Определение оперативной памяти (ооп)

Цель – диагностировать оперативную память.

Теоретическая основа.

Память – психический познавательный процесс, заключающийся в запоминании, сохранении и последующем возможном воспроизведении в сфере сознания или в процессе деятельности того, что человек делал, переживал, воспринимал.

Кратковременная (оперативная) память – одна из разновидностей памяти, обслуживающая деятельность личности в данный момент и обеспечивающая удержание и преобразование информации, полученной как в результате текущего восприятия, так и путем извлечения из памяти долговременной. В кратковременной памяти информация обычно хранится от нескольких секунд до нескольких минут и объем ее весьма ограничен (не более 5-9 единиц материала) [Конюхов Н.И. Словарь-справочник по психологии. – М., 1996. – 160 с.].

Кратковременная память – подсистема памяти, обеспечивающая оперативное удержание и преобразование данных, поступающих от органов чувств и из памяти долговременной. Необходимым условием перевода материала из памяти сенсорной в кратковременную память считается обращение не него внимания. Центральную роль при кратковременном удержании данных играют процессы внутреннего называния и активного повторения материала, протекающие обычно в форме скрытого проговаривания. Выделяют два вида повторения. В первом случае оно носит относительно механический (акустико-артикуляционный) характер и не приводит к каким-либо заметным преобразованиям материала. Этот вид повторения позволяет удерживать информацию на уровне кратковременной памяти, хотя недостаточен для ее перевода в долговременную память. Синонимы кратковременной памяти – «оперативная» память и «рабочая» память [Краткий психологический словарь / Ред.-сост. Л.А.Карпенко. Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. – Ростов н/Д: Феникс, 1998. – 512 с.].

Инструкция.

Я буду зачитывать числа – 10 рядов из 5 чисел в каждом. Ваша задача – запомнить эти 5 чисел в том порядке, в каком они прочтены, а затем сложить первое число со вторым, второе с третьим, третье с четвертым, четвертое с пятым, а полученные четыре суммы записать в соответствующей строке бланка ответов. Например: ряд чисел 6, 2, 1, 4, 2, складываем 6 и 2 получается 8; 2 и 1 получается 3; 1 и 4 получается 5; 4 и 2 получается 6.

Интервал между чтениями 15 секунд.

Задания:

№№	Задания
1	5	2	7	1	4
2	3	5	4	2	3
3	7	1	4	3	2
4	2	6	2	5	3
5	4	4	6	1	7
6	4	2	3	1	5
7	3	1	5	2	6
8	2	3	6	1	4
9	5	2	6	3	2
10	3	1	5	2	7

Бланк ответов.

№№ здания	Суммы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Обработка данных.

Полученные суммы сверяются с ключом.

Ключ.

№№ заданий	Правильные суммы
1	7	9	8	5
2	8	9	6	5
3	8	5	7	5
4	8	8	7	8
5	8	10	7	8
6	6	5	4	6
7	4	6	7	8
8	5	9	7	5
9	7	8	9	5
10	4	6	7	9

Интерпретация результатов.

Уровни	низкий	ниже среднего	средний	выше среднего	высокий
Количество правильно выполненных заданий	0-2	3-4	5-6	7-8	9-10