Лабораторная работа № 2

Тема занятия:Изучение особенностей оформления реферативной записи

Цель занятия:Закрепление теоретических знаний о структуре реферативной записи, выявление элементов каждой ее структурной части.

Содержание и методика выполнения работы:По реферативным журналам выбирается не менее 2-3 записей с различным оформлением заголовочной части реферата, в том числе к источникам на иностранных языках с уточнением заголовка в квадратных скобках, различным набором элементов справочного аппарата. При переписывании в тетрадь текстовая часть записи (собственно реферат), может быть сокращена в целях экономии времени. Каждая из структурных частей выделяется разным цветом. Элементы структурных частей, в том числе шифр реферата, выделяются подчеркиванием и называются.

Список литературы

Основная

1. Зупарова, Л. Б. Аналитико-синтетическая переработка информации : учебник / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева. – М. : ФАИР, 2007. – 400 с. – (Специализированный издательский проект для библиотек).

2. Блюменау, Д. И. Информационный анализ/синтез для формирования вторичного потока документов : учеб.-практ. пособие. / Д. И. Блюменау. – СПб, : Профессия, 2002. – 240 с. – (Серия «Специалист»).

Дополнительная

3. Алёшин. Л. И. Методы аналитической обработки данных : учеб. пособие / Л. И. Алёшин. Ю. С. Гузев. – М. : Литера, 2008. – 144 с. – (Современная библиотека).

4. Дулатова, А. Н. Аннотирование детской художественной литературы : учеб.-метод. пособие / А. Н. Дулатова. – М. : Либерея, 2004. – 77 с. – (Серия «Библиотекарь и время» ; № 5).

5. Зупарова, Л. Б. Библиотечная обработка документа : учеб.-метод. пособие / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева, Л. И. Сазонова ; под науч. ред. Ю. Н. Столярова. – М. : Либерия, 2003. – 208 с. – (Альманах «Приложение к журналу «Библиотека» ; 2-е полугодие 2003 г.).

6. Коготков, Д. Я. Библиографическая деятельность библиотеки: организация, технология, управление : учебник / Д. Я. Коготков. – СПб., 2003. – 304 с. – (Серия «Библиотека»).

7. Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. – 3 изд., испр. и доп. – СПб. : Профессия, 2006. – 592 с. – (Библиотека).

8