1.6 Список литературы

1.6.1 Основная литература

1. Дубровина, Л.А. Минимум управления, максимум управляемости : руководителям библиотек о Всеобщем управлении на основе качества. – М. : ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 399 с.

2. Колесникова, М.Н. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности : учебник для вузов. – М. : Либерея-Бибинформ, 2009. – 255 с.

3. Суслова, И.М. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности : учебник для вузов культуры искусств / И.М. Суслова, В.К, Клюев. – СПБ. : Профессия, 2009. – 600 с.

1.6.2 Дополнительная литература

1. Авдулова, Т.П. Психологические основы менеджмента : учеб.-метод. пособие / Т.П. Авдулова. – М. Либерея-Бибинформ, 2007. – 150 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 24).

2. Ахмадова, Ю.Л. Менеджмент качества и библиотеки : учеб.-практ. пособие / Ю.Л. Ахмадова. – М. : Либерея-Бибинформ, 2007. – 175 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 55).

3. Ахмадова, Ю.Л. Система менеджмента качества библиотеки : учеб.-практ. пособие / Ю.Л. Ахмадова ; ред. В.В. Минкина. – СПб. : Профессия, 2007. – 264 с. – (Библиотека).

4. Библиотека и закон: справочник : док., комментарии, консультации : юрид. советы на каждый день. – Вып. 1 – . – М. : Либерея, 1996 – .

5. Документальное обеспечение технологических циклов библиотеки. Ч. 1 : Альбом технологических схем / Гос. публ. науч.-техн. б-ка. – М., 2005.

6. Дригайло, В. Г. Основы научной организации труда в библиотеке : учеб.-метод. пособие / В.Г. Дригайло. – М. : Либерея-Бибинформ., 2005. – 423 с. – (Библиотека и время.XXI век : 100 вып. ; вып. 20).

7. Дригайло, В. Г. Основы управления библиотекой высшего учебного заведения : науч.-практ. пособие / В.Г. Дригайло, Е.В. Башун, В.Н. Волынец. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Либерия, 2004. – 328 с.

8. Пилко, И.С. Информационные и библиотечные технологии : учеб. пособие / И.С. Пилко. – СПб. : Профессия, 2006. – 342 с. – (Библиотека).

9. Пилко, И.С. Технологические процессы в библиотечной работе : учеб.-метод. пособие / И.С. Пилко. – М. : Либерея-Бибинформ, 2005. – 175 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 26).

10.Суслова, И.М. Управленческий учет в библиотеке (Библиотечная статистика: современное состояние, проблемы) : учеб. пособие / И.М. Суслова, Т.Л. Манилова. – М. : Профиздат. ; Изд-во Моск. гос. ун-та искусства и культуры, 2000. – 123 с.

Самостоятельный просмотр профессиональных журналов с целью выявления дополнительного материала.

Часть 2 материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации

2.1 Задания для самостоятельной работы

Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Типы и организационные структуры управления библиотекой	Конспект с. 45 – 52, 292 – 314 учебника Сусловой И.М. и В.К. Клюева Менеджмент библиотечно-информационной деятельности (СПб., 2009)
Использование норм в организации библиотечного труда и их внедрение на рабочие места	Конспект статьи Смирновой Н.И. и Новиковой Г.А. «Комментарии к использованию Межотраслевых норм времени на работы, выполняемые в библиотеках», опубликованной в сборнике Библиотека и закон : справочник : док., комментарии, консультации : юрид. советы на каждый день (М., 1997. – Вып. 3. – С. 400 – 418).
Стандартизация библиотечной статистики на международном, межнациональном и национальном уровнях	Конспектирование статей, посвященных стандартизации библиотечной статистики на различных уровнях, опубликованных в сборнике «Библиотечное дело – XXI век» ( науч.-практ. сб. – М., 2002. – Вып. 3).

В процессе изучения темы «Типы и организационные структуры управления библиотекой» студенты конспектируют соответствующие страницы учебника Сусловой И.М. и В.К. Клюева «Менеджмент библиотечно-информационной деятельности» (СПб., 2009). В ходе конспектирования студентам следует обратить внимание, какие типы управления существуют в библиотеках и предлагаются на основе многокритериального подхода, какими признаками они характеризуются и какие имеют положительные и отрицательные черты. Для большей наглядности структур управления целесообразно воспроизвести их схемы, которые приведены в вышеназванном учебнике И.М. Сусловой и В.К. Клюева.

Конспектируя статью Смирновой Н.И. и Новиковой Г.А. «Комментарии к использованию Межотраслевых норм времени на работы, выполняемые в библиотеках», опубликованной в сборнике «Библиотека и закон» (М., 1997. – Вып. 3. – С. 400 – 418), необходимо обратить внимание, почему были приняты эти нормы времени, каким образом осуществляется их внедрения на рабочие места. Следует отметить, что в нормах нашли отражение процессы и операции, выполняемые как в традиционном, так и в автоматизированном режимах. Важно подчеркнуть, что деятельность по нормированию библиотечного труда начинается с расчета бюджета рабочего времени как одного сотрудника, так и структурного подразделения и библиотеки в целом, показать, какие расчеты в этой связи должен выполнить руководитель. Выполняя это задание, студент должен уяснить для себя, каким образом нормы времени используются в процессе планирования, как рассчитать трудозатраты, характерные для библиотеки в целом, отдельных направлений ее деятельности. В конспекте должна содержаться информация о том, какой процент работ в библиотеке поддается нормированию, а какой нет. Следует привести формулы для расчетов и прокомментировать их. Часть материала можно представить в конспекте в виде таблиц.

Проблема стандартизации библиотечной статистики недостаточно освещена в учебной литературе по библиотечному менеджменту. Поэтому, изучая тему «Библиотечная статистика как фактор управления библиотекой», студент конспектирует статьи, посвященные стандартизации библиотечной статистики на различных уровнях, опубликованные в сборнике «Библиотечное дело – XXI век» (М., 2002. – Вып. 3).

Выполняя задание, целесообразно показать, как исторически решалась проблема стандартизации библиотечной статистики на международном уровне, отдельными государствами. Характеризуя международные стандарты, принятые в разные годы, необходимо подчеркнуть какую роль в их создании сыграли ИФЛА, ЮНЕСКО, ИСО. В конспекте должны содержаться сведения о стандартах по библиотечной статистике, принятых в отдельных странах, например, Германии, Республике Беларусь. Нужно, чтобы в ходе чтения и конспектирования студент получил сведения о межнациональном стандарте 7.20 – 2000 «Библиотечная статистика», который используется в библиотеках Российской Федерации.

В конспекте обязательно должны присутствовать ссылки на использованные публикации. Их оформление должно соответствовать следующим правилам:

1. Если в конспекте полностью приводится высказывание автора одной из публикаций, то оно заключается в кавычки. Ссылка оформляется таким образом: [1, с. 34], где 1 – порядковый номер записи документа в списке использованных источников, с.34 – та страница, на которой содержится приведенное в реферате дословное высказывание.

2. Если в конспекте студент своими словами излагает чью-либо точку зрения, то ссылка примет следующий вид: [1; 2]. Цифры в квадратных скобках обозначают номера записей, под которыми анализируемые документы зафиксированы в списке использованных источников.

Библиографические записи использованных публикаций должны соответствовать действующим стандартам:

ГОСТ 7.1 – 2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления

ГОСТ 7.12 – 93. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке: Общие требования и правила

ГОСТ 7.80 – 2000. Библиографическая запись. Заголовок: Общие требования и правила составления

ГОСТ 7.82 – 2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов: Общие требования и правила составления