- •Прадмова
- •Арганізацыя самастойнай працы студэнтаў Як працаваць на лекцыях
- •Як працаваць на семінарскіх занятках
- •Праца над навуковай і вучэбнай літаратурай
- •Тэма 1. Старажытныя цывілізацыі.
- •Важнейшыя падзеі
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 2. Станаўленне хрысціянскай цывілізацыі ў Еўропе і Беларусі
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 3. Вялікае Княства Літоўскае, Рускае, Жамойцкае (другая палова хііі – першая палова хvі стст.)
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Беларусі ў складзе Рэчы Паспалітай (канец хvі–хvііі стст.)
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Дысідэнты – асобы, якія не падзяляюць пануючага ў краіне веравызнання. У Рэчы Паспалітай (хvіі – хvііі стст.) – хрысціяне-некатолікі (праваслаўныя і пратэстанты).
- •Пануючае становішча на падставе феадальнай ўласнасці на зямлю. Адыгравала вялікую ролю ў палітычным, гаспадарчым і культурным жыцці да канца хvііі ст. Была вайсковым саслоўем.
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 5. Беларусь у складзе Расійскай імперыі (канец XVIII ст. – люты 1917 г.). Барацьба за дэмакратыю і нацыянальнае адраджэнне Заняткі 1.
- •Заняткі 2.
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 6. Беларусь у перыяд кастрычніцкай рэвалюцыі 1917 г. І грамадзянскай вайны. Стварэнне беларускай дзяржаўнасці
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 7. Беларусь у міжваенны перыяд
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 8. Беларусь у гады Другой сусветнай вайны
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 9. Беларусь у перыяд спаборніцтва і канфрантацыі дзвюх сацыяльна-палітычных сістэм (другая палова 40-х – 80-я гады хх ст.)
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 10. Да новай мадэлі грамадскага ўладкавання
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 11. Шлях да суверэнітэту і дзяржаўнай незалежнасці Беларусі (1991 – 2007 гг.)
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Дэнансацыя – паведамленне адной дзяржавы іншай аб скасаванні дзеяння падпісанага паміж імі дагавора.
- •Пытанні для самакантролю
- •Прыкладныя тэмы рэфератаў
- •Прыкладныя экзаменацыйныя пытанні
- •Чарнобыльская катастрофа і яе наступствы для Беларусі.
- •Сацыяльна-эканамічнае развіццё Рэспублікі Беларусь пасля абвяшчэння незалежнасці: асноўныя этапы, напрамкі і вынікі.
- •Прыкланныя тэмы рэфератаў………………………………………………………………. 72 Прыкладныя экзаменацыйныя пытанні……………………………………………………. 75
Прыкладныя тэмы рэфератаў
-
Археалагічная і гістарычная перыядызацыі старажытнай Беларусі.
-
Археалагічныя культуры на беларускіх землях (на тэрыторыі майго раёна, вобласці – па ўзгадненні з выкладчыкам).
-
Мой раён у старажытнасці (па матэрыялах краязнаўчых музеяў).
-
Грамадска-палітычны лад і сацыяльная структура Полацкага княства.
-
Органы ўлады і кіравання першых княстваў на тэрыторыі Беларусі.
-
Што ўмелі нашы продкі: сельская гаспадарка і рамёствы на Беларусі ў Х –ХІІІ стст.
-
Беларускія княствы і іх суседзі: стасункі і ўзаемадзеянне.
-
Гісторыя ў асобах: славутыя імёны беларускіх земляў Х – ХІІІ стст. (па ўзгадненні з выкладчыкам).
-
Паходжанне найменняў “Белая Русь”, “Чорная Русь”, “Літва”, “Палессе”.
-
Адлюстраваннне гісторыі Вялікага княства Літоўскага ў наву-чальнай літаратуры.
-
Гісторыя ў асобах: вялікія князі Вялікага княства Літоўскага (па ўзгадненні з выкладчыкам).
-
Нашы славутыя продкі: дзеячы культуры і асветы часоў ВКЛ.
-
Мой горад у часы Вялікага княства Літоўскага.
-
Вялікае княства Літоўскае ў беларускай гісторыяграфіі.
-
Вайна Расіі з Рэччу Паспалітай (1654 – 1667 гг.) і яе наступствы для беларускіх земляў.
-
Канстытуцыя Рэчы Паспалітай 1791 г., яе сутнасць і значэнне.
-
Тадэвуш Касцюшка – нацыянальны герой Беларусі і Польшчы: яго жыццё і дзейнасць.
-
Заняпад Рэчы Паспалітай і палітыка суседніх дзяржаваў.
-
Гісторыка-прававая ацэнка падзелаў Рэчы Паспалітай.
-
Беларускае грамадства ў вайне 1812 г. Наступствы вайны для Беларусі.
-
Рэакцыйная роля расійскага царызму ў Еўропе пасля паражэння Напалеона.
-
Пачатак грамадска-палітычнага руху на Беларусі: філаматы і філарэты.
