- •1.Меры по предупреждению травматизма во время занятий физической культурой.
- •2. Средства и методы достижения духовно-нравственного, физического и психического благополучия.
- •3. Самоконтроль с применением ортостатической пробы (рассказать, продемонстрировать, оценить).
- •1. Общие требования безопасности при проведении занятий по гимнастике.
- •2. Какими должны быть тренировочные нагрузки при занятиях физическими упражнениями?
- •3. Самоконтроль с применением функциональной пробы (рассказать, продемонстрировать и оценить).
- •1. Общие требования безопасности при проведении занятии по легкой атлетике.
- •2. В чем заключаются признаки утомления и переутомления? Меры, по их предупреждению.
- •3. Самоконтроль с применением антропометрических измерений (рассказать, продемонстрировать и оценить).
- •1. Общие требования безопасности при проведении занятий по лыжному спорту.
- •2. Каким должен быть режим занятий физическими упражнениями?
- •1. Общие требования безопасности при проведении занятий по плаванию.
- •2. Какие виды спорта обеспечивают наибольший прирост в силе? Составьте план-конспект одного занятия по избранному виду.
- •3. В чем особенности организации и проведения закаливающих процедур в весеннее время годя? Обоснуйте рассказ, используя собственный опыт.
- •1. Общие требования безопасности при проведении занятии по спортивным играм (подвижным). Рассказать на примере одного из видов спорта.
- •3. Разработайте комплекс физических упражнений, направленный на коррекцию индивидуального физического развития и двигательных возможностей (лично для себя).
- •1. Общие требования безопасности при проведении спортивных соревнований.
- •2. Физиологическая характеристика предстартового состояния и «второго дыхания» (как себя вести в подобных ситуациях).
- •3. Каким требованиям должен отмечать дневник самоконтроля? Методика анализа его данных (на личном примере).
- •Билет №8
- •1. История Олимпийских игр, их значение.
- •3. Какое воздействие оказывают на сердечно-сосудистую систему человека упражнения физкультурной минутки? Предложите 2-3 варианта, продемонстрируйте один из них.
- •1. Общие требования безопасности при проведении занятий в тренажёрном зале.
- •2. С какой целью проводите» тестирование двигательной подготовленности ? с помощью каких тестов определяется развитие силы, выносливости, быстроты?
- •3. В чем особенности организации и проведения закаливающих процедур в осеннее время года? Обоснуйте рассказ на собственном примере.
- •1. Общие требования безопасности при организации и проведении туристских походов.
- •Состав аптечки первой помощи:
- •2. В чём различие объективных и субъективных приёмов самоконтроля при выполнении физических упражнений?
- •3. Продемонстрируйте жесты судьи по одной из спортивных игр (волейболу, футболу или хоккею).
- •1. Эксплуатационно-технические требования к одежде, обуви, спортивному инвентарю и местам проведения занятий физической культурой и спортом.
- •2.С помощью каких физических упражнений можно успешно развивать физические качества скоростно-силовой направленности?
- •3. Составьте (напишите) положение о проведении одного из видов соревнований, включённых в школьную спартакиаду («День здоровья», «День бегун;-», по подвижным играм, баскетболу, акробатике .И т.Д.).
- •Положение о проведении кросса «Золотая осень» в средней школе №5 . Одинцово
- •Билет №12
- •1. Профилактические меры, исключающие обморожения. Ваши действия, если это случилось.
- •2. С помощью каких физических упражнений можно успешно развивать физическое качество — гибкость?
- •3.Влияние осанки на функционирование внутренних органов в покое и во время выполнения двигательных действий. Предложите и выполните 3-4 упражнения на формирование правильной осанки.
- •Билет №13
- •1. Профилактические меры, исключающие возможность получения теплового удара во время приёма солнечных ванн. Ваши действия, если это случилось.
- •2. Какое влияние оказывают занятия физической культурой и спортом на репродуктивную функцию человека?
- •Билет №14
- •3. Какую первую помощь необходимо оказывать при кровотечениях в случаях получения травм во время занятий физическими упражнениями? Выполните практически конкретные действия.
- •Билет №15
- •1. Что лежит в основе отказа от вредных привычек (курении, употребления спиртных напитков и наркотиков), в какой степени это зависит от замятий физическими упражнениями?
- •2. Раскройте содержание технико-тактических действий и избранном виде спорта (баскетболе, волейболе, легкой атлетике и т.Д.).
