Глава 2

участвующих в толковании Pi. Более или менее очевиден тот случай, когда участники

ситуации pz полностью совпадают с участниками ситуации Рз: тогда и у Р\ будут те же

участники. В общем случае, однако, валентности предикатов Ру, и Рз не обязаны

совпадать, и тогда валентная структура предиката Pi зависит, как правило, от того, каким

синтаксическим отношением связаны друг с другом его семантические компоненты -

предикаты Рг и Рз. Принципиально возможны три разных случая: а) Рз замещает одну из

семантических валентностей Рз; б) Рз связан с Рз сочинительным отношением; в) Рз

связан с ps определительным отношением, не сводимым к сочинительному. Рассмотрим

каждый из них.

1. Глагол сообщать значит, в первом приближении, что некое лицо А каузирует другое

лицо В знать некий факт С. Иными словами, сообщать сводится к двухвалентным

предикатам каузировать и знать, причем так, что знать замещает вторую валентность

каузировать. Сообщать наследует первую валентность каузировать и обе валентности

знать, получая, таким образом, три валентности. Такое правило наследования имеет

место всякий раз, когда Рз замещает одну из семантических валентностей Рг.

2. Рассмотрим теперь глагол ехать. Л едет из Y-a в Z на W ^ 'А перемещается из Y;a в Z,

потому что А находится на W, которое перемещается из Y-a в Z, и перемещение из Y-a в Z

входит в число целей А'. Следовательно, ехать сводится к трем более простым

предикатам - перемещаться, находиться и цель. Перемещаться и находиться суть места

предиката каузировать (ср. 'потому что' в тексте толкования), который связан с целью

сочинительным отношением. В этом случае, как и в предыдущем, сложный предикат

наследует все разные валентности входящих в его состав более простых предикатов. У

перемещаться - три валентности (кто, откуда, куда; см. выше, с. 77); у находиться - две

.(кто, где) и у и/ель - две (чья, в чем состоит); первые субъектные - валентности всех трех

предикатов совпадают, а вторая валентность цели занята предикатом перемещаться. На

долю ехать остаются, таким образом, четыре валентности: кто, откуда, куда, на чем

(последняя получается из второй валентности находиться).

3. Рассмотрим, наконец, глагол писать 2 = 'сообщать в письменной форме'. Сообщать,

как мы только что выяснили, трехвалентный предикат (кто, что, кому), а писать 1,

входящий в состав писать 2 в виде определительного оборота 'в письменной форме',- не

менее, чем четырехвалентный, с валентностями субъекта (Петр пишет), первого

(создаваемого) объекта (писать буквы, строчку за строчкой), второго (фонового) объекта

(писать на бумаге, на песке) и инструмента (писать авторучкой, гусиным пером,

палочкой). Совпадает у сообщать и писать 1 только один актант - субъект;

следовательно, разных актантов у них по меньшей мере шесть. Значит ли это, что писать

2 - шестивалентный глагол? Теоретически мыслимо двоякое решение этого вопроса.

Семантический язык как средство толкования логических значений

==123

Пусть писать 2 - шестиместный предикат; тогда в словосочетаниях типа писать другу

письмо готическими буквами на дорогой бумаге гусиным пером три последние именные

группы реализуют семантические валентности писать 2. С другой стороны, писать 2

можно трактовать как простую разновидность сообщать, т. е. как трехвалентный глагол,

при котором названные именные группы выполняют функции обычных определений.

Насколько можно судить по имеющемуся в нашем распоряжении материалу, нельзя

сформулировать никакого общего правила, которое позволяло бы в каждом конкретном

случае однозначно выбирать оптимальное решение. Скорее всего, существуют предикаты,

для которых предпочтительней выглядит второе решение (писать 2), и предикаты, для

которых предпочтительнее выглядит первое решение. К числу последних принадлежат

глаголы типа лечить (грипп припарками), выбивать (ковер палкой), выскребать

(сковороду ножом) и т. п. Значение всех таких слов складывается из обозначения

действия (главный предикат) и указания его результата или цели (уточняющий предикат,

атрибутивно присоединяемый к главному): выскребать В Х-ом = 'скрести Х-ом по В,

каузируя вещество С переставать находиться в/на В'. Первая часть толкования

соответствует значению основы, а вторая - значению приставки; очевидно, что все

переменные необходимы, так как в противном случае определяется не выскребать, а

какой-то другой глагол. Таким образом, мы приходим к следующему выводу: если

предикат Рз присоединяется к предикату Р-г определительным отношением, то сложный

ыредикат Р\ может наследовать либо только валентности главного предиката Р;, либо

валентности предиката Р-г и подчиненного ему предиката Рз.

Эти решения принимаются в качестве рабочих правил, облегчающих первоначальную

ориентацию в материале и обработку массовых случаев. Мы, однако, отдаем себе отчет в

том, что имеются некоторые, пусть изолированные, но тем не менее чрезвычайно

интересные, факты, выпадающие из предлагаемого описания в том смысле, что между

валентностями сложного предиката и более простых образующих его предикатов не

обнаруживается ожидаемого взаимнооднозначного соответствия. Рассмотрим один такой

факт.

Глаголы типа увеличиваться, возрастать, расти, подниматься, повышаться,

уменьшаться, падать, понижаться, сокращаться в сочетании с именами таких величин,

как вес, давление, напряжение, расстояние, скорость, температура, значат 'начинать

быть больше' и 'начинать быть меньше'. Следовательно, они включают в себя предикаты

быть больше и быть меньше, каждый из которых семантически не менее чем

трехвалентен: что больше <меньше> чего на сколько (ср., однако, с. 126). Казалось бы,

постановка быть больше и быть меньше на второе место начинать должна дать новые

предикаты с теми же валентными свойствами. Такие предикаты действительно можно

получить. 5*

==124