Глава 14. Социальные институты и процесс институализации

14.1. Понятие социального института

Культура общества представляет собой сложную систему, основ­ным блоком которой является социальный институт. Понятие социа­ль­ного института в его современном значении, так же как понятие культуры в целом, ввел Б.Малиновский.

Социальный институт – организованная система социальных свя­зей и норм, призванная удовлетворять основные потребности обще­ст­ва и входящих в него индивидов. Институты создают устойчивые формы совместной деятельности людей по использованию общест­венных ресурсов ради удовлетворения одной или нескольких социальных потребностей.

Таким образом, институты выполняют в обществе две основные функции:

– повышение эффективности удовлетворения данной потребности или группы потребностей;

– поддержание общественного порядка, предотвращение хаоса и неконтролируемой конкуренции между группами и индивидами в процессе удовлетворения потребностей.

14.2. Структура институтов

Институт включает в себя:

– социальную группу (или группы), осуществляющую удовлетво­ре­ние данной потребности. Разновидностью таких групп являются со­циаль­ные организации, призванные удовлетворять данные по­треб­ности;

– устойчивую совокупность норм, ценностей, образцов поведе­ния, технологических приемов, обеспечивающих удовлетворение потреб­нос­ти, а также систему символов, регулирующих отношения в этой сфе­ре деятельности (фирменная марка, флаг, обручальные кольца и т.д.);

– зафиксированное в общественном сознании идеологическое обоснование деятельности института, которое сам Малиновский на­зы­вал хартией. Хартия может оформляться как специальный до­ку­мент (например, программа политической партии, устав и учреди­тель­ные документ фирмы), а может существовать в устной традиции (например, система мифов, обосновывающих вражду, или наоборот – дружбу между соседними племенами);

– социальные ресурсы (строения, деньги, техника и т.д.), исполь­зуемые в деятельности института.

На каждом этапе развития общества выделяется свой набор инсти­тутов. Основными институтами современных обществ являются: экономика, политика, образование, право, религия, семья и т.д.

На ранних этапах развития человеческих обществ многие из современных институтов не существовали. Их функции исполнялись другими институтами. Так, институт образования возникает лишь с появлением групп людей, основным занятием которых является профессиональная и социальная подготовка значительной части населения, т.е. когда сам процесс социальной и профессиональной подготовки выделяется из процесса воспитания. В Европе этот мо­мент принято относить к появлению и развитию системы обще­доступных школ и профессиональных учебных заведений (XVII–XVIII вв.). На более ранних этапах подготовка молодежи к жизни осуществ­ля­лась в рамках других социальных институтов – семьи, кла­на, цеха, церкви. Многие исследователи считают, что в доин­дуст­риальных об­ществах не существовало самостоятельного института экономики, а процессы производства и обмена регулировались дру­гими со­циальны­ми институтами (кланом, семьей, институтами ри­туаль­ного обмена).

С другой стороны, многие институты, существовавшие в обще­ствах прошлого и определявшие отношения в них, в современных обществах либо исчезли вовсе, либо потеряли свое прежнее значение (например, институт клана, институт кровной мести и т.д.).