Тестовые задания для контроля и самоконтроля

усвоения лекционного материала

01. Понятие климата определяется как:

1) совокупность количественных характеристик физических свойств воздушной среды в данной местности и в данное время

2) совокупность свойств среды обитания человека, определяющих его тепловое состояние

+3) многолетний режим погоды, свойственный той или иной местности, определяющийся закономерной последовательностью метеорологических процессов

4) состояние атмосферного воздуха, определяемое количественными характеристиками температуры, влажности и скорости движения воздуха

02. Понятие погоды определяется как:

1) совокупность количественных характеристик температуры, влажности и скорости движения воздуха в данной местности

+2) совокупность физических свойств околоземного слоя атмосферы в относительно кратком отрезке времени (часы, сутки, недели)

3) уровень геофизических факторов среды обитания человека, определяемый солнечной активностью

4) состояние среды обитания человека, определяющее его тепловое самочувствие

03. К факторам, формирующим и характеризующим климат, относятся:

+1) географическая широта, определяющая приток солнечного излучения

2) состояние солнечной активности в данное время

3) температура воздуха в данное время в данной местности

+4) близость к морям и океанам

04. Летний муссон характеризуют:

1) высокое атмосферное давление

+2) высокая влажность воздуха

+3) низкое атмосферное давление

4) высокий уровень солнечной радиации

05. Зимний муссон характеризуют:

+1) низкая влажность воздуха

2) низкое атмосферное давление

+3) низкий уровень осадков

4) низкий уровень солнечной радиации

06. Осенний муссон характеризуют:

1) низкое атмосферное давление

2) низкий уровень солнечной радиации

+3) оптимальная температура воздуха

+4) пролонгированный теплый период осени

07. К негативным последствиям действия на организм летнего муссона относятся:

+1) снижение естественного иммунитета

+2) нарушение клеточного и тканевого дыхания

3) развитие реактивных состояний

4) повышенный уровень теплоотдачи испарением пота

08. К негативным последствиям действия на организм зимнего муссона относятся:

+1) распространение заболеваний, связанных с переохлаждением организма

2) снижение естественного иммунитета

3) нарушение клеточного и тканевого дыхания

+4) развитие реактивных состояний

09. Акклиматизация определяется как:

1) процесс адаптации организма человека к изменяющимся погодным условиям

+2) сложный социально-биологический процесс активного приспособления к новым климатическим условиям

3) приспособление организма человека к изменившимся температурным условиям

4) процесс успешной адаптации к новым климатическим условиям

10. Длительность процесса стойкой акклиматизации составляет:

+1) от 2 до 5 лет

2) до 1 года

3) месяц

4) неделю

11. Первая фаза акклиматизации характеризуется:

1) развитием заболеваний, связанных с нарушением теплорегуляции

2) перестройкой динамического стереотипа, которая может реализоваться благоприятно или неблагоприятно

3) развитием нарушений и заболеваний, связанных с воздействием погодных комплексов

+4) изменениями в организме, граничащими с патологией

12. Основным критерием оценки погоды, учитываемым в медицинской классификации погоды, является:

1) температура воздуха

2) влажность воздуха

3) скорость ветра

+4) степень изменчивости погоды

Лекция № 10

Тема: Основы медицинской экологии (гигиены окружающей среды)

Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:

1. Медицинская экология как интегрированная отрасль науки и практической деятельности, ее основные задачи в современных условиях.

2. Виды загрязнения окружающей среды.

3. Классификация экологически значимых патологических процессов и состояний (экогений).

4. Глобальные эколого-гигиенические проблемы, стоящие перед мировым сообществом, и пути их решения.

Учебные наглядные пособия и разработки, используемые на лекции

Для наглядного сопровождения лекционного материала используется мультимедийная слайдовая дорожка (презентация), разработанная и выполненная автором лекции.