2. Виды профилактики; роль отдельных видов профилактикив повышении уровня здоровья населения

Профилактика (от греческого prophylaktikos – предохранительный), в медицине система мер по предупреждению болезней, сохранению здоровья и продлению жизни человека. То есть, понятие профилактики является весьма близким к понятию санитарии. Однако следует указать, что профилактика – более широкое понятие, так как профилактика включает в себя не только решение чисто гигиенических задач, но общегосударственных социально-экономических и других проблем.

Ниже представлена сущность различных видов профилактики, отличающиеся степенью охвата населения профилактическими мероприятиями, их специфической направленностью.

Первичная профилактика – предупреждение (снижение) заболеваемости путем воздействия на ее причины, условия, факторы риска. Может осуществляться на общепопуляционном уровне (гигиеническое образование и воспитание населения, воздвигнутые в ранг государственной политики) или быть узконаправленной (конкретные мероприятия по устранению или нивелированию факторов и условий, приводящих к нарушению здоровья).

Вторичная профилактика – предупреждение распространения заболеваний посредством ранней их диагностики и своевременного лечения.

Третичная профилактика – комплекс мероприятий по сдерживанию прогрессирования развившихся заболеваний и предотвращению рецидивов, перехода болезней в более тяжелую форму на основании широкого использования методов терапии и реабилитации.

Четвертичная профилактика - комплекс мероприятий, направленных на обеспечение достойного ухода из жизни обреченных больных.

Следует особо указать, что наиболее радикально (эффективно) может решать проблемы здоровья населения первичная профилактика, ибо именно она направлена на нивелирование или устранение первопричин распространения заболеваний. Однако, при этом нельзя недооценивать роль других видов профилактики, особенно в сложной социально-экономической ситуации, когда многие мероприятия первичной профилактики не могут быть финансированы. Речь идет о комплексном, в рациональных соотношениях, практическом максимальном использовании возможностей всех видов профилактики.

Тестовые задания для контроля и самоконтроля

усвоения лекционного материала

01. Ранжирование факторов риска в нарушении общественного здоровья – это:

+1) построение факторов риска в последовательности, отражающей степень их приоритетности

2) создание перечня факторов риска нарушения здоровья населения на данной территории

3) построение факторов риска нарушения здоровья населения в виде динамического ряда

4) гигиеническая диагностика факторов риска нарушения здоровья населения

02. Уклад жизни – это:

+1) порядок общественной жизни, быта, культуры, в рамках которого осуществляется жизнедеятельность населения

2) режим жизни, исторически сложившийся для определенной популяции

3) понятие, характеризующее распространение вредных привычек в какой-либо человеческой популяции

4) привычки у населения, проживающего на определенной территории

03. Третичная профилактика – это:

1) вид профилактики, по эффективности занимающий третье место среди всех видов профилактики

2) предупреждение распространения заболеваний посредством ранней их диагностики и своевременного лечения

3) комплекс мероприятий, направленных на обеспечение достойного ухода из жизни обреченных больных

+4) комплекс мероприятий по сдерживанию прогрессирования развившихся заболеваний и предотвращению рецидивов, перехода болезней в более тяжелую форму

04. Здоровый образ жизни – это:

1) выполнение рекомендаций по рациональному режиму дня

2) выполнение рекомендаций по здоровому питанию

3) выполнение рекомендаций по двигательной активности

+4) поведение, стиль, способствующий сохранению, укреплению и восстановлению здоровья данной популяции

05. Вторичная профилактика – это:

1) устранение факторов и условий среды обитания человека, приводящих к развитию заболеваний

+2) предупреждение распространения заболеваний посредством ранней их диагностики и своевременного лечения

3) предупреждение перехода хронических заболеваний в острую форму

4) создание достойных условий для обреченных больных

06. Биологические часы – это:

1) способ отсчета времени живыми организмами

2) отсчет времени с помощью рефлекторной деятельности

+3) механизм, позволяющий живому организму производить отсчет времени, синхронизируя протекание внутренних процессов с периодически меняющимися внешними условиями

4) механизм отсчета времени живыми организмами, в котором ведущим звеном является следование заложенным генетически инстинктам

07. Наиболее эффективным видом профилактики является:

+1) первичная профилактика

2) вторичная профилактика

3) третичная профилактика

4) четвертичная профилактика

08. Гипокинезия – это:

+1) ограничение объемов перемещений тела человека в пространстве

2) пониженная мышечная деятельность.

3) снижение тонуса мышц

снижение частоты мышечных фибрилляций

09. Урбанизация - это:

1) рост и развитие городов

2) приобретение сельской местностью внешних и социальных черт, характерных для города

3) повышение значения городов в развитии общества.

+4) все перечисленное верно

10. К особенностям природной (экологической) среды, определяющим уровень общественного здоровья относятся:

1) особенности генома человека

+2) особенности биогеохимических провинций

+3) солнечная активность

4) возможность полноценного отдыха

Лекция № 3

Тема: Законы гигиены.

Дифференциация, интеграция и методология гигиены

Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:

1. Законы гигиены.

2. Дифференциация гигиены и гигиенической практики на современном этапе их развития.

3. Связь гигиены с другими науками; роль смежных научных дисциплин в обосновании и разработке профилактических мероприятий.

4. Общая методология и методы гигиены.

Учебные наглядные пособия и разработки, используемые на лекции

Для наглядного сопровождения лекционного материала используется мультимедийная слайдовая дорожка (презентация), разработанная и выполненная автором лекции.