- •В.М. Беляев, в.В. Ивашин основы энергосбережения
- •Содержание
- •Часть I. Наименование тем лекций и их содержание 9
- •Введение
- •Цель, задачи, структура и содержание дисциплины, ее место в учебно-воспитательном процессе
- •Структура дисциплины
- •Часть I. Наименование тем лекций и их содержание
- •1. Введение
- •2. Энергетические ресурсы современного производства
- •Тема 2.1. Виды энергетических ресурсов
- •Тема 2.2. Топливно-энергетический комплекс
- •3. Виды и традиционные способы получения энергии
- •Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
- •Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
- •4. Нетрадиционные способы получения и использования энергии
- •Тема 4.1. Гелиоэнергетика
- •Тема 4.2. Ветро- и биоэнергетика
- •5. Организация энергосбережения в Республике Беларусь
- •Тема 5.1. Управление энергосбережением
- •Тема 5.2. Вторичные энергетические ресурсы
- •6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •7. Экономия электрической и тепловой энергии в быту
- •8. Экономика энергетики и энергосбережения
- •9. Основы энергетического аудита и менеджмента
- •Тема 9.1. Энергетический баланс предприятия
- •Тема 9.2. Энергетический аудит
- •Тема 9.3. Энергетический менеджмент
- •10. Мировой опыт в области энергосбережения
- •Часть II. Практические занятия
- •Тема 1. Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •Электроизмерительные приборы
- •Приборы для измерения тока и напряжения
- •Приборы для измерения мощности
- •Приборы для измерения количества электричества. Электрические счетчики
- •Теплоизмерительные приборы
- •Приборы для измерения температуры
- •Приборы для измерения давления и разрежения
- •Приборы для измерения расхода
- •Тахометрические приборы
- •Измерение количества теплоты
- •Тема 2. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 3. Прямое преобразование солнечной энергии в электрическую
- •Общие сведения
- •Освещенность, создаваемая различными источниками
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Результаты измерений и вычислений
- •Исходные данные
- •Тема 4. Изучение принципа преобразования энергии ветра в электрическую энергию
- •Общие сведения
- •Принцип действия и классификация вэу
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Исходные данные
- •Тема 5. Изучение потерь энергии при транспортировании жидкостей и газов по трубопроводу
- •Цель работы:
- •Общие сведения
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Исходные данные
- •Тема 5. Исследование работы трансформатора тепла (теплового насоса)
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Экспериментальная установка
- •Методика расчета
- •Исходные данные
- •Градуировочная таблица для термопар. Термопара «хромель-копель»
- •Свойства насыщенных паров фреона-12
- •Тема 7. Исследование сравнительных характеристик электрических источников света
- •Цель работы
- •Содержание работы
- •Общие сведения
- •Электрические источники света, их конструкции и параметры
- •Снижение потребления электроэнергии при повсеместном внедрении люминесцентных ламп
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Исходные данные
- •Тема 7. Расчет экономической эффективности применения тепловых насосов
- •Общие сведения
- •Пример решения задачи по расчету оценки энергетической и экономической эффективности применения тепловых насосов
- •Решение
- •Задача для решения
- •Исходные данные для расчета
- •Тема 9. Расчет экономии электроэнергии в осветительных установках помещений при проведении энергетического аудита
- •Общие сведения
- •Пример решения задачи по расчету экономии электроэнергии в действующих осветительных установках помещений
- •Решение
- •Задача для решения
- •Исходные данные для расчета
- •Часть III. Контрольные работы для студентов заочной формы обучения
- •2. Экономия электрической и тепловой энергии в быту.
- •2. Экономия электрической и тепловой энергии в быту.
- •Часть IV. Контролируемая самостоятельная работа студентов
- •1. Общие положения
- •Перечень тем, изучаемых самостоятельно
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2.1. Виды энергетических ресурсов Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
- •Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •Тема 10. Мировой опыт в области энергосбережения
- •Вопросы к зачету
- •Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебное издание
- •Основы энергосбережения
- •220102, Г. Минск, ул. Лазо, 12.
- •220102, Г. Минск, ул. Лазо, 16.
Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
План:
-
Понятие энергии. Классификация видов энергии.
-
Физическая природа различных видов энергии (механической, тепловой, электрической, химической, ядерной и др.).
-
Единицы измерения различных видов энергии и соотношения между ними.
-
Назначение и использование энергии. Общая характеристика современного энергетического производства.
-
Понятие энергетики и энергосистемы. Составляющие компоненты энергосистемы
Литература [2, с. 8-11, 24-25]; [3, c. 38-47].
Вопросы для самоконтроля
-
Физический смысл понятия «энергия».
-
Классификация видов энергии.
-
Что такое механическая энергия и ее разновидности?
-
Понятие тепловой и химической энергии.
-
Определение электрической энергии.
-
Что такое ядерная энергия?
-
Определение магнитной и электромагнитной энергии.
-
Единицы измерения энергии и соотношения между ними?
-
Понятие термина энергетика?
-
Определение энергосистемы.
-
Составляющие компоненты энергосистемы.
-
Определение понятия электроэнергетической системы.
Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
План:
-
Понятие тепловых электростанций и принцип их работы.
-
Принципиальные схемы и работа конденсационных электростанций и теплоэлектроцентралей.
-
Принципиальные схемы и работа атомной электростанции.
-
Схема устройства ядерного реактора на тепловых нейтронах и принцип его работы.
-
Принципиальные схемы и работа газотурбинных установок.
-
Принципиальные схемы и работа парогазовых установок.
-
Принцип получения электрической энергии в гидроэлектростанциях.
-
Схемы, устройство и работа гидроэлектростанций.
-
Принцип работы и устройство гидроаккумулирующих электростанций.
Литература [2, с. 25-28]; [3, c. 48-53]; [4, c. 12-18, 32-34]; [7, c. 48-58, 62-73, 107-126].
Вопросы для самоконтроля
-
Факторы, определяющие широкое использование электроэнергии.
-
Классификация паротурбинных ТЭС по виду получаемой энергии.
-
Цикл производства электроэнергии на ТЭС.
-
Составьте принципиальную схему КЭС и опишите ее работу.
-
Какие основные агрегаты входят в состав ТЭС?
-
Как называется устройство, в котором получают рабочее тело – пар и принцип его работы?
-
В каком устройстве происходит преобразование тепловой энергии пара в механическую энергию?
-
Составьте принципиальную схему ТЭЦ и опишите ее работу.
-
Составьте схему ядерного реактора на тепловых нейтронах и опишите его работу.
-
Основной принцип получения тепловой энергии в ядерном реакторе.
-
Приведите принципиальную схему 2-контурной АЭС и опишите ее работу.
-
Принцип работы газовой турбины.
-
Составьте принципиальную схему газотурбинной установки (ГТУ) и опишите ее работу.
-
Отличительные особенности парогазовой установки (ПГУ) от ГТУ.
-
Составьте принципиальную схему ПГУ и опишите ее работу.
-
Принцип получения электрической энергии на гидроэлектростанции?
-
Перечислите оборудование, входящее в ГЭС и опишите их назначение.
-
Опишите цикл производства электроэнергии на ГЭС.
-
Назначение гидроаккумулирующих станций.
-
Принципы работы и отличительная особенность гидроаккумулирующих станций от ГЭС.