- •В.М. Беляев, в.В. Ивашин основы энергосбережения
- •Содержание
- •Часть I. Наименование тем лекций и их содержание 9
- •Введение
- •Цель, задачи, структура и содержание дисциплины, ее место в учебно-воспитательном процессе
- •Структура дисциплины
- •Часть I. Наименование тем лекций и их содержание
- •1. Введение
- •2. Энергетические ресурсы современного производства
- •Тема 2.1. Виды энергетических ресурсов
- •Тема 2.2. Топливно-энергетический комплекс
- •3. Виды и традиционные способы получения энергии
- •Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
- •Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
- •4. Нетрадиционные способы получения и использования энергии
- •Тема 4.1. Гелиоэнергетика
- •Тема 4.2. Ветро- и биоэнергетика
- •5. Организация энергосбережения в Республике Беларусь
- •Тема 5.1. Управление энергосбережением
- •Тема 5.2. Вторичные энергетические ресурсы
- •6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •7. Экономия электрической и тепловой энергии в быту
- •8. Экономика энергетики и энергосбережения
- •9. Основы энергетического аудита и менеджмента
- •Тема 9.1. Энергетический баланс предприятия
- •Тема 9.2. Энергетический аудит
- •Тема 9.3. Энергетический менеджмент
- •10. Мировой опыт в области энергосбережения
- •Часть II. Практические занятия
- •Тема 1. Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •Электроизмерительные приборы
- •Приборы для измерения тока и напряжения
- •Приборы для измерения мощности
- •Приборы для измерения количества электричества. Электрические счетчики
- •Теплоизмерительные приборы
- •Приборы для измерения температуры
- •Приборы для измерения давления и разрежения
- •Приборы для измерения расхода
- •Тахометрические приборы
- •Измерение количества теплоты
- •Тема 2. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 3. Прямое преобразование солнечной энергии в электрическую
- •Общие сведения
- •Освещенность, создаваемая различными источниками
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Результаты измерений и вычислений
- •Исходные данные
- •Тема 4. Изучение принципа преобразования энергии ветра в электрическую энергию
- •Общие сведения
- •Принцип действия и классификация вэу
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Исходные данные
- •Тема 5. Изучение потерь энергии при транспортировании жидкостей и газов по трубопроводу
- •Цель работы:
- •Общие сведения
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Исходные данные
- •Тема 5. Исследование работы трансформатора тепла (теплового насоса)
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Экспериментальная установка
- •Методика расчета
- •Исходные данные
- •Градуировочная таблица для термопар. Термопара «хромель-копель»
- •Свойства насыщенных паров фреона-12
- •Тема 7. Исследование сравнительных характеристик электрических источников света
- •Цель работы
- •Содержание работы
- •Общие сведения
- •Электрические источники света, их конструкции и параметры
- •Снижение потребления электроэнергии при повсеместном внедрении люминесцентных ламп
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Исходные данные
- •Тема 7. Расчет экономической эффективности применения тепловых насосов
- •Общие сведения
- •Пример решения задачи по расчету оценки энергетической и экономической эффективности применения тепловых насосов
- •Решение
- •Задача для решения
- •Исходные данные для расчета
- •Тема 9. Расчет экономии электроэнергии в осветительных установках помещений при проведении энергетического аудита
- •Общие сведения
- •Пример решения задачи по расчету экономии электроэнергии в действующих осветительных установках помещений
- •Решение
- •Задача для решения
- •Исходные данные для расчета
- •Часть III. Контрольные работы для студентов заочной формы обучения
- •2. Экономия электрической и тепловой энергии в быту.
- •2. Экономия электрической и тепловой энергии в быту.
- •Часть IV. Контролируемая самостоятельная работа студентов
- •1. Общие положения
- •Перечень тем, изучаемых самостоятельно
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2.1. Виды энергетических ресурсов Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
- •Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •Тема 10. Мировой опыт в области энергосбережения
- •Вопросы к зачету
- •Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебное издание
- •Основы энергосбережения
- •220102, Г. Минск, ул. Лазо, 12.
- •220102, Г. Минск, ул. Лазо, 16.
