- •Конспект лекций по философии
- •Часть I. История философии
- •Часть II. Теоретическая философия
- •Часть I. История философии
- •3. Понятие «мир» и его значение2
- •1. Основные характеристики мифологического мировоззрения
- •2. Религия как форма мировоззрения и ее соотношение с мифологией
- •1. Возникновение философии
- •Философия Древней Индии
- •2. Начала индийской философии
- •3. Философия буддизма
- •4. Философия Древнего Китая
- •5. Конфуцианство
- •6. Даосизм
- •1. От мифологии к философии
- •2. Основные школы античной философии
- •3. Греческое просвещение. Софисты и Сократ
- •Иррационализм
- •Часть II. Теоретическая философия
- •1. О понятии «культура»
- •2. Происхождение культуры: от биологической формы бытия — к антропо-социо-культурной
- •3. Место культуры в системе бытия
- •4. Человеческая деятельность и культура
- •5. Строение мира культуры
- •5.1. Материальная культура и ее строение
- •5.2. Духовная культура и ее строение
- •5.3. Художественная культура и ее строение
- •5.4. . Культура и общество, их взаимоотношения
- •5.5. Культура и цивилизация
- •1. Человек как проблема
- •1. Биологические предпосылки сознания. Отражение и эволюция его форм
- •2. Психика и сознание
- •2. Субъект и объект в научном познании
- •3. Проблема истины в теории познания и философии науки
- •4.1. Общелогические приемы познания
- •4.2. Научно-теоретическое познание и его основные методы
- •14.3. Три революции современности
- •1. Философия как единство научного и вненаучного познания72
- •2. Функции философии
- •16.1. Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности
- •16.2. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира
- •16.3. Синергетика как новая парадигма научного знания: самоорганизация, открытые системы, нелинейность
- •16.4. Компьютеризация и ее социальные последствия. Виртуальная реальность как социокультурный феномен информационного общества
1. Основные характеристики мифологического мировоззрения
Под мифологиейпонимаетсясистема взглядов, основанная на иррациональном способе восприятия и отражения мира, специфический тип сознания, характерный преимущественно для первобытной стадии развития, но сохраняющей своё культурно-регулятивное значение и позднее; в преобразованных формах мифологический тип сознания остаётся актуальным практически для всех эпох.
Мифология— 1) совокупность мифов в культуре, 2) учение о мифах как способе понимания природной и социальной действительности.
Мифология представляет собой явленную человеку в непосредственной данности и в чувственной целостности действительность.
Какие же особенности отличают мифологическое сознание?
В мифе человек и общество не выделяют себя из окружающей природной стихии (природа, общество и человек слиты в единое целое).
Мифологическое сознание мыслит символами: каждый образ, герой, действующее лицо обозначает стоящее «за ним» явление или понятие.
Миф живет в своем особенном времени – времени «первоначала», «первотворения» («время оно»), к которому неприложимы человеческие представления о течении времени (священное время). То же самое относится к восприятию пространства как священного [цикличность восприятия времени и пространства].
Миф мыслит образами, живет эмоциями, ему чужды доводы рассудка, он объясняет мир, исходя не из знания, а из особой реальности.
По словам А. Ф. Лосева, «миф это не история, которую рассказывают, а реальность, которой живут».
Классическая мифология не исчезает, а сосуществует с иными мировоззренческими парадигмами; зона её функционирования локализуется преимущественно в приватной (и отчасти тайной) неконвенциональной (осуждаемой официальными религиями) мистике, магической и гадательной деятельности, отчасти в течениях оккультизма и т.п.
Мы наблюдаем две тенденции в мифологизации сознания:
1) Демифологизация— ведущая тенденция «развенчания власти мифа», «освобождения от мифического плена», характерная доминирующая тенденция современности. Она отражает стремление с помощью рациональной критики мифологического мировоззрения, построения теоретического мировоззрения — прежде всего, философского и научного — выйти из-под влияния мифических предрассудков, догм и верований. Основанием такого отношения к мифу служит уверенность в том, что «расколдование мира» научно-теоретическим разумом есть закономерное развитие истории, движущейся «от мифа к логосу», от наивности «детского сознания» к рациональной картине мира.
