
- •Часть I
- •Часть I Факультет ________Лечебный____________
- •Cодержание
- •Тема 1. Физиология возбудимых тканей
- •Тема 2. Физиология центральной нервной системы.
- •Тема 3. Физиология желёз внутренней секреции.
- •Тема 4. Физиология вегетативной нервной системы.
- •Тема 5. Физиология анализаторов.
- •Тема 6. Физиология системы крови.
- •Тема 1. Физиология возбудимых тканей
- •Общие свойства возбудимых тканей. Основные вопросы темы
- •Задача 3. Анализ компонентов биологического потенциала.
- •Задача 4.Полярный закон.
- •Задача 5. Измерение длительности абсолютного и относительного рефрактерных периодов потенциала действия нерва .
- •Подпись преподавателя
- •Вопросы для подготовки
- •Задача 1.Регистрация потенциалов действия нерва лягушки.
- •Блокада проведения возбуждения по нерву
- •Подпись преподавателя
- •Задача 1. Влияние фармакологических веществ (мышечные релаксанты) на передачу возбуждения в синапсе
- •Развитие блокады проведения возбуждения
- •Задача 2. Сравнение лабильности синапса и мышцы. Оптимум и пессимум частоты раздражения
- •Сравнение лабильности синапса и мышцы
- •Задача 3. Локализация утомления в нервно-мышечном препарате
- •Развитие утомления в нервно-мышечном препарате
- •Подпись преподавателя
- •Зависимость амплитуды сокращений скелетной мышцы от силы раздражения
- •Реакция скелетной (икроножной) (а) и гладкой (стенка клоаки) (б) мышц лягушки на химические вещества
- •Задача 5. Динамометрия.
- •Подпись преподавателя
- •Тема 2. Физиология центральной нервной системы.
- •Структурно-функциональная организация нервной системы. Основные вопросы
- •Задача 3.Спинной мозг, спинномозговые нервы и сплетения.
- •Задача 4.Головной мозг человека.
- •Задача 5.Черепные нервы.
- •Задача 6. Желудочки головного мозга.
- •Нервная регуляция физиологических функций. Задача 1.Структура соматического рефлекса.
- •Задача 2. Анализ рефлекторной дуги защитного двигательного рефлекса лягушки. Определение времени рефлекса по Тюрку
- •Рефлексы, вызываемые с нижних конечностей: коленный, пяточный, подошвенный
- •Процессы возбуждения и торможения в цнс.
- •Задача 2.Суммация возбуждения в спинном мозге лягушки.
- •Задача 3. Центральное сеченовское торможение спинальных рефлексов лягушки
- •Методы исследования центральной нервной системы. Итоговое занятие по физиологии возбудимых тканей и центральной нервной системы.
- •Задача 1. Анализ интегративной деятельности головного мозга человека
- •Задача 2. Медиаторные системы мозга
- •Задача 3. Электроэнцефалография
- •Электроэнцефалограмма
- •Основные ритмы ээг
- •Тема 3. Физиология желёз внутренней секреции.
- •Системные механизмы эндокринного гомеостаза. Частная физиология эндокринных органов: гипоталамуса, гипофиза, надпочечников.
- •Задача 1. Анализ взаимоотношений нейросекреторной гипоталамо-гипофизной системы и периферических эндокринных желез человека
- •Задача 2. Гормональная функция эндокринных желез и неэндокринных органов
- •Задача 3. Изучение гормональной регуляции менструального цикла
- •Задача 2. Действие адреналина на пигментные клетки лягушки
- •Задача 3. Влияние инсулина на поведение белых мышей
- •Тема 4. Физиология вегетативной нервной системы.
- •Вегетативная регуляция физиологических функций. Определение индекса Кердо.
- •Задача 1. Анализ дуги вегетативного рефлекса
- •Задача 3. Оценка исходного вегетативного тонуса человека путем анкетирования (заполнение таблицы опроса)
- •Задача 2. Анализ вегетативной реактивности человека при проведении холодовой пробы
- •Задача 6. Оценка вегетативного обеспечения деятельности человека
- •Тема 4. Физиология анализаторов
- •Зрительный анализатор. Основные вопросы
- •1.2. Контрольный метод определения поля зрения.
- •1.3. Периметрия (определение поля зрения)
- •2.1. Проба с марлевой сеткой
- •2.2. Определение ближайшей точки ясного зрения
- •2.3. Наблюдение одноименной и разноименной диспарации (проба с карандашом)
- •Слуховой и вестибулярный анализаторы. Обонятельный анализатор.
- •1.1. Воздушная проводимость
- •1.2. Костная проводимость (опыт Вебера)
- •Задача 2.Определение остроты слуха разговорной и шепотной речью.
- •Задача 3. Исследование бинаурального слуха.
- •Задача 4. Исследование вестибулярного анализатора человека с помощью функциональных проб.
- •Задача 5. Определение порогов обонятельной чувствительности (ольфактометрия).
- •Двигательный и кожный анализаторы. Вкусовой анализатор. Взаимодействие анализаторов. Итоговое занятие по физиологии эндокринной системы, вегетативной нервной системы и анализаторов.
- •Тема 6. Физиология системы крови
- •Задача 1.Определение количества эритроцитов в 1мкл крови.
- •Задача 2. Определение концентрации гемоглобина
- •Задача 3. Вычисление цветового показателя .
- •3.1. Определение цветового показателя по номограмме
- •3.2. Расчет среднего содержания гемоглобина в эритроците; расчет цветового показателя .
- •Задача 1. Определение границ осмотической резистентности эритроцитов
- •Задача 2. Химический гемолиз
- •1.1 Подсчет в камере Горяева.