Пример решения задачи по расчету оценки энергетической и экономической эффективности применения тепловых насосов
Задача 1. Рассчитать и дать оценку энергетической и экономической эффективности применения теплового насоса (ТН) в системе утилизации теплоты сточных (оборотных) вод. Потребитель теплоты, выработанной ТН − горячее водоснабжение предприятия и прилегающих объектов. Используется ТН типа «вода-вода» со спиральным компрессором.
Исходные данные:
-
Объем ТВЭР (сточных вод) составляет G = 40 м3/ч;
-
Глубина охлаждения потока ТВЭР Δt = 4 оС;
-
Коэффициент доступности утилизации ТВЭР равен R = 0,9;
-
Расчетная продолжительность использования
теплового потенциала ТВЭР n = 5000 ч.;
-
Среднегодовой отопительный коэффициент ТН составляет ε = 3,5;
-
Коэффициент полезного действия (КПД) действующего источника теплоснабжения равен ηти = 0,85;
-
КПД тепловой сети ηтс = 0,9;
-
КПД источника электрической энергии ηэн = 0,33;
-
КПД передачи и трансформации электрической энергии ηэс = 0,9;
10. Стоимость электрической энергии Сэ = 0,035 у.е./кВт∙ч;
11. Стоимость тепловой энергии СQ = 8,35 у.е./ГДж;
12. Процентная ставка по кредиту А = 15%.
Решение
-
Определим тепловой потенциал ТВЭР:
− расчетный, используемый в течение часа
Qртвэр = G ∙ ρ ∙ C ∙ Δt ∙ R / 3600 = 40∙1000∙4,19∙4∙0,9 / 3600 = 167,6 кВт;
− располагаемый, используемый в течение года
Qгтвэр = 3,6∙10-3∙ Qртвэр ∙ n = 3,6∙10-3 ∙167,6∙5000 = 3017 ГДж;
-
Определим теплопроизводительность теплового насоса в системе утилизации ТВЭР при покрытии им тепловой нагрузки горячего водоснабжения
Qpтн = 1,4 ∙ Qртвэр = 1,4 ∙ 167,6 = 234,6 кВт;
Qгтн = 1,45 ∙ Qгтвэр = 1,45 ∙ 3017 = 4375 ГДж;
-
Определим потребляемую мощность компрессора теплового насоса
ртн = Qpтн – Qртвэр = 234,6 – 167,6 = 67 кВт.
-
Находим годовой расход электрической энергии на выработку теплоты
Этн = (Qгтн – Qгтвэр) / 3,6 = (4375 – 3017) / 3,6 = 377,2 МВт∙ч.
-
Энергетическую эффективность применения ТН определим по величине ожидаемой ежегодной экономии первичного топлива
ΔВ = [1– (ηти∙ηтс /(ηэн∙ηэс∙ε))] ∙ 100 = [1– (0,85∙0,9 / (0,33∙0,9∙3,5))] ∙ 100 = 26,4%.
-
Определим укрупненно затраты на приобретение и подсоединение ТН и периферийного оборудования к теплосети. Для теплового насоса типа «вода-вода» со спиральным компрессором
Ктну = 7700 + 115∙Qpтн = 7700 + 115∙234,6 = 34679 у.е.
-
Определим величину ожидаемой ежегодной экономии расходов Эг при внедрении теплового насоса
Эг = Этр – Этн .
Значение Этр определим по выражению
Этр = 3,385∙n∙СQ∙Qpтн / 1000 = 3,385∙5000∙8,35∙234,6/1000 = 33154 у.е.
Значение Этн определим соответственно по выражению
Этн = 0,286∙n∙Сэ∙Qpтн = 0,286∙5000∙0,035∙234,6 = 11741 у.е., отсюда
Эг = Этр ─ Этн = 33154 ─ 11741 = 21413 у.е.
-
Срок окупаемости теплового насоса равен
Ток = Ктну / Эг = 34679 / 21413 = 1,62 года
-
Величина доходности Д от внедрения ТН в систему горячего водоснабжения предприятия составит
Д = 100∙Эг / (Ктну.∙(1+А/100)) = 100∙21413 / (34679∙(1+15/100)) = 53,7%.
Как следует из приведенного примера, применение теплового насоса энергетически и экономически обосновано, т.к. ΔВ = 26,4%, Ток = 1,62 года, Д = 53,7%.