- •Содержание
- •Тема: Предмет, история развития, цель и задачи гигиены как науки и области практической деятельности
- •1. Предмет, цель и основные задачи гигиены и гигиенической практики; сущность некоторых понятий, ассоциируемых с гигиеной (валеология, санология, экология человека, медицинская экология)
- •2. Значение гигиенических знаний в практике врача лечебного профиля
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •06. Профилактика – это:
- •07. Профилактическая медицина – это:
- •08. Санитария – это:
- •09. Санитарно-эпидемиологическая ситуация (обстановка) – это:
- •10. Приоритет профилактики в сфере охраны здоровья населения Российской Федерации определен:
- •Тема: Общая характеристика основных групп факторов, воздействующих на человека в процессе жизнедеятельности; их ранжирование. Виды профилактики
- •1. Общая характеристика основных групп факторов, воздействующих на человека в процессе жизнедеятельности; их ранжирование
- •2. Виды профилактики; роль отдельных видов профилактикив повышении уровня здоровья населения
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •01. Ранжирование факторов риска в нарушении общественного здоровья – это:
- •02. Уклад жизни – это:
- •03. Третичная профилактика – это:
- •Тема: Законы гигиены. Дифференциация, интеграция и методология гигиены
- •1. Законы гигиены
- •2. Дифференциация гигиены и гигиенической практики на современном этапе их развития
- •3. Связь гигиены с другими науками; роль смежных научных дисциплин в обосновании и разработке профилактических мероприятий
- •4. Общая методология и методы гигиены
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •Тема: Основы организации деятельности Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзора)
- •1. Общая структура Роспотребнадзора
- •2. Структура системы Роспотребнадзора на региональном уровне
- •3. Основные функции и права Роспотребнадзора
- •4. Основы санитарного законодательства
- •5. Виды ответственности за нарушения санитарного законодательства; их сущность и общий порядок применения санкций
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •10. Право гражданина Российской Федерации на благоприятную окружающую среду определено:
- •Тема: Гигиенические аспекты солнечной радиации и ее искусственных аналогов
- •1. Общая характеристика солнечной радиации и основные аспекты ее жизнеобеспечивающей роли
- •2. Основы фотобиологии; фотобиологические эффекты (реакции) и их гигиеническое значение; понятие и гигиеническое значение цветового кондиционирования
- •3. Физиолого-гигиеническая характеристика видимой и инфракрасной областей спектра солнечного излучения и его искусственных аналогов
- •4. Физиолого-гигиеническая характеристика ультрафиолетовой области спектра солнечного излучения и его искусственных аналогов
- •5. Синдром светового голодания и общие направления его профилактики
- •6. Цикличность солнечной активности как фактор формирования геофизических и биологических характеристик среды обитания человека; основные аспекты влияния данного фактора на здоровье населения
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •08. Основным биологическим эффектом действия инфракрасного излучения из перечисленных эффектов является:
- •09. Основным биологическим эффектом действия видимого излучения из перечисленных эффектов является:
- •10. К абиогенным воздействиям ультрафиолетового излучения относятся:
- •Тема: Основы гигиены воздушной среды
- •1. Воздух как наиболее общая среда обитания человека;гигиеническая характеристика основных компонентов воздушной среды
- •2. Общая гигиеническая характеристика загрязнения атмосферного воздуха
- •3. Виды воздействия загрязнителей окружающей среды на организм человека; их сущность и характеристика
- •4. Основные мероприятия по санитарной охране атмосферного воздуха
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •06. Фиброгенные свойства пыли зависят от:
- •07. Эффективность очистки воздуха от пыли – это:
- •08. Пневмокониозы – это:
- •09. Всасывание (резорбция) в приложении к оценке вредных химических веществ – это:
- •10. Силикоз – это:
- •Тема: Вода как фактор здоровья населения
- •1. Физиологическое, гигиеническое и народнохозяйственное значение водного фактора
- •2. Роль водного фактора в распространении инфекционных и неинфекционных заболеваний
- •3. Общая характеристика загрязнения водоемов; виды загрязнения; процессы самоочищения водоемов
- •4. Классификация источников водоснабжения, их сравнительная гигиеническая оценка и выбор; категории водопользования
- •5. Основные гигиенические требования к качеству питьевой воды; основы его нормирования в условиях централизованного и нецентрализованного водоснабжения
- •6. Методы улучшения качества питьевой воды; их гигиеническая характеристика
- •7. Основные направления санитарной охраны водоемов
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •01. Организм взрослого человека содержит воды (массовая доля в процентах):
- •02. К жестким константам организма, в регуляции уровня которых значительную роль играет вода, относятся:
- •03. Гигиеническое значение воды определяют:
- •Тема: Основы гигиены почвы
- •1. Общебиологическое, гигиеническое и эпидемиологическое значение почвы
- •2. Понятие о биогеохимических провинциях, трофических цепях и сетях; влияние их особенностей на показатели здоровья населения
- •3. Классификация отходов жизнедеятельности человека
- •4. Общая методология оценки качества и безопасности почвы
- •5. Основные методы обезвреживания и утилизации твердых отходов
- •6. Основы санитарной охраны почвы и очистки населенных мест
