Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
БМ-3 - готовая.doc
Скачиваний:
122
Добавлен:
13.03.2016
Размер:
1.16 Mб
Скачать

Приложение 2

Примерный перечень возвратных глаголов(кратких страдательных причастий) для формализованного составления аннотации

Адресуется

Акцентируется

Анализируется

Аргументируется

Вводится

Включается

Внедряется

Воспроизводится

Воссоздается

Вскрывается

Выделяется

Выражается

Высказывается

Вычленяется

Выявляется

Выясняется

Группируется

Дается

Декларируется

Делается

Демонстрируется

Знакомится

Излагается

Изучается

Интерпретируется

Используется

Испытывается

Исследуется

Квалифицируется

Классифицируется

Адресован

Акцентирован

Проанализирован

Аргументирован

Введен

Включен

Внедрен

Воспроизведен

Воссоздан

Вскрыт

Выделен

Выражен

Высказана

Вычленен

Выявлен

Выяснен

Сгруппирован

Дан

Декларирован

Сделан

Продемонстрирован

Ознакомлен

Изложен

Изучен

Дана интерпретация

Использован

Испытан

Исследован

Квалифицирован

Предпринята классификация

Намечается

Обосновывается

Обнаруживается

Обобщается

Обсуждается

Описывается

Определяется

Отмечается

Отражается

Оценивается

Перечисляется

Планируется

Подтверждается

Подчеркивается

Показывается

Предлагается

Предпринимается

Приводится

Применяется

Проверяется

Производится

Разбирается

Рассматривается

Рекомендуется

Систематизируется

Сообщается

Указывается

Устанавливается

Утверждается

Формулируется

Характеризуется

Намечен

Обоснован

Обнаружен

Обобщен

Обсужден

Описан

Определен

Отмечен

Отражен

Оценен

Перечислен

Запланирован

Подтвержден

Подчеркнут

Показан

Предложен

Предпринят

Приведен

Применен

Проверен

Произведен

Разобран

Рассмотрен

Рекомендован

Систематизирован

Сообщен

Указан

Установлен

Утвержден

Сформулирован

Охарактеризован

Приложение 3 Уточнение смысла неинформативного заглавия при составлении пояснительной аннотации

Пример неинформативного заглавия

Текст пояснительной аннотации

Метафора

Боно, Э. Шесть шляп мышления : пер. с англ. / Э. Боно. – СПб. : Питер, 1997. – 256 с.

Тазиев, Г. Встречи с дьяволом /Г. Тазиев. – М. : ТЕРРА, 1998. – 384 с.

Введенный автором образ шляп означает шесть разных способов мышления.

Красная шляпа означает эмоциональное мышление, черная – критическое, желтое оптимистическое, зеленая – творчество, синяя шляпа отвечает за управление мышлением, белая – за факты и цифры.

Увлекательный рассказ ученого-вулканолога о научных экспедициях в кратер вулкана.

Риторический вопрос

Кто украл кораллы? // Поиск. – 1998. – № 50. – С. 15.

Франкель, Л. Как одержать победу над судьбой? / Л. Френкель. – М. : Азбука, 1997. – 232 с.

Морские биологи выяснили, что главная причина выхода из строя целых экосистем коралловых рифов – глобальное потепление.

Межличностные отношения в рабочих коллективах.

Пословица, поговорка

Береги рецептор смолоду! // Поиск. – 1998. – № 50. – С. 15.

Своя рука – владыка // Поиск. – 1997. – № 9. – С. 15.

Выявлена зависимость психического состояния человека от рецептора 5-НТ-1А.

Датские ученые разработали устройство, которое поможет парализованным людям брать и удерживать в руках предметы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]