В. Д. Бертяев, Л. А. Булатов, В. В. Глаголев, В. И. Латышев, А. Г. Митяев. ЭВМ в курсе теоретической

Советы

1)Если вы выполняете контрольную работу с ограничением времени, помните, что отсчет времени начинается одновременно с вашим щелчком по кнопке Да, подтверждающим ваше желание выполнять контрольную работу.

Обратите внимание на вывод системой десятичного числа без целой части:

Нуль не выводится!!!

Рис. 3.22

2)Помните, что время, отводимое на выполнение контрольной, — календарное, т. е. оно продолжает идти, если вы закроете контрольную работу и займетесь каким-либо другим делом.

3)Порядок решения контрольной работы определяете вы. Рекомендуем решать задачи строго в порядке их расположения.

4)Если с решением какой-либо задачи возникают затруднения, вы можете ее на время отложить. Для этого щелкните в окне задачи на кнопке 7.

5)Система принимает ответ только после щелчка на кнопке Ввод. Не спешите

171

со щелчком. Помните известную русскую пословицу, которую здесь умест-

но перефразировать: семь раз отмерь, один раз щелкни!

6)Система выводит задачу в малом окне. Если вас не устраивают его размеры, щелкните на кнопке в правом верхнем углу окна.

7)Если список задач не умещается на экране, используйте для его просмотра полосу прокрутки или клавиши r и u клавиатуры.

8)Ваши успехи по решению контрольной работы отражаются в списке задач. Внимательно следите за этой информацией.

9)В контрольной работе могут быть задачи разных типов. Чтобы не иметь проблем с определением типа задачи, внимательно прочитайте пункт 3.1.3 настоящего пособия.

10)Для проведения вычислений (в случаях задач с числовым ответом) используйте калькулятор операционной системы.

11)Задача становится недоступной для решения, если число попыток, отведенных на ввод ответа, исчерпано.

Переписка с преподавателем

Внутрисистемная переписка с преподавателем курса введена для дистанционной формы обучения, но может быть использована, по договоренности с преподавателем, и при дневном обучении.

Рис. 3.23

172

Чтобы отправить первое сообщение:

1)Щелкните на пункте Переписка. На рабочем столе появляется одноименный диалог. Щелкните на указателе [Добавить сообщение] (рис. 3.23).

Рис. 3.24

2)В появившемся поверх рабочего стола окне щелкните на текстовом поле и наберите сообщение. По окончании набора сообщения щелкните на кнопке

Ввод (рис. 3.24).

Рис. 3.25

3)Перед вами снова диалог Переписка, но уже с текстом вашего сообщения (рис. 3.25). Ваше сообщение доступно для просмотра с рабочего стола преподавателя.

173

Внимание: Преподаватель будет знать, от кого поступило данное сообщение!!! Уважайте себя: не пишите глупых и оскорбительных посланий.

Как просмотреть корреспонденцию

Щелкните на пункте меню Переписка: на рабочем столе появится диалог Переписка, содержащий ваши вопросы и ответы преподавателя (рис. 3. 26).

174

текущего, рубежного и итогового. Каждый преподаватель может сформировать собственный набор контрольных работ, учитывая при этом индивидуальные особенности обучающихся.

Выбор тем при создании контрольных работ — свободный: преподаватель имеет возможность включать в контрольную работу задачи из различных разделов, глав и параграфов задачника. Можно создавать контрольные работы с

ограничением и без ограничения времени на их выполнение. Первый вариант используется при создании контрольных работ, рассчитанных на выполнение в аудитории, второй — при формировании контрольных работ, рассчитанных на выполнение в течение длительного периода времени (это, например, индивидуальное задание студенту на семестр). Число задач в контрольной работе не ограничено. В контрольную работу из данного параграфа задачника включаются, по заказу преподавателя, либо конкретная задача, либо задача, выбираемая программой случайным образом.

Качественное формирование контрольной работы предполагает наличие богатого и хорошо структурированного банка задач. Рекомендуется иметь несколько задачников разного целевого назначения и состава (по типу задач).

Для удобства описания процесса формирования контрольной работы будем считать, что при создании задачников принята следующая структура. Задачники разбиты на разделы, в состав разделов входят главы; главы состоят из параграфов, которые являются структурными единицами задачника, содержащими задачи.

Для создания контрольной работы необходимо:

1)Щелкнуть в меню на пункте Контрольные: на рабочем столе появится список ранее созданных контрольных работ и две кнопки: Удалить и Добавить (рис. 3.28). Если контрольные работы ранее не создавались, то в кадре будет только кнопка Добавить.

2)Щелкнуть на кнопке Добавить: поверх рабочего стола будет выведен диалог

176

Создание контрольной, в поля которого заносится информация о контрольной работе (рис. 3.29).

Рис. 3.28

Обязательно щелкните здесь, если вы создаете контрольную работу с лимитом времени

Рис. 3.29

3)Ввести в соответствующее поле название контрольной работы. Имя работы ничем не ограничивается. В поле имени можно внести (по усмотрению преподавателя) информацию о типе контрольной работы, ее назначении, количестве задач, времени, отводимом на выполнение, фамилию преподавателя (если с курсом работает несколько преподавателей) и др. (рис. 3.30).

4)Если формируется контрольная работа с лимитом времени, то следует щелк-

177

нуть на соответствующем поле и указать время на выполнение работы: сутки, часы, минуты.

Внимание. Если при создании контрольной работы с ограничением времени указано только время, отводимое на выполнение работы, но не сделана пометка в поле типа работы, то формируется контрольная работа без ограни-

чения времени.

5)После заполнения полей с информацией о контрольной работе формируется ее состав. Для внесения задачи в состав контрольной работы следует:

Рис. 3.30

1. Укажите главу.

2. Щелкните на кнопке Ввод.

Рис. 3.31

178

5.1.Щелкнуть в окне создания контрольной работы на кнопке Добавить задачу: на экране появится список задачников по данной дисциплине и две кнопки — Ввод и Включить раздел в контрольную. Эти кнопки при-

сутствуют на экране при выполнении действий, описанных в ниже следующих пунктах.

5.2.Выбрать нужный задачник и щелкнуть на кнопке Ввод: на экране появляется список разделов задачника.

5.3.Выбрать из списка нужный раздел и щелкнуть на кнопке Ввод: на экран выводится список глав этого раздела (рис. 3.31).

5.5.Указать нужный параграф.

•для включения задачи из данного параграфа в контрольную работу случайным образом следует щелкнуть по кнопке Включить раздел в кон-

трольную (рис. 3.32);

•для включения конкретной задачи в контрольную работу следует щелкнуть по кнопке Ввод; в появившемся списке задач данного параграфа выбрать нужную (любую из этих задач можно предварительно про-

179

смотреть, щелкнув по кнопке Просмотреть задачу) и щелкнуть на кнопке Включить задачу в контрольную (рис. 3.33).

После включения задачи в состав контрольной работы окно Создание контрольной работы вновь перед вами.

Для просмотра задачи щелкните на ее имени

Рис. 3.34

180