Додаток в

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ

КИЇВСЬКИЙ СЛАВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра психології

Навчальна програма дисципліни

“______________________________________________”

^{(назва дисципліни)}

для студентів спеціальності ___ курсу

«6.030102 Психологія»

^{(шифри та назви напрямів, спеціальностей)}

Київ – 200__

I. Пояснювальна записка

У даному розділі визначається роль і значення дисципліни у підго­товці фахівців, зазначається, до якого циклу дисциплін вона належить, надається перелік забезпечуючих та забезпечуваних нею дисциплін. Чітко й конкретно формулюється мета вивчення дисципліни. Завдання вивчення дисципліни подається у вигляді системи знань, умінь та навичок із зазначенням певного рівня їх сформованості, що дозволяє визначити необхідний рівень оволодіння навчальним матеріалом. Також надаються рекомендації щодо розподілу навчального часу за видами занять та різними формами навчання.

Пояснювальна записка1

Програма з дисципліни «Сучасні напрямки у психології» базується на вивченні студентами філософії, соціології, історії медицини та інтегрується з цими дисциплінами; закладає основи вивчення студентами медичної психології, загальної психології, соціальної психології, а також ряду клінічних дисциплін, що передбачає інтеграцію з цими дисциплінами; надає можливість студентам оволодіти системою глибоких науково-психологічних знань та методів дослідження, забезпечує формування на цій основі науково-психологічного мислення, що є важливим елементом у професійній підготовці та майбутній діяльності лікаря-медичного психолога; дозволяє осмислити сучасний стан розвитку психології та актуальну проблематику її напрямків дослідження, що надасть можливість орієнтуватись в основних сучасних підходах щодо природи психічного та правильно обирати різноманітні варіанти діагностики та лікування, психокорекційних стратегій та впливів.

Метою курсу є засвоєння студентами основних положень та напрямків психології, їх хронології становлення та розвитку; ознайомлення із основними принципами та поглядами на предмет психології; вироблення критичного, недогматичного погляду на різні психологічні теорії, вміння визначати їх переваги та слабкі сторони.

На основі вивчення курсу студенти повинні знати:

• особливості становлення та розвитку основних напрямків психології, їх еволюцію;

• конкретні психологічні теорії та факти;

• наукові школи, їх принципи, погляди окремих науковців на проблему психічного.

Вміти:

• вільно оперувати понятійно-категоріальним апаратом психології;

• характеризувати етапи становлення напрямків психології в процесі історичного розвитку науки;

• аналізувати умови та закономірності появи нових напрямків психології;

• виявляти закономірності розвитку знань про психіку;

• використовувати отримані знання в майбутньому на практиці, при написанні наукових робіт.

Іі. Тематичний план

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	денна форма
	усього	у тому числі
		л	пр	сем	лаб	інд	СРС
1	2	3	4	5	6	7	8
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Назва
Тема 1. Назва
Тема 2. Назва
Разом за змістовим модулем 1
Змістовий модуль 2.Назва
Тема 1. Назва
Тема 2. Назва
Разом за змістовим модулем 2
Усього годин
Усього годин