- •3. Как правильно экипировать себя для похода на 2-3 дня (туристский поход)?
3. Самоконтроль с применением ортостатической пробы (рассказать, продемонстрировать, оценить).
Ортостатическая проба — это определение разницы частоты сердечных сокращении (ЧСС) между положением лежа и положением стоя. Правила выполнения ортостатической пробы следующие:
-
подсчитать ЧСС в положении лежа за одну минуту времени;
-
подняться без резкого усилия и принять положение стоя;
-
подсчитать ЧСС в положении стоя за одну минуту времени.
Разница между двумя подсчетами не должна превышать 20 ударов в минуту. В противном случае это свидетельствует о недостаточном восстановлении функций организма после перенесенного заболевания, либо об ухудшении самочувствия, которое может быть связано с перетренировкой. Следует иметь в виду, что на ЧСС может влиять и настроение человека.
БИЛЕТ № 2
1. Общие требования безопасности при проведении занятий по гимнастике.
Соблюдение безопасности при занятиях гимнастикой заключается в том, что к занятиям допускаются учащиеся, имеющие медицинское разрешение и прошедшие инструктаж по технике безопасности.
Основными положениями такого инструктажа являются;
-
запрещение занятий на спортивных снарядах без преподавателя (инструктора, тренера);
-
занятие только на исправных, незагрязненных снарядах при использовании гимнастических матов;
-
соблюдение дистанции:
-
при выполнении упражнений потоком (один за другим);
-
при выполнении упражнений другими учащимися (не стоять близко к снарядам);
-
при передвижении и установке гимнастических снарядов;
4) внимание к состоянию своих ладоней, они не должны быть влажными, иметь мозоли, порезы, другие мелкие травмы.
К занятиям в гимнастическом зале допускаются учащиеся только при наличии спортивной формы. Вход в зал разрешается только по команде преподавателя. Выход из спортивного зала во время занятий запрещен без разрешения преподавателя. Установка и переноска снарядов производится строго по указанию преподавателя.
В спортивном зале обязательно должна быть медицинская аптечка с набором медикаментов и перевязочных средств для оказания первой медицинской помощи.
2. Какими должны быть тренировочные нагрузки при занятиях физическими упражнениями?
Высокие результаты занятий физическими упражнениями зависят от правильного выбора и строгого соблюдения объема и интенсивности тренировочной нагрузки. Тренировочная нагрузка — это степень воздействия физических упражнений на организм человека. Развитие необходимых физических (двигательных) качеств происходит при повторном применение тренировочной нагрузки, постепенном ее увеличении и чередовании с отдыхом. Объем тренировочной нагрузки — это количество физической нагрузки за одну тренировку. Он выражается в мерах времени, длины, веса, в количестве упражнений и т.п. Интенсивность — это объем нагрузки, выполненный в единицу времени.
Объем и интенсивность тренировочных нагрузок должна соответствовать возрасту и физическому состоянию учащихся. Чрезмерная нагрузка может привести к перетренированности занимающихся. Переутомление или перетренированность выражается а неестественном покраснении или побледнении кожных покровов, выделении обильного пота (на лице), появлении одышки, нарушении координации движений, потери интереса к занятиям. Чтобы не допустить подобных явлений, нужно следить, чтобы тренировочная нагрузка соответствовала функциональному состоянию организма, которое определяется по пульсу перед началом выполнения очередных упражнений. Порядок определения пульса:
-
отдохнуть в положении сидя не менее 3 минут;
-
подсчитать число сердечных сокращений за 1 минуту;
-
оценить величину пульса:
48 -60 уд./мин. — отличная,
61-74 уд,/мин.'— хорошая,
75-89 уд./мин. — удовлетворительная,
90 и более уд./мин. — неудовлетворительная.
Если за 3 минуты отдыха пульс успевает придти в норму, и количество ударов в минуту перед каждым новым упражнением примерно одинаково, значит организм находится в нормальном состоянии и готов к работе. В противном случае необходимо увеличить время отдыха или снизить интенсивность и объем последующих упражнений.
Оптимальность объема и интенсивности физической нагрузки можно определить по частоте сердечных сокращений но время занятия:
100 130 уд./мин. — небольшая нагрузка;
130-150 уд./мин, — нагрузка средней интенсивности;
150-170 уд./мин. — высокая нагрузка;
170-200 уд./мин. — нагрузка предельная.