Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пособие 2.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
03.11.2018
Размер:
3.58 Mб
Скачать

5.1. Точка

5.1.1 Почему в решении задач горного и геологоразведочного производства широкое применение нашел метод проекций с числовыми отметками?

5.1.2. Какие новые относительные числовые отметки будут иметь точки А5, В12, С0, если новая плоскость проекций располагается выше плоскости П0 на 7 ед. масштаба.

5.1.3. Определите длину отрезка А3В7,25 на вертикальной прямой t.

5.1.4. По комплексному чертежу точек А, В, С, Д, Е построить их проекции на плане с указанием отметок.

5.1.5. Построить на плане произвольные точки: А , расположенную на 10 м выше По; В, расположенную на 7 м ниже плоскости По.

5.1.6. По заданному комплексному чертежу построить проекции точек А,В,С с числовыми отметками А(3,0; 4,5; 7,5 ); В(4,5; 0; 2,6 ); С(7; 4; -2 ).

5.2. Прямая

5.2.1. Что такое азимут падения и угол падения наклонной прямой?

5.2.2. Чему равно заложение прямой, если ее угол падения равен 45°?

5.2.3. Как отличить на плане пересекающиеся и скрещивающиеся прямые?

5.2.4. Каковы условия параллельности двух прямых, заданных на плане?

5.2.5. В каком случае прямой угол проецируется на план без искажения в виде прямого угла?

5.2.6. Построить точку С, лежащую на прямой, с числовой отметкой 9.

5.2.7. На прямой АВ определить отметку точки С, если АС=2СВ. Через точку D провести прямую DЕ, параллельную АВ.

5.2.8.Укажите точку М, в которой острие шеста, падающего по направлению S, воткнулось в землю. Определить уклон прямой АВ.

5.2.9. На заданной прямой определить отметку точки В.

5.2.10. Определить длину прямой между точками А и В и угол ее наклона к горизонту.

а)

б)

5.2.11. Построить профиль прямой n(С8; α= 30°). Определить отметку точки D.

5.2.12. Определить, пересекаются ли заданные прямые АВ и СD двумя способами.

5.2.13. Определить, перпендикулярны ли прямая АВ и прямая m.

5.2.14. Через точку В провести: а) прямую, которая скрещивалась бы с прямой n (С840°) под углом 90°; б) прямую, параллельную прямой n.

5.2.15. Прямые m и n пересекаются в точке С. Определить истинную величину отрезков АС и ВС и их углы наклона.

5.2.16. Через точку F(F7) провести горизонтальную прямую h, которая пересекала бы прямую n(А10, В5).

5.3. Плоскость

5.3.1. Какие существуют способы задания наклонной плоскости на плане?

5.3.2. Как будет проецироваться на плане фигура, лежащая в вертикальной плоскости?

5.3.3. Почему в запись элементов залегания наклонной плоскости входит азимут падения, а не азимут простирания?

5.3.4. Укажите алгоритм решения задачи на пересечение прямой и плоскости.

5.3.5. Как провести плоскость через прямую m параллельно заданной прямой n?

5.3.6. Построить линию пересечения двух плоскостей Рi и Σi.

5.3.7. Определить линию пересечения плоских откосов Рi и Qi.

5.3.8. Определить направление простирания и угол наклона пласта горной породы (известняка). (На чертеже нанесены три скважины). Данные бурения показали, что в скважине №1 пласт известняка встретился на глубине 1,3 м от поверхности земли. В скважине №2 - на глубине 7,6 м., а в скважине №3 - на глубине 5,8 м.

5.3.9. При бурении скважин вскрыто зеркало грунтовых вод. Определите по трем скважинам А, В, С уклон и направление движения грунтовых вод, а также отметку точки D, принадлежащей плоскости А, В, С.

5.3.10. Построить плоскость Р, Р' с уклоном 3/2 и проходящую через прямую А6В2.

5.3.11. Построить точку Е пересечения прямой MN с плоскостью АВС.

5.3.12. Через точку А провести плоскость Ψ, угол падения которой 32°, а азимут простирания 147°. Определить азимут линии падения этой плоскости.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.