- •Содержание
- •Тема: Предмет, история развития, цель и задачи гигиены как науки и области практической деятельности
- •1. Предмет, цель и основные задачи гигиены и гигиенической практики; сущность некоторых понятий, ассоциируемых с гигиеной (валеология, санология, экология человека, медицинская экология)
- •2. Значение гигиенических знаний в практике врача лечебного профиля
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •06. Профилактика – это:
- •07. Профилактическая медицина – это:
- •08. Санитария – это:
- •09. Санитарно-эпидемиологическая ситуация (обстановка) – это:
- •10. Приоритет профилактики в сфере охраны здоровья населения Российской Федерации определен:
- •Тема: Общая характеристика основных групп факторов, воздействующих на человека в процессе жизнедеятельности; их ранжирование. Виды профилактики
- •1. Общая характеристика основных групп факторов, воздействующих на человека в процессе жизнедеятельности; их ранжирование
- •2. Виды профилактики; роль отдельных видов профилактикив повышении уровня здоровья населения
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •01. Ранжирование факторов риска в нарушении общественного здоровья – это:
- •02. Уклад жизни – это:
- •03. Третичная профилактика – это:
- •Тема: Законы гигиены. Дифференциация, интеграция и методология гигиены
- •1. Законы гигиены
- •2. Дифференциация гигиены и гигиенической практики на современном этапе их развития
- •3. Связь гигиены с другими науками; роль смежных научных дисциплин в обосновании и разработке профилактических мероприятий
- •4. Общая методология и методы гигиены
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •Тема: Основы организации деятельности Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзора)
- •1. Общая структура Роспотребнадзора
- •2. Структура системы Роспотребнадзора на региональном уровне
- •3. Основные функции и права Роспотребнадзора
- •4. Основы санитарного законодательства
- •5. Виды ответственности за нарушения санитарного законодательства; их сущность и общий порядок применения санкций
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •10. Право гражданина Российской Федерации на благоприятную окружающую среду определено:
- •Тема: Гигиенические аспекты солнечной радиации и ее искусственных аналогов
- •1. Общая характеристика солнечной радиации и основные аспекты ее жизнеобеспечивающей роли
- •2. Основы фотобиологии; фотобиологические эффекты (реакции) и их гигиеническое значение; понятие и гигиеническое значение цветового кондиционирования
- •3. Физиолого-гигиеническая характеристика видимой и инфракрасной областей спектра солнечного излучения и его искусственных аналогов
- •4. Физиолого-гигиеническая характеристика ультрафиолетовой области спектра солнечного излучения и его искусственных аналогов
- •5. Синдром светового голодания и общие направления его профилактики
- •6. Цикличность солнечной активности как фактор формирования геофизических и биологических характеристик среды обитания человека; основные аспекты влияния данного фактора на здоровье населения
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •08. Основным биологическим эффектом действия инфракрасного излучения из перечисленных эффектов является:
- •09. Основным биологическим эффектом действия видимого излучения из перечисленных эффектов является:
- •10. К абиогенным воздействиям ультрафиолетового излучения относятся:
- •Тема: Основы гигиены воздушной среды
- •1. Воздух как наиболее общая среда обитания человека;гигиеническая характеристика основных компонентов воздушной среды
- •2. Общая гигиеническая характеристика загрязнения атмосферного воздуха
- •3. Виды воздействия загрязнителей окружающей среды на организм человека; их сущность и характеристика
- •4. Основные мероприятия по санитарной охране атмосферного воздуха
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •06. Фиброгенные свойства пыли зависят от:
- •07. Эффективность очистки воздуха от пыли – это:
- •08. Пневмокониозы – это:
- •09. Всасывание (резорбция) в приложении к оценке вредных химических веществ – это:
- •10. Силикоз – это:
- •Тема: Вода как фактор здоровья населения
- •1. Физиологическое, гигиеническое и народнохозяйственное значение водного фактора
- •2. Роль водного фактора в распространении инфекционных и неинфекционных заболеваний
- •3. Общая характеристика загрязнения водоемов; виды загрязнения; процессы самоочищения водоемов
- •4. Классификация источников водоснабжения, их сравнительная гигиеническая оценка и выбор; категории водопользования
- •5. Основные гигиенические требования к качеству питьевой воды; основы его нормирования в условиях централизованного и нецентрализованного водоснабжения
- •6. Методы улучшения качества питьевой воды; их гигиеническая характеристика
- •7. Основные направления санитарной охраны водоемов
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •01. Организм взрослого человека содержит воды (массовая доля в процентах):
- •02. К жестким константам организма, в регуляции уровня которых значительную роль играет вода, относятся:
- •03. Гигиеническое значение воды определяют:
- •Тема: Основы гигиены почвы
- •1. Общебиологическое, гигиеническое и эпидемиологическое значение почвы
- •2. Понятие о биогеохимических провинциях, трофических цепях и сетях; влияние их особенностей на показатели здоровья населения
- •3. Классификация отходов жизнедеятельности человека
- •4. Общая методология оценки качества и безопасности почвы
- •5. Основные методы обезвреживания и утилизации твердых отходов
- •6. Основы санитарной охраны почвы и очистки населенных мест
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •01. Общебиологическое значение почвы характеризуют следующие утверждения:
