- •Прадмова
- •Арганізацыя самастойнай працы студэнтаў Як працаваць на лекцыях
- •Як працаваць на семінарскіх занятках
- •Праца над навуковай і вучэбнай літаратурай
- •Тэма 1. Старажытныя цывілізацыі.
- •Важнейшыя падзеі
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 2. Станаўленне хрысціянскай цывілізацыі ў Еўропе і Беларусі
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 3. Вялікае Княства Літоўскае, Рускае, Жамойцкае (другая палова хііі – першая палова хvі стст.)
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Беларусі ў складзе Рэчы Паспалітай (канец хvі–хvііі стст.)
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Дысідэнты – асобы, якія не падзяляюць пануючага ў краіне веравызнання. У Рэчы Паспалітай (хvіі – хvііі стст.) – хрысціяне-некатолікі (праваслаўныя і пратэстанты).
- •Пануючае становішча на падставе феадальнай ўласнасці на зямлю. Адыгравала вялікую ролю ў палітычным, гаспадарчым і культурным жыцці да канца хvііі ст. Была вайсковым саслоўем.
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 5. Беларусь у складзе Расійскай імперыі (канец XVIII ст. – люты 1917 г.). Барацьба за дэмакратыю і нацыянальнае адраджэнне Заняткі 1.
- •Заняткі 2.
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 6. Беларусь у перыяд кастрычніцкай рэвалюцыі 1917 г. І грамадзянскай вайны. Стварэнне беларускай дзяржаўнасці
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 7. Беларусь у міжваенны перыяд
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 8. Беларусь у гады Другой сусветнай вайны
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 9. Беларусь у перыяд спаборніцтва і канфрантацыі дзвюх сацыяльна-палітычных сістэм (другая палова 40-х – 80-я гады хх ст.)
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 10. Да новай мадэлі грамадскага ўладкавання
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Пытанні для самакантролю
- •Тэма 11. Шлях да суверэнітэту і дзяржаўнай незалежнасці Беларусі (1991 – 2007 гг.)
- •Важнейшыя падзеі
- •Гістарычныя асобы
- •Характэрныя тэрміны, паняцці
- •Дэнансацыя – паведамленне адной дзяржавы іншай аб скасаванні дзеяння падпісанага паміж імі дагавора.
- •Пытанні для самакантролю
- •Прыкладныя тэмы рэфератаў
- •Прыкладныя экзаменацыйныя пытанні
- •Чарнобыльская катастрофа і яе наступствы для Беларусі.
- •Сацыяльна-эканамічнае развіццё Рэспублікі Беларусь пасля абвяшчэння незалежнасці: асноўныя этапы, напрамкі і вынікі.
- •Прыкланныя тэмы рэфератаў………………………………………………………………. 72 Прыкладныя экзаменацыйныя пытанні……………………………………………………. 75
Пытанні для самакантролю
-
Якія рашэнні былі прыняты на Ялцінскай і Патсдамскай канферэнцыях?
-
Што спрыяла прыняццю Беларускай ССР у склад дзяржаў – стваральніц ААН?
-
Вызначце змены ў геапалітычнай сітуацыі ў свеце, што адбыліся ў 60 – 80-я гады ХХ ст.?
-
Назавіце праблемы, што стаялі перад народнай гаспадаркай БССР ў пасляваенны час і шляхі іх вырашэння.
-
У чым праявіліся спробы рэфармавання эканомікі ў 50 – 60-я гады ХХ ст.?
-
Раслумачце сутнасць і прычыны няўдач эканамічнай рэформы 1965 года.
-
Прааналізуйце асноўныя прычыны складвання механізма тармажэння сацыяльна-эканамічнага развіцця СССР у гады застою.
-
Які ўплыў на развіццё прамысловасці БССР у 50 – 80-я гады ХХ ст. аказала навукова-тэхнічная рэвалюцыя?
-
У чым праявілася дэмакратызацыя грамадска-палітычнага жыцця ў СССР у 50-я гады ХХ ст.?
-
Раскажыце аб асноўных дасягненнях у развіцці навукі, адукацыі і культуры Беларусі ў 1945 – 1985 гг.
Тэма 10. Да новай мадэлі грамадскага ўладкавання
-
Пошук новай мадэлі грамадскага ладу ў канцы 80-х гадоў ХХ ст. Канцэпцыя і палітыка перабудовы ў СССР.
-
Чарнобыльская катастрофа і яе наступствы для Беларусі.
-
Узмацненне руху за нацыянальнае адраджэнне і суверэнітэт Беларусі. Прыняцце Дэкларацыі аб дзяржаўным суверэнітэце рэспублікі.
Важнейшыя падзеі
1985 г., красавік – узяты курс на “паскарэнне сацыяльна-экана-
мічнага развіцця” у СССР.
1986 г., 26 красавіка – аварыя на Чарнобыльскай АЭС, у выніку якой большасць раёнаў Гомельскай, Магілёўскай, часткова Брэсцкай абласцей былі забруджаны радыёнуклідамі.
1987 г., студзень – Пленум ЦК КПСС, на якім было вырашана пачаць палітыку перабудовы. Галоўныя лозунгі перабудовы – “Больш дэмакратыі! Больш сацыялізму! Галоснасць!”
1989 г., чэрвень – заснавана Таварыства беларускай мовы імя Ф.Скарыны.
1990 г., 26 студзеня – Вярхоўны Савет рэспублікі прыняў закон “Аб мовах у Беларускай ССР”, паводле якога беларуская мова юрыдычна была зацверджана ў якасці адзінай дзяржаўнай мовы (за рускай пакідаўся статус мовы міжнацыянальных зносін).
1990 г., 27 ліпеня – Вярхоўны Савет БССР урачыста прыняў Дэкларацыю аб дзяржаўным суверэнітэце Беларускай ССР. Прыняты закон “Аб культуры ў Беларускай ССР”.
1991 г., сакавік – усесаюзны рэферэндум аб лёсе СССР. У БССР за захаванне Саюза ССР прагаласавала 82,7% ад усіх, хто прыняў удзел у рэферэндуме.
1991 г., 18–21 жніўня – утварэнне Дзяржаўнага камітэта па надзвычайнаму становішчу (ДКНС), увядзенне надзвычайнага становішча ў СССР (спроба дзяржаўнага перавароту).
1991 г., 25 жніўня – 5-я нечарговая сесія Вярхоўнага Савета БССР. На ёй быў прыняты Закон “Аб наданні статусу кансты-туцыйнага закона Дэкларацыі аб дзяржаўным суверэнітэце БССР” і пастанова “Аб забеспячэнні палітычнай і эканамічнай самастойнасці Беларускай ССР”. Дзейнасць КПБ – КПСС прыпынялася.
1991 г., 17 – 19 верасня – 6-я нечарговая сесія Вярхоўнага Савета. Прыняты рашэнні перайменаваць БССР у Рэспубліку Беларусь, а ў скарочаных назвах – “Беларусь”. Зацверджаны законы “Аб дзяр-жаўным сцягу Рэспублікі Беларусь”, “Аб дзяржаўным гербе Рэспублікі Беларусь”.