2) Ремифологизация— стратегия интерпретации мифа как значимого, автономного, ценного опыта и универсального культурного принципа. С таких позиций обращаются к исследованию мифа романтизм и символизм. Исходные установки здесь противопложны доминирующему принципу теоретической рациональности: логического упорядочения, прояснения причинных связей, редукции (сведения) к интеллектуальным очевидностям и т.д. Спонтанность свершения, жизненный порыв или воля, желание рассматриваются здесь как более фундаментальные начала бытия и познания, проявляющие себя в многоразличных формах, и прежде всего в мифе. Реабилитация художественно-эстетического мира, мира образов, чувственных созерцаний и интуиции позволяет по-новому представлять себе мифическое.
Одновременно в новое и новейшее время появились некоторые феномены массового политического и национального сознания, внешне напоминающие явления мифологической культуры первобытности в её наиболее выраженном – шаманском – проявлении («синдром толпы», экстатические формы выражения национальных и политических чувств, повышенная мистифицированность в этих и иных сферах, вера в кумиров, НЛО и т.п.). На самом деле эти явления имеют совершенно иное происхождение, смысл, структуру и пр., хотя своими корнями они уходят в глубины первобытного сознания. Некоторые приёмы из практики мифологии, мистики и шаманизма успешно используются современной массовой культурой.
Гораздо ближе к аналогам с мифологическим сознанием бывают некоторые интеллектуально-образные проявления психически больных людей (с чем связан особенный интерес именно психологов к этой теме).
Разумеется, мифологическое сознание– это не массовое психическое заболевание людей эпохи первобытности, а древнейшая форма универсального упорядочивания мира, ощущения конечности собственной жизни и т.п. По всей видимости, специфическая синкретичность мировосприятия, на которой базируется мифологическое сознание, является для человека тем предельно комфортным образным упорядочением мира, которое в критических ситуациях срабатывает как последняя возможность сохранения его психического равновесия.
Мифология, таким образом, базируется на использовании человеческого сознания к воображении, к проективной деятельности этого сознания. Проекты действий, которые рождаются в сознании людей, были предельно конкретны: как изготовлять инструмент, как охотиться, как совершать обряд и пр. Миф и сталмоделью мира, бытия в целом, фантастическое удвоение мира, взятым в устойчивых, всеобщих чертах, и поэтому всегда возвышался над случайными фрагментами индивидуальной жизни.
Мифология по своей природе претендует на абсолютность утверждаемого ею миропонимания, а значит, требует от каждого индивида безусловного принятия данной системы идей и чувствований, их передачи в неприкосновенности из поколения в поколение. Все дело в том, что первобытный человек не имел другого мировоззрения, кроме мифологического – оно одно и единственно.
В мифах человеческая фантазия создавала проекты несуществующего, но подобного существующему, не осознавая принципиальной разницы между реальным и воображаемым: ведь для первобытного сознания в мире нет ничего невозможного, нет чуда, нет мистики, все воображаемое или уже свершилось, или способно свершиться.
И, тем не менее, в культуре рождалась потребность в обобщенных представлениях бытия, картинах мироздания, охватывающих жизнь природы, общества и человека, их происхождение и взаимосвязь. Поэтому не только осуществимые «проекты будущего», но и фантасмагории содержали рациональные черты и зерна понимания мира, природы, человека, общества.
Процесс формирования функциональных способностей левого полушария был длительным, он не завершился и в первобытности, и в традиционной культуре феодального общества. Мировосприятие людей сохраняло, при всех его модификациях, мифологически-религиозный характер, т.е. опиралось на работу правого, а не левого полушария. Мощь фантазии, неподконтрольной разуму деятельности воображения, оказывалась безграничной: так рождаласьмифология, становившаяся господствующей формой общественного сознания.
Мифотворческая сила фантазии непосредственно опиралась на работу правого полушария, поскольку создаваемые им образы имеют конкретно-чувственную, а не абстрактную форму, однако предстают они какякобы созерцаемые, то есть только воображаемые. Поскольку же эти плоды деятельности фантазии эмоционально окрашены и обращены к переживанию, не отделимому от понимания, они становятсяхудожественными образами. В сущности, мифология есть не что иное, какхудожественно-образный способ освоения действительности, воспринимаемый, однако, какее адекватное описание, т.е. не осознаваемое в своей фантастичностиосвоение действительности народной фантазией. В данном отношении онтогенез повторяет филогенез – у ребенка художественно-образное мышление опережает развитие абстрактного, левополушарного. Оно не становится мифологическим только потому, что этому мешают разъяснения взрослых.