- •В.М. Беляев, в.В. Ивашин основы энергосбережения
- •Содержание
- •Часть I. Наименование тем лекций и их содержание 9
- •Введение
- •Цель, задачи, структура и содержание дисциплины, ее место в учебно-воспитательном процессе
- •Структура дисциплины
- •Часть I. Наименование тем лекций и их содержание
- •1. Введение
- •2. Энергетические ресурсы современного производства
- •Тема 2.1. Виды энергетических ресурсов
- •Тема 2.2. Топливно-энергетический комплекс
- •3. Виды и традиционные способы получения энергии
- •Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
- •Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
- •4. Нетрадиционные способы получения и использования энергии
- •Тема 4.1. Гелиоэнергетика
- •Тема 4.2. Ветро- и биоэнергетика
- •5. Организация энергосбережения в Республике Беларусь
- •Тема 5.1. Управление энергосбережением
- •Тема 5.2. Вторичные энергетические ресурсы
- •6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •7. Экономия электрической и тепловой энергии в быту
- •8. Экономика энергетики и энергосбережения
- •9. Основы энергетического аудита и менеджмента
- •Тема 9.1. Энергетический баланс предприятия
- •Тема 9.2. Энергетический аудит
- •Тема 9.3. Энергетический менеджмент
- •10. Мировой опыт в области энергосбережения
- •Часть II. Практические занятия
- •Тема 1. Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •Электроизмерительные приборы
- •Приборы для измерения тока и напряжения
- •Приборы для измерения мощности
- •Приборы для измерения количества электричества. Электрические счетчики
- •Теплоизмерительные приборы
- •Приборы для измерения температуры
- •Приборы для измерения давления и разрежения
- •Приборы для измерения расхода
- •Тахометрические приборы
- •Измерение количества теплоты
- •Тема 2. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 3. Прямое преобразование солнечной энергии в электрическую
- •Общие сведения
- •Освещенность, создаваемая различными источниками
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Результаты измерений и вычислений
- •Исходные данные
- •Тема 4. Изучение принципа преобразования энергии ветра в электрическую энергию
- •Общие сведения
- •Принцип действия и классификация вэу
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Исходные данные
- •Тема 5. Изучение потерь энергии при транспортировании жидкостей и газов по трубопроводу
- •Цель работы:
- •Общие сведения
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Исходные данные
- •Тема 5. Исследование работы трансформатора тепла (теплового насоса)
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Экспериментальная установка
- •Методика расчета
- •Исходные данные
- •Градуировочная таблица для термопар. Термопара «хромель-копель»
- •Свойства насыщенных паров фреона-12
- •Тема 7. Исследование сравнительных характеристик электрических источников света
- •Цель работы
- •Содержание работы
- •Общие сведения
- •Электрические источники света, их конструкции и параметры
- •Снижение потребления электроэнергии при повсеместном внедрении люминесцентных ламп
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Исходные данные
- •Тема 7. Расчет экономической эффективности применения тепловых насосов
- •Общие сведения
- •Пример решения задачи по расчету оценки энергетической и экономической эффективности применения тепловых насосов
- •Решение
- •Задача для решения
- •Исходные данные для расчета
- •Тема 9. Расчет экономии электроэнергии в осветительных установках помещений при проведении энергетического аудита
- •Общие сведения
- •Пример решения задачи по расчету экономии электроэнергии в действующих осветительных установках помещений
- •Решение
- •Задача для решения
- •Исходные данные для расчета
- •Часть III. Контрольные работы для студентов заочной формы обучения
- •2. Экономия электрической и тепловой энергии в быту.
- •2. Экономия электрической и тепловой энергии в быту.
- •Часть IV. Контролируемая самостоятельная работа студентов
- •1. Общие положения
- •Перечень тем, изучаемых самостоятельно
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2.1. Виды энергетических ресурсов Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
- •Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •Тема 10. Мировой опыт в области энергосбережения
- •Вопросы к зачету
- •Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебное издание
- •Основы энергосбережения
- •220102, Г. Минск, ул. Лазо, 12.
- •220102, Г. Минск, ул. Лазо, 16.
Задача для решения
Задача 2. Рассчитать и дать оценку энергетической и экономической эффективности применения теплового насоса (ТН) в системе утилизации теплоты сточных (оборотных) вод. Потребитель теплоты, выработанной ТН − горячее водоснабжение предприятия и прилегающих объектов.
Исходные данные, необходимые для расчетов, представлены в табл. 1.
Условные обозначения, используемые в этой задаче, одинаковы с предыдущей задачей 1.
Таблица 1
Исходные данные для расчета
№ п/п |
Пара- метры |
Раз- мер- ность |
Варианты |
||||
I |
II |
III |
IV |
V |
|||
1 |
G |
м3/ч |
60 |
80 |
100 |
30 |
20 |
2 |
Δt |
оС |
10 |
8 |
12 |
6 |
18 |
3 |
R |
− |
0,8 |
0,85 |
0,7 |
0,95 |
0,75 |
4 |
n |
ч |
5000 |
6000 |
7000 |
3000 |
4000 |
5 |
ε |
− |
3,5 |
4,0 |
4,5 |
5,0 |
4,5 |
6 |
ηти |
− |
0,85 |
0,8 |
0,87 |
0,750 |
0,7 |
7 |
ηтс |
− |
0,9 |
0,85 |
0,9 |
0,85 |
0,8 |
8 |
ηэн |
− |
0,33 |
0,35 |
0,34 |
0,36 |
0,32 |
9 |
ηэс |
− |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
10 |
Сэ |
у.е./кВт∙ч |
0,035 |
0,04 |
0,03 |
0,025 |
0,045 |
11 |
СQ |
у.е./ГДж |
8,3 |
9,3 |
6,5 |
6,0 |
10,0 |
12 |
А |
% |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
13 |
Тип ТН и тип комп- рессора |
− |
вода-вода с поршне- вым |
вода-вода/ воздух с поршне- вым |
вода-вода с винто- вым |
вода-вода/ воздух с поршне- вым |
вода-вода со спираль- ным |
Тема 9. Расчет экономии электроэнергии в осветительных установках помещений при проведении энергетического аудита
Ключевые понятия: энергоаудит, комплексное энергетическое обследование, мероприятия по экономии энергии, система освещения, уровень освещенности, осветительная установка, годовое потребление энергии, потенциал экономии электроэнергии, КПД светильников, энергоэффективная пускорегулирующая аппаратура.
Цель работы:
1. Определение установленной мощности и годового потребления электроэнергии на освещение помещения.
2. Расчет экономии электроэнергии при проведении различных мероприятий, направленных на снижение энергопотребления.
Содержание работы
-
Ознакомиться с теоретической частью, основными понятиями и определениями.
-
На основании полученных теоретических знаний выполнить необходимые расчеты.
-
Внеаудиторная работа предполагает дополнительную проработку теоретических вопросов, а также доработку и оформление результатов практических занятий.