- •1.2. Определение абсолютного содержания лейкоцитов по номограмме
- •5.1 Способ Мак-Магро.
- •5.2 Капельный способ ( Моравитца, по Альтгаузену)
- •5.3 Способ по Сухареву.
- •Задача 1. Определение группы крови с помощью стандартных сывороток
- •Задача 2. Определение группы крови с помощью синтетических цоликлонов
- •Задача 3. Определение резус-фактора (экспресс-метод)
- •Задача 4. Правила переливания крови (инструкция)
- •Прежде чем приступить к трансфузии, врач должен:
- •Во время трансфузии внимательно следят за:
- •После трансфузии больному необходимо:
Задача 3. Центральное сеченовское торможение спинальных рефлексов лягушки
В 1862 г. И.М. Сеченов открыл явление торможения в ЦНС. В опыте на лягушке он наблюдал увеличение времени сгибательного рефлекса задней лапки при раздражении зрительных бугров головного мозга кристаллом поваренной соли. Позднее было установлено, что сеченовское торможение связано с возбуждением клеток Реншоу спинного мозга, контактирующих с мотонейронами. Медиатор гаммааминомаслянная кислота (ГАМК), выделяющийся в синаптических контактах этих клеток, вызывает гиперполяризацию мотонейронов, снижение их возбудимости и затруднение проведения возбуждения.
О с н а щ е н и е: препаровальный набор, глазные ножницы и скальпель, штатив, кристаллы хлорида натрия, вата, раствор Рингера, секундомер, 0,1% раствор соляной кислоты, вода, 2 медицинских стаканчика, эфир. Работа проводится на лягушке.
С о д е р ж а н и е р а б о т ы. У наркотизированной эфиром лягушки сделать поперечный («сеченовский») разрез над областью зрительных бугров. Фиксировать лягушку на штативе за нижнюю челюсть. Через 15 мин определить время рефлекса по Тюрку, погружая пальцы задней лапки в 0,1% раствор серной кислоты. Отмыв лапку водой, повторить определение времени рефлекса с интервалом 2 - 3 мин до получения повторяющихся величин. Тщательно осушить поверхность среза мозга маленькими ватными шариками. После этого положить на срез мозга кристалл хлорида натрия. Через 1 - 2 мин снова определить время рефлекса. Затем убрать кристалл хлорида натрия и тщательно обмыть поверхность мозга раствором Рингера. Через 5 мин повторно определить время рефлекса.
О ф о р м л е н и е п р о т о к о л а. 1. Полученные данные оформить в виде таблицы.
|
Этап опыта |
Время рефлекса (от момента погружения лапки в раствор кислоты до момента отдергивания), с |
|
|
После сеченовского разреза |
|
|
|
После наложения кристалла NaCl |
|
|
|
После удаления кристалл NaCl |
|
|
2. Нарисовать схему сеченовского торможения.
Обозначить на ней: 1 – линию сеченовского разреза, 2 – ядра блуждающих нервов, 3 – место аппликации NaCl, 4 – рецептор соматического рефлекса, 5 – мотонейрон, 6 – тормозный нейрон (клетка Реншоу)
3. Объяснить механизм сеченовского торможения.
Объяснение |
Сеченовское торможение |
Задача 4. Торможение рефлексов спинного мозга лягушки
Благодаря процессу торможения достигается ограничение распространения возбуждения в центральной нервной системе и обеспечивается координация рефлекторных актов.
Торможение в рефлекторной дуге одного рефлекса может быть вызвано возбуждением в рефлекторной дуге другого рефлекса. Такое торможений называется сопряженным. Если в момент погружения одной лапки спинальной лягушки в кислоту раздражать (сильное пощипывание) рецепторы
другой лапки, то рефлекс сгибания первой лапки тормозится. После прекращения раздражения сгибательный рефлекс первой лапки проявляется с большей силой. Такое явление имеет место благодаря процессу последовательной положительной индукции в центральной части дуги этого рефлекса, в котором состояние торможения после прекращения раздражения уступает место сильному возбуждению.
Тормозят друг друга рефлексы, которые по своему характеру являются антагонистическими (сгибание и разгибание, глотание и вдох, чесание и побежка и др.).
Возникновение торможения зависит от силы раздражения. При очень сильных воздействиях наступает общее торможение рефлекторной деятельности всего организма, по своему биологическому значению играющее защитную, охранительную роль - предотвратить перевозбуждение нервных клеток.
О с н а щ е н и е: лягушка, штатив с крючком, 0,5% раствор H2SO4, большой анатомический пинцет, эфир.
С о д е р ж а н и е р а б о т ы. После разрушения у наркотизированной лягушки головного мозга подвесить ее за нижнюю челюсть к пробке, закрепленной в штативе. Определить время сгибательного рефлекса по Тюрку, погрузив заднюю латку лягушки в 0,5%-й раствор серной кислоты. Промыть лапку водой. Погрузить ее снова в раствор серной кислоты и одновременно раздражать симметричную заднюю лапку сильным пощипыванием пальцев пинцетом. Рефлекс не возникает, если оба раздражения действуют одновременно. Если прекратить пощипывание лапки, то рефлекс проявляется со значительной силой.
О ф о р м л е н и е п р о т о к о л а. 1. Зарисовать схемы торможения: А – реципрокного; Б – сопряженного; В – латерального; Г – возвратного.
Домашнее задание:
§ В тетради для самостоятельной работы письменно ответьте на вопросы, предложенные преподавателем.
§ Выберите из «Словаря терминов» «Руководства…» не менее 10, относящихся к теме
«Процессы возбуждения и торможения в ЦНС.». Выпишите, выучите и умейте их объяснить.
Подпись преподавателя
З А Н Я Т И Е 15,16