4. Современная социологическая теория: основные школы (европа, сша) Общая характеристика социологической теории конца хх столетия Кризис в социологическом сознании и поиск путей выхода из него

Начинать свой ответ можно с констатации кризисного сознания современной социологической мысли. Социология оказалась не в состоянии удовлетворительно объяснить возникшие изменения в мире и спрогнозировать новые социальные процессы с помощью классических теорий XIX века и неклассических концепций ХХ века. Имеется в виду неспособность вовремя предвидеть радикальные преобразования в мировом социальном пространстве, связанные с крахом коммунистических иллюзий, развалом мировой системы социализма и СССР.

В 80 – 90-е годы прошлого столетия возник целый ряд новых социологических теорий. Они еще не вышли на уровень парадигм, но оказались настолько своеобразными, что позволили говорить о появлении так называемой «постнеклассической» социологии. Одни авторы рассматривают возникновение данных концепций как стремление преодолеть кризис теоретической социологии. Другие характеризуют появившиеся теории как сам кризис в социологи, поскольку они оказались в такой же социальной роли, что и классические, и неклассические концепции прошлого.

Лишь в одном сегодня никто не сомневается – в наличии кризисного социологического сознания и стремлении его преодолеть. Один из предлагавшихся путей заключался в обновлении уже сложившихся в социологии парадигм. Так появились неоструктурализм, неофункционализм, неоэволюционоизм, неомарксиз во втором поколении. При этом приставка «нео» не означала радикальных перестроек в социологическом сознании.

Другой путь состоял в пересмотре позиций социологов с помощью концепций, начинавшихся с приставки «пост». Громко заявили о себе «постмарксизм», «постструктурализм», «постпозитивизм», «постмодернизм» и т.д. Однако и в этом случае существенных изменений в социологическом сознании не произошло.

Третий путь виделся в поиске различных возможностей интеграции и объединения парадигм и теорий. Этот пересмотр позиций далекого и не очень далекого прошлого тоже нашел свое отражение в целом ряде социологических движений.

Четвертый путь – создание отдельных теорий, нацеленных на новое видение роли и перспектив социологии, рассматривающих в качестве своего предмета какие-либо значительные социальные образования. Можно отметить теорию структурации Э. Гидденса, теорию социального поля (социального пространства) П. Бурдье, теорию социальных изменений П. Штомпки и др. Все эти, как и другие новые и новейшие концепции, так или иначе, испытали на себе влияние постмодернистских идей.

Прежде чем перейти к рассмотрению какой-либо теории, остановите внимание на ряде теоретических построений, которые можно условно поместить между концепциями модернизма и постмодернизма. Прежде всего, тех, что отражали динамизм мирового развития, ставили диагноз эпохе, причем, в глобальном масштабе.

Теории мирового развития 80-х годов

В ХХ веке динамизм мирового развития определялся сдвигами и переходами от индустриального общества к другим состояниям, получившим название «постиндустриального» и «информационного», теоретический анализ которых был популярен в 80-х годах.

Постиндустриальное общество отличается от индустриального новыми, более высокими технологиями, повышающими и уровень производительность труда, и степень развития производства. Отсюда – другие жизненные стандарты, связанные с более высоким уровнем потребления, новым стилем и образом жизни, комфортом и досугом.

Базовыми принципами информационного общества выступают создание, потребление и распространение информации, ставшими главной формой деятельности значительной части населения данного общества. Его основной фигурой называется челок информирующий, информирующийся и образовывающийся. Образовательная и самообразовательная деятельность превращается в доминанту образа жизни человека, тем самым создаются предпосылки к созданию цивилизации образования.