- •3. Естественный язык и его место среди других знаковых систем в обществе. Функции языка.
- •5. Понятие просодики. Интонация и ударение.
- •6.Синтагматика, парадигматика, иерархия.
- •7. Понятие языковой и литературной нормы. Проблема кодификации литературной нормы.
- •8. Фонетика как раздел языкознания
- •9. Стилистическая дифференциация ля. Учение о трёх стилях.
- •10. Понятие языкового уровня. Основные уровни языка и их единицы.
- •11. Внелитературные формы существования языка: диалект, койнэ, просторечие, тайный профессиональный язык, арго.
- •12.Классификация гласных
- •13. Понятие праязыка и проблемы его реконструкции.
- •14. Язык как общественное явление. Взаимодействие языка и общества. Социолингвистика как раздел языкознания.
- •15.Система и структура языка. Системная организация языка.
- •16.Понятие звуковых корреспонденций и звуковых законов в сравнительно-историческом языкознании.
- •20. Фонология как раздел языкознания. Понятие фонемы и фонологических оппозиций.
- •21.Понятие и соотношение языка и речи
- •22 Язык и семиотика. Особенности речевого знака.
- •Билет 23 Дихотомия Соссюра.
- •25. Понятие и типы языковых ситуаций.
- •26. Исторические формы существования языка.
- •27. Принципы классификации согласных
- •28 Комбинаторные и позиционные фонетические процессы.
21.Понятие и соотношение языка и речи
С точки зрения Соссюра, язык – это социальное явление,продукт деятельности общества.Это то, чем мы все можем пользоваться. Но нельзя однозначно сказать какая речь. С одной стороны потому что она индивидуальна. Речь каждого человека индивидуальна. Он использует свои индивидуальные лингвистические приемы. С другой стороны речь не может быть полностью индивидуальна, иначе мы бы перестали понимать друг друга. Мы используем язык так, как нам говорит традиция.Человек не может сказать больше того, что есть в социальном языке.Поэтомуречь и социальна. С другой стороны, когда мы слышим речь человека, мы можем составить его портрет, образ и представление о интеллектуальных способностях. Когда мы слышим речь двух человек, мы можем восстановитьсоциальный контекст. (мама-дочь, шеф-подчиненный). Итог:язык – социален, речь – индивидуальна и социальна.
Язык абстрактен и потенциален. Язык абстрактен, потому что представляет собой всеголишь набор знаков и правила комбинацииэтих знаков. Мы знаем, как оперировать этими знаками (это заложено в сознании), нов речибесчисленноемножество реализаций этих схем. В зависимости от позиции, от ситуации, произношение звуков может меняться.Речьвсегдапривязанакопределеннойситуации. Одна и та же схема –много реализаций. Поэтому язык ипотенциальный.Речьв отличие от языкаматериальна. Иначе она не смогла бы ни для кого существовать. Стабилен, пассивен и статичен. Активна и динамична, вариативна
Язык как единое целое, и язык с двумя противоположными частями– язык и противоположная ему речь. «Речь - это индивидуальный акт воли и понимания» - Ф.де Соссюр. Язык – это достояние всего языкового коллектива, это явление социальное. А социальным язык является в том смысле, что все формы языка принадлежат всему коллективу. Без языка мы бы просто не понимали друг друга. Но существует язык только в речи. С одной стороны речь индивидуальна, потому что её порождает конкретный индивид в конкретной ситуации. Речь не только индивидуальна, но и социальна, потому что она детерминируется правилами конкретного языка. У каждого человека есть свой индиалект (индивидуальный стиль речи), но исключительно индивидуального не может быть, так как все индивидуальности мы черпаем в языке. Когда мы слышим определённый стиль речи, мы можем представить себе, с кем мы говорим, мы можем составить индивидуальную характеристику этого человека. Речь социальна ещё потому что по речи людей мы можем представить себе социальный контекст, в котором эта речь имеет место.
Язык – это код. Речь человека понятна тогда, когда мы знаем этот код (единицы этого кода). Речь – это сообщение на этом коде.
Язык |
Речь |
Средство общения |
Производимый этим средством вид общения; воплощение и реализация языка, который через речь выполняет свою коммуникативную функцию; |
Абстрактен, формален
|
Материальна, в ней конкретизируется всё, что есть в языке, состоит из артикулируемых звуков, воспринимаемых слухом; |
Стабилен, пассивен и статичен |
Активна и динамична, вариативна |
Достояние общ-ва, в котором отражается «картина мира» говорящего на нем народа |
Индивидуальна, отражает только опыт индивидуума
|
Уровневая организация |
Линейная организация |
Независим от ситуации и обстановки |
Контекстуально и ситуативно обусловлена |
Средство общ-ия «в покое» |
Ср-во общ-ия «в действии» |
Выражается в речи |
Есть форма воплощения и реализации языка |
Язык абстрактен, он не воспринимается органами чувств. Речь всегда конкретна и материальна. Язык – это явление общенародное, а речь имеет индивидуального автора.
Язык социален, речь социальна и индивидуальна одновременно.