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •01. Общебиологическое значение почвы характеризуют следующие утверждения:
- •02. Гигиеническое значение почвы составляют следующие утверждения:
- •03. К заболеваниям, специфическим по механизму передачи, связанному, главным образом, именно с почвенным фактором, относятся:
- •04. К наиболее эффективным механизмам самоочищения почвы из перечисленных относятся:
- •05. Буферная способность почвы – это:
- •06. Фоновое содержание (загрязнение) в приложении к почвенному фактору – это:
- •07. Транслокационный показатель вредности химического вещества характеризует:
- •08. Миграционный показатель вредности химического вещества характеризует:
- •09. Отметьте правильно указанные группы показателей для гигиенической оценки качества почвы по му 2.1.7.730—99
- •10. Санитарное число по н.И. Хлебникову – это:
- •Тема: Основы биоклиматологии в приложении к гигиеническим проблемам
- •1. Сущность и дифференциация понятий климата и погоды; их гигиеническое значение
- •2. Физиолого-гигиеническая характеристика муссонного климата; основные направления профилактики его неблагоприятного влияния на здоровье населения
- •3. Акклиматизация как социально-биологический процесс; фазы акклиматизации и их характеристика
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •01. Понятие климата определяется как:
- •02. Понятие погоды определяется как:
- •Тема: Основы медицинской экологии (гигиены окружающей среды) Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •1. Медицинская экология как интегрированная отрасль науки и практической деятельности, ее основные задачи в современных условиях
- •2. Виды загрязнения окружающей среды
- •3. Классификация экологически значимыхпатологических процессов и состояний (экогений)
- •04. Пищевые цепи (цепи питания, трофические цепи) – это:
- •4. Глобальные эколого-гигиенические проблемы, стоящие перед мировым сообществом, и пути их решения
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •01. Биосфера – это:
- •02. Естественные биогеохимические провинции – это:
- •03. Искусственные биогеохимические провинции – это:
02. Гигиеническое значение почвы составляют следующие утверждения:
+1) от состояния и особенностей почвы зависят условия жизни человека, его питания, хозяйственной деятельности
2) почва обеспечивает постоянную и нескончаемую циркуляцию химических веществ в системе «окружающая среда – человек»
3) почва обладает плодородием, одним из основных факторов биологической жизни
+4) почва эффективно используется как среда для обезвреживания отходов жизнедеятельности человека
03. К заболеваниям, специфическим по механизму передачи, связанному, главным образом, именно с почвенным фактором, относятся:
1) кишечные инфекции
2) зоонозы и антропозоонозы
+3) микотоксикозы
+4) анаэробные инфекции
04. К наиболее эффективным механизмам самоочищения почвы из перечисленных относятся:
+1) развитие термофильных микроорганизмов
+2) деятельность микроорганизмов и простейших
3) аэрация
4) облучение УФЛ солнечного спектра
05. Буферная способность почвы – это:
1) способность почвы реализовывать свое общебиологическое значение при воздействии на нее деструктивных факторов
+2) способность почвы поддерживать химическое состояние на неизменном уровне при воздействии на почву потока химического вещества
3) способность почвы реализовывать свое гигиеническое значение при воздействии на нее деструктивных факторов
4) способность почвы сохранять возможности самоочищения при воздействии на нее загрязнителей различной природы
06. Фоновое содержание (загрязнение) в приложении к почвенному фактору – это:
1) содержание химических веществ и биологических агентов в почвах территорий, не подвергающихся техногенному воздействию или испытывающих его в минимальной степени
+2) содержание химических веществ в почвах территорий, не подвергающихся техногенному воздействию или испытывающих его в минимальной степени
3) содержание химических веществ в почвах территорий вне населенных пунктов
4) содержание химических веществ и биологических агентов в почвах территорий, не превышающее гигиенические нормативы
07. Транслокационный показатель вредности химического вещества характеризует:
+1) переход вещества из почвы в растение
2) переход вещества из одного горизонта почвы в другой
3) переход вещества из почвы в другие элементы биосферы
4) переход вещества из почвы по трофическим цепям в организм человека
08. Миграционный показатель вредности химического вещества характеризует:
1) переход вещества из почвы по трофическим цепям в организм человека
+2) переход вещества из почвы в сопредельные среды – атмосферный воздух, воду
3) переход вещества из почвы в растение
4) переход вещества из одного горизонта почвы в другой
09. Отметьте правильно указанные группы показателей для гигиенической оценки качества почвы по му 2.1.7.730—99
+1) показатели химического загрязнения почвы, санитарно-химические показатели санитарного состояния почвы, биологические показатели загрязнения почвы, показатели биологической активности почвы
2) показатели химического загрязнения почвы, биологические показатели загрязнения почвы, показатели биологической активности почвы
3) показатели химического загрязнения почвы, биологические показатели загрязнения почвы, показатели биологической активности почвы, показатели энтомологического загрязнения почвы
4) показатели химического загрязнения почвы, биологические показатели загрязнения почвы, показатели биологической активности почвы, показатели, характеризующие процессы самоочищения почвы