
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Скорочення, які зустрічаються у тексті:
- •Анотація дисципліни
- •Тематичний план та форми організації занять з курсу
- •Модуль 1. 44 год., 1,2 кр., рейтингова оцінка – 25 балів. Модуль 2. 30 год., 0,8 кр., рейтингова оцінка – 15 балів.
- •Оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студента
- •Вимоги до роботи студентів
- •Модуль і
- •Тема 1. Філософія як специфічний вид знання
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу. Зародження основних парадигм філософського освоєння дійсності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 3. Середньовічна філософія
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія доби Відродження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 5. Філософія Нового часу та Просвітництва
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 6. Німецька класична філософія та марксизм
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •1. Кому належить праця „Критика чистого розуму”?
- •2. Що означає термін ідеалістичної філософії „апріорі”?
- •3. Концепцію „речей у собі” сформулював:
- •Тема 7. Особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 8. Сучасна світова філософська думка
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тема 9. Філософська онтологія
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Теми рефератів
- •3. Кому з філософів хх ст. Належить вислів „Буття – це присутність у часі”?
- •5. Зв’язки детермінації – це зв’язки:
- •7. Школа „енергетизму” обгрунтовувала ідею:
- •10. Який закон діалектики відповідає на питання: „що є джерело розвитку”?
- •Тема 10. Теорія пізнання як філософська дисципліна
- •Питання для самоконтролю
- •Питання до семінару:
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Тема 11. Філософська антропологія
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •3. Кому належить таке визначення людини „Людина – це тварина, яка ходить на двох ногах, але без пір’я”?
- •4. Яке з визначень відповідає поняттю „особистість”?
- •Тема 12. Соціальна філософія
- •Питання для самоконтролю
- •Письмове завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів:
- •Теми рефератів з дисципліни „Філософія”
- •Контрольні питання до іспиту з навчальної дисципліни „Філософія”
- •Література
Питання для самоконтролю
-
Назвіть характерні риси давньоруської філософської думки?
-
В чому вбачався сенс пізнавальної діяльності в епоху Київської Русі?
-
Сформулюйте принципи філософії „братських шкіл”.
-
Назвіть основних представників раннього гуманізму в Україні?
-
Охарактеризуйте основні риси філософії Г. Сковороди?
-
Проаналізуйте вислів Г. Сковороди „Світ ловив мене, але не спіймав”. Що мав на увазі мислитель?
-
Розкрийте сутність „філософії серця”?
-
Охарактеризуйте філософські погляди Т. Шевченка.
-
Дайте визначення поняттю „інтегральний націоналізм”.
-
Проаналізуйте проблему людини у творчості І. Франка.
-
Визначте характерні риси української філософії радянського періоду.
Питання до семінару
-
Філософська думка Київської Русі.
-
Гуманістичні ідеї вітчизняної філософії другої пол. ХІІІ – першої пол. ХVІІ ст.
-
Філософія українського Просвітництва другої пол. ХVІІ – ХVІІІ ст. Григорій Сковорода.
-
Філософія романтизму ХІХ ст.
-
Професійна філософія в Україні ХІХ ст. – поч. ХХ ст.
-
Українська філософія радянського періоду.
Питання для самостійного опрацювання
-
Становлення українського неоплатонізму ХІV – ХVІ ст. (агіографія, ісихазм, ареопагітизм).
-
Філософські погляди представників Кирило-Мефодієвського товариства.
-
Філософія в Україні в 20 – 90-х роках ХХ ст. „Культурне Відродження” 20-тих років. Українське філософське Відродження 60-тих рр. П. Копнін.
-
Філософська спадщина української діаспори (В. Винниченко, В. Липинський, Д. Донцов, Д. Чижевський).
Теми рефератів:
-
Християнство і філософія в Київській Русі.
-
Києво-Могилянська академія як важливий осередок розвитку філософії у Східній Європі.
-
Філософські погляди Г. Сковороди.
-
Філософія серця П. Юркевича
-
Проблеми суспільного прогресу, свободи людини і нації у творах Т. Шевченка, І. Франка, Л. Українки, М. Драгоманова.
-
«Філософія мови» О. Потебні
-
Екзистенціальна філософія М. Бердяєва.
-
Філософські погляди В. Вернадського
Література: 11, 16, 17, 21, 22, 26, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 55, 63, 64, 73, 96, 101, 109, 114, 118, 126, 130, 132, 136
Тестові завдання:
1. Містична тенденція в філософській думці Київської Русі простежується в творі:
А. „Моління Даниїла Заточника”
Б. „Послання” Київського митрополита до Володимира Мономаха
В. „Слово о полку Ігоревім”
Г. „Повчання Володимира Мономаха”
2. Хто з названих філософів вважав людину духовно немічною, гріховною і абсолютизував духовне начало в людині?
А. Іван Вишенський
Б. Ісайя Копинський
В. Кирило Ставровецький
Г. Стефан Зизаній
3. "Українським Демосфеном" та "сучасним Ціцероном" в Західній Європі називали:
А. Івана Вишенського
Б. Ісайю Копинського
В. Лукаша з Нового Міста
Г. Станіслава Оріховського
4. Де вперше для східних слов’ян почалося систематичне викладання філософії?
А. В братських школах
Б. В Острозькій академії
В. В Києво-Могилянській академії
Г. В університеті Святого Володимира
5. Концепцію про „дві натури” і „три світи” створив:
А. Ф. Прокопович
Б. Г. Сковорода
В. І. Гізель
Г. Л. Баранович
6. Істинне щастя людини Г. Сковорода вбачав у:
А. Пізнанні людиною своєї сутності
Б. Чуттєвій насолоді
В. У вільній праці за покликанням
Г. В аскетизмі
7. Хто з представників „професійної філософії” в Україні розвивав ідеї „філософії серця”?
А. Я. Рубан
Б. П. Лодій
В. Й. Шад
Г. П. Юркевич
8. Вчення про ноосферу розвивав:
А. В. Липинський
Б. Д. Донцов
В. М. Драгоманов
Г. В. Вернадський
9. На думку С. Булгакова, універсальним єднаючим початком є:
А. Релігія
Б. Мистецтво
В. Мораль
Г. Література
10. Хто є автором твору „Листи до братів-хліборобів”?
А. Д. Донцов
Б. В. Липинський
В. В. Винниченко
Г. В. Вернадський