- •В.М. Беляев, в.В. Ивашин основы энергосбережения
- •Содержание
- •Часть I. Наименование тем лекций и их содержание 9
- •Введение
- •Цель, задачи, структура и содержание дисциплины, ее место в учебно-воспитательном процессе
- •Структура дисциплины
- •Часть I. Наименование тем лекций и их содержание
- •1. Введение
- •2. Энергетические ресурсы современного производства
- •Тема 2.1. Виды энергетических ресурсов
- •Тема 2.2. Топливно-энергетический комплекс
- •3. Виды и традиционные способы получения энергии
- •Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
- •Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
- •4. Нетрадиционные способы получения и использования энергии
- •Тема 4.1. Гелиоэнергетика
- •Тема 4.2. Ветро- и биоэнергетика
- •5. Организация энергосбережения в Республике Беларусь
- •Тема 5.1. Управление энергосбережением
- •Тема 5.2. Вторичные энергетические ресурсы
- •6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •7. Экономия электрической и тепловой энергии в быту
- •8. Экономика энергетики и энергосбережения
- •9. Основы энергетического аудита и менеджмента
- •Тема 9.1. Энергетический баланс предприятия
- •Тема 9.2. Энергетический аудит
- •Тема 9.3. Энергетический менеджмент
- •10. Мировой опыт в области энергосбережения
- •Часть II. Практические занятия
- •Тема 1. Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •Электроизмерительные приборы
- •Приборы для измерения тока и напряжения
- •Приборы для измерения мощности
- •Приборы для измерения количества электричества. Электрические счетчики
- •Теплоизмерительные приборы
- •Приборы для измерения температуры
- •Приборы для измерения давления и разрежения
- •Приборы для измерения расхода
- •Тахометрические приборы
- •Измерение количества теплоты
- •Тема 2. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 3. Прямое преобразование солнечной энергии в электрическую
- •Общие сведения
- •Освещенность, создаваемая различными источниками
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Результаты измерений и вычислений
- •Исходные данные
- •Тема 4. Изучение принципа преобразования энергии ветра в электрическую энергию
- •Общие сведения
- •Принцип действия и классификация вэу
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Исходные данные
- •Тема 5. Изучение потерь энергии при транспортировании жидкостей и газов по трубопроводу
- •Цель работы:
- •Общие сведения
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Исходные данные
- •Тема 5. Исследование работы трансформатора тепла (теплового насоса)
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Экспериментальная установка
- •Методика расчета
- •Исходные данные
- •Градуировочная таблица для термопар. Термопара «хромель-копель»
- •Свойства насыщенных паров фреона-12
- •Тема 7. Исследование сравнительных характеристик электрических источников света
- •Цель работы
- •Содержание работы
- •Общие сведения
- •Электрические источники света, их конструкции и параметры
- •Снижение потребления электроэнергии при повсеместном внедрении люминесцентных ламп
- •Экспериментальная установка
- •Порядок выполнения работы
- •Исходные данные
- •Тема 7. Расчет экономической эффективности применения тепловых насосов
- •Общие сведения
- •Пример решения задачи по расчету оценки энергетической и экономической эффективности применения тепловых насосов
- •Решение
- •Задача для решения
- •Исходные данные для расчета
- •Тема 9. Расчет экономии электроэнергии в осветительных установках помещений при проведении энергетического аудита
- •Общие сведения
- •Пример решения задачи по расчету экономии электроэнергии в действующих осветительных установках помещений
- •Решение
- •Задача для решения
- •Исходные данные для расчета
- •Часть III. Контрольные работы для студентов заочной формы обучения
- •2. Экономия электрической и тепловой энергии в быту.
- •2. Экономия электрической и тепловой энергии в быту.
- •Часть IV. Контролируемая самостоятельная работа студентов
- •1. Общие положения
- •Перечень тем, изучаемых самостоятельно
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2.1. Виды энергетических ресурсов Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •Тема 3.1. Энергия и ее основные виды
- •Тема 3.2. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •Тема 10. Мировой опыт в области энергосбережения
- •Вопросы к зачету
- •Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебное издание
- •Основы энергосбережения
- •220102, Г. Минск, ул. Лазо, 12.
- •220102, Г. Минск, ул. Лазо, 16.
В.М. Беляев, в.В. Ивашин основы энергосбережения
Учебно-методический комплекс
Минск
Изд-во МИУ
2004
УДК 620.9(076.6)
ББК 31.47
Б 44
Р е ц е н з е н т
Р.И. Есьман – доктор технических наук, профессор кафедры "Промышленная теплоэнергетика и теплотехника" БНТУ
Б 44 |
Беляев, В.М. Основы энергосбережения: Учеб-метод. комплекс / В.М. Беляев, В.В. Ивашин. – Мн.: Изд-во МИУ, 2004. – 124 с.
|
ISBN 985-490-006-1.
Учебно-методический комплекс предназначен для оказания помощи в изучении дисциплины "Основы энергосбережения" студентам экономических специальностей дневной и заочной форм обучения.
Дано краткое изложение тем в соответствии с учебной программой, приводится список литературы, необходимой для освоения дисциплины.
УДК 620.9(076.6)
ББК 31.47
ISBN 985-490-006-1 |
© В.М. Беляев, В.В. Ивашин, 2004 © МИУ, 2004 |
Содержание
Содержание 3
Введение 5
Цель, задачи, структура и содержание дисциплины, ее место в учебно-воспитательном процессе 6
Структура дисциплины 7
Часть I. Наименование тем лекций и их содержание 9
2. Энергетические ресурсы современного производства 10
3. Виды и традиционные способы получения энергии 10
4. Нетрадиционные способы получения 11
и использования энергии 11
5. Организация энергосбережения в Республике Беларусь 11
6. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и АПК 12
7. Экономия электрической и тепловой энергии в быту 12
8. Экономика энергетики и энергосбережения 14
9. Основы энергетического аудита и менеджмента 14
10. Мировой опыт в области энергосбережения 15
Часть II. практические занятия 16
Тема 1. Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии 18
Тема 2. Традиционные способы получения энергии 55
Общие сведения 56
Тема 4. Изучение принципа преобразования энергии ветра в электрическую энергию 66
Общие сведения 66
Рис. 3. Типы ветроколес 69
Экспериментальная установка 71
Тема 5. Изучение потерь энергии при транспортировании жидкостей и газов по трубопроводу 74
Цель работы: 74
Порядок выполнения работы 78
Тема 5. Исследование работы трансформатора тепла (теплового насоса) 82
Общие сведения 82
Свойства насыщенных паров фреона-12 91
Тема 7. Исследование сравнительных характеристик электрических источников света 93
Цель работы 93
97
Порядок выполнения работы 97
Тема 7. Расчет экономической эффективности применения тепловых насосов 100
Тема 9. Расчет экономии электроэнергии в осветительных установках помещений при проведении энергетического аудита 106
Часть III. Контрольные работы для студентов заочной формы обучения 114
Часть IV. Контролируемая самостоятельная работа студентов 120
Вопросы к зачету 128
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 130