-
Горыгорацкі земляробчы інстытут – першая ў Расіі вышэйшая сельскагаспадарчая школа.
-
К.Каліноўскі і яго роля ў беларускім рэвалюцыйна-дэмакратычным руху.
-
Удзел студэнтаў і выкладчыкаў Горыгорацкага земляробчага інстытута ў паўстанні 1863 – 1864 гг.
-
Ідэя нацыянальнага адраджэння ў поглядах і дзейнасці беларускіх народнікаў.
-
Рабочы і сацыял-дэмакратычны рух на Беларусі (канец ХІХ – пачатак ХХ стст.).
-
Роля беларускай інтэлігенцыі ў развіцці нацыянальнай самасвядомасці беларусаў (канец ХІХ – пачатак ХХ стст.).
-
Гісторыя ў асобах: заснавальнікі Беларускай сацыялістычнай грамады, іх дзейнасць і лёс (па ўзгадненні з выкладчыкам).
-
Рэвалюцыйныя выступленні навучэнцаў Горацкіх сельскагаспа-дарчых вучэбных устаноў у гады першай рускай рэвалюцыі.
-
Беларускі нацыянальны рух на акупаванай немцамі тэрыторыі ў гады першай сусветнай вайны (1914 – люты 1917 гг.).
-
Узнікненне беларускіх палітычных партый і арганізацый пасля Лютаўскай рэвалюцыі: іх мэты і дзейнасць (па ўзгадненні з выкладчыкам).
-
Беларуская Народная Рэспубліка ў гісторыі беларускага адраджэння.
-
Гісторыя ў асобах: дзеячы БНР і іх лёс (па ўзгадненні з выкладчыкам).
-
Стварэнне беларускай дзяржаўнасці на савецкай аснове.
-
Гісторыя ў асобах: стваральнікі і дзеячы ССРБ (БССР) і іх лёс (па ўзгадненні з выкладчыкам).
-
Савецка-польская вайна і яе наступствы для Беларусі.
-
Рыжскі мірны дагавор і яго наступствы для Беларусі.
-
Асаблівасці нацыянальнага пытання на Беларусі ў пачатку 20-х
гадоў ХХ ст.
-
Палітычныя рэпрэсіі 30-х гг. ХХ ст. на тэрыторыі майго раёна.
-
Беларускія “нацдэмы” і іх лёс.
-
Гісторыя ў асобах: дзеячы беларускага нацыянальна-дэмакра-тычнага руху Заходняй Беларусі і іх лёс (па ўзгадненні з выклад-чыкам).
-
Беларускія палітычныя партыі і арганізацыі на тэрыторыі Заходняй Беларусі: іх мэты і дзейнасць (па ўзгадненні з выкладчыкам).
-
Гісторыя Вялікай Айчыннай вайны ў асобах: Героі маёй радзімы (вёскі, горада, раёна – па ўзгадненні з выкладчыкам).
-
Патрыятычнае падполле і партызанскі рух на тэрыторыі майго раёна.
-
Калабарацыянізм на Беларусі: прычыны, праявы і сучасныя погляды.
-
Трагедыя маёй радзімы (вёскі, горада альбо раёна): напамін аб
загінуўшых у гады Вялікай Айчыннай вайны.
-
Геапалітычныя вынікі Другой сусветнай вайны, іх уплыў на Беларусь.
-
Асаблівасці аднаўлення і развіцця эканомікі Беларусі ў 1945 –1955 гг.
-
Дэмаграфічныя наступствы Другой сусветнай вайны для Беларусі.
-
Стварэнне ААН. Выхад Беларусі на міжнародную арэну і яе дзейнасць.
-
Спробы дэсталінізацыі савецкага грамадства пасля смерці Сталіна і іх уплыў на Беларусь (сярэдзіна 50-х – сярэдзіна 60-х гадоў ХХ ст.).
-
Спробы эканамічных рэформаў у 60-я гады ХХ ст.: іх сутнасць і вынікі на Беларусі.
-
Развіццё галоснасці і дэмакратыі на Беларусі ў гады перабудовы.
-
Узнікненне грамадскіх арганізацый і палітычных партый на Беларусі ў варунках перабудовы: іх мэты і дзейнасць (па ўзгадненні з выкладчыкам).
-
Цэнтрабежныя тэндэнцыі ў СССР і формы іх праяўлення ў канцы 80-х – пачатку 90-х гадоў ХХ ст.
-
Белавежскія пагадненні 1991 г.: сучасныя погляды і ацэнкі.
-
Дзяржаўная сімволіка Беларусі ў ХХ ст.
-
Незалежная Беларусь на міжнароднай арэне.
-
Стасункі Беларусі і Расіі на пачатку ХХІ ст.
-
Сельская гаспадарка Рэспублікі Беларусь на пачатку ХХІ ст.
-
Прамысловасць Рэспублікі Беларусь на пачатку ХХІ ст.
-
Знакамітыя педагогі і выхаванцы БДСГА.
-
Беларуская сельскагаспадарчая акадэмія: помнікі і памятныя месцы.