн – Uср)) = 275∙220/(220 + 2∙(220 – 210)) = 252 лк.
8. Общий потенциал годовой экономии электроэнергии в осветительной установке финансового отдела составит:
Wг = kn ∙ ∑ ΔWi = 252/300 ∙ 1081 = 908 кВт∙ч/год.
Задача для решения
Задача 2. Административное здание имеет систему освещения помещений, оснащенную светильниками типа ЛПО 02 2x40 с КПД η = 52% и коэффициент потерь в пускорегулирующей аппаратуре Кпра = 1,2. Светильники работают от электросети с номинальным напряжением Uн = 220 В. В светильниках используются лампы типа ЛБ 40 со светоотдачей Со = 75 лм/Вт. Коэффициент использования установленной электрической мощности kи = 0,92.
Количество светильников в каждом помещении n штук; нормированная освещенность равна Ен лк, а измеренная − Еи лк. Количество часов работы искусственного освещения в год равно ТГ часов. Напряжение в электросети во время измерений освещенности изменялось от величины U1 до U2 В; на момент измерений прошло t дней со дня последней чистки светильников.
В результате энергоаудита было рекомендовано заменить светильники на новые, имеющие КПД, равный ηн, и электронную пускорегулирующую аппаратуру (ЭПРУ) с коэффициентом потерь, равным Кнпра, а также оборудованные люминесцентными лампами со световой отдачей Сон .
Исходные данные, необходимые для расчетов, представлены в табл. 1.
Условные обозначения, используемые в этой задаче, одинаковы с предыдущей задачей 1.
Таблица 1