- •02. Гигиеническое значение почвы составляют следующие утверждения:
- •03. К заболеваниям, специфическим по механизму передачи, связанному, главным образом, именно с почвенным фактором, относятся:
- •04. К наиболее эффективным механизмам самоочищения почвы из перечисленных относятся:
- •05. Буферная способность почвы – это:
- •06. Фоновое содержание (загрязнение) в приложении к почвенному фактору – это:
- •07. Транслокационный показатель вредности химического вещества характеризует:
- •08. Миграционный показатель вредности химического вещества характеризует:
- •09. Отметьте правильно указанные группы показателей для гигиенической оценки качества почвы по му 2.1.7.730—99
- •10. Санитарное число по н.И. Хлебникову – это:
- •Тема: Основы биоклиматологии в приложении к гигиеническим проблемам
- •1. Сущность и дифференциация понятий климата и погоды; их гигиеническое значение
- •2. Физиолого-гигиеническая характеристика муссонного климата; основные направления профилактики его неблагоприятного влияния на здоровье населения
- •3. Акклиматизация как социально-биологический процесс; фазы акклиматизации и их характеристика
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •01. Понятие климата определяется как:
- •02. Понятие погоды определяется как:
- •Тема: Основы медицинской экологии (гигиены окружающей среды) Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- •1. Медицинская экология как интегрированная отрасль науки и практической деятельности, ее основные задачи в современных условиях
- •2. Виды загрязнения окружающей среды
- •3. Классификация экологически значимыхпатологических процессов и состояний (экогений)
- •04. Пищевые цепи (цепи питания, трофические цепи) – это:
- •4. Глобальные эколого-гигиенические проблемы, стоящие перед мировым сообществом, и пути их решения
- •Тестовые задания для контроля и самоконтроля усвоения лекционного материала
- •01. Биосфера – это:
- •02. Естественные биогеохимические провинции – это:
- •03. Искусственные биогеохимические провинции – это:
Тема: Основы медицинской экологии (гигиены окружающей среды) Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
1. Медицинская экология как интегрированная отрасль науки и практической деятельности, ее основные задачи в современных условиях.
2. Виды загрязнения окружающей среды.
3. Классификация экологически значимых патологических процессов и состояний (экогений).
4. Глобальные эколого-гигиенические проблемы, стоящие перед мировым сообществом, и пути их решения.
Учебные наглядные пособия и разработки, используемые на лекции
Для наглядного сопровождения лекционного материала используется мультимедийная слайдовая дорожка (презентация), разработанная и выполненная автором лекции.
1. Медицинская экология как интегрированная отрасль науки и практической деятельности, ее основные задачи в современных условиях
Медицинская экология (экологическая медицина, гигиена окружающей среды) - интегрированный раздел профилактической и лечебной медицины, экологии изучающий влияние экологических факторов на здоровье человека, и разрабатывающий на этой основе мероприятия, направленные на снижение экологического прессинга (экологической агрессии) с целью повышения уровня здоровья населения.
Медицинская экология может интегрировать в себя различные отрасли и направления науки, представленные ниже.
1) Общая гигиена.
2) Адаптология.
3) Природно-очаговая патология.
4) Географическая патология.
5) Медицинская география.
6) Рекреационная география.
7) Патология биогеохимических провинций.
8) Антропобиогеоценология.
9) Профессиональная патология.
10) Промышленная экология.
11) Экотоксикология.
12) Патология экстремальных состояний.
По современным представлениям перед экологической медициной стоят основные проблемы, приводимые ниже.
1) Изучение патогенетической роли и оценка степени вклада неблагоприятных факторов окружающей среды в возникновение, распространение и течение основных заболеваний человека.
2) Обоснование выделения и изучение экологически обусловленных и индикаторных форм патологии, оценка меры информативности ведущих экологически значимых заболеваний человека для анализа экологической ситуации, разработка и медико-экологическая верификация их классификации и адаптированных форм статистического учета.
3) Научно обоснованное применение критериев оценки состояния здоровья в качестве основного биоиндикатора экологического риска и неблагополучия территорий, составной части системы экологического мониторинга и лимитирующего фактора при разработке перспективных программ социально-экономического развития регионов.
4) Разработка и научное обоснование антропоэкологического (медико-биологического) блока как обязательного раздела комплексной экологической экспертизы глобального, регионального и локального масштабов.
5) Обоснование, комплексное клинико-гигиеническое, биогеохимическое и картографическое описание и выделение очагов социально-экологического напряжения и экологически обусловленной патологии человеческих популяций.
6) Научная разработка и обоснование относительно нового понятия гигиены и охраны чистоты внутренней среды организма – практической эндоэкологии, как важного аспекта первичной профилактики.
7) Разработка и обоснование медицинских аспектов и критериев определения компенсации физического и морального ущерба здоровью человека вследствие экологических нарушений и экологически обусловленных патологических процессов и разработка системы социально-экологических компенсационных региональных коэффициентов для жителей экологически неблагоприятных и опасных территорий для человека вследствие экологически обусловленных патологических состояний.
