Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:osvita.doc
X
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тема друга Екзистенційна колізія: журналістика – освіта
- •Тема третя Викладач журналістики як педагогічна особистість
- •Тема четверта Історія журналістської освіти та її найважливіші уроки
- •Тема п’ята Університет, його завдання і функції
- •Тема шоста Модель навчання й виховання журналіста у вищій школі
- •Тема друга Теорія масової комунікації г. М. Маклюена
- •Тема третя Постіндустріальне (інформаційне) суспільство Даніела Белла
- •Тема четверта «Поле журналістики» п’єра Бурдьє
- •Тема друга Періодичні наукові видання з журналістики
- •Тема третя Методологічні особливості історії журналістики як галузі наукового пізнання
- •Тема четверта Методики наукової праці в галузі історії журналістики
- •Модуль четвертий
- •Вибрана історіографія новітніх праць
- •З журналістикознавства
- •Тема перша
- •Катерина Серажим: журналістика як дискурс
- •Тема друга Володимир Владимиров: журналістика як герменевтика
- •Тема третя Юрій Шаповал: історія журналістики чи історія в журналістиці
- •Тема четверта Валентина Галич: Олесь Гончар крізь призму журналістики
- •Тема п’ята Борис Потятиник: семіоцентризм як інформаційна модель світобудови
- •Тема шоста Елеонора Шестакова: слово естетичне і слово комунікаційне
- •Тема сьома Степан Кость – історик західноукраїнської преси першої половини хх століття
- •Модуль п’ятий
- •Теорія і методика викладання журналістики
- •У вищій школі
- •Тема перша
- •Творчі майстерні з журналістики
- •Тема друга Навчально-виробнича практика з журналістики
- •Тема третя Науково-дослідна робота студента з журналістики
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
15. Інформаційні ресурси
-
Текст підручника: Михайлин І. Л. Журналістська освіта і наука: підручник / І. Л. Михайлин. – Суми: Університетська книга, 2009. – 336 с., розміщений не сайті філологічного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна за адресою: www-philology.univer.kharkov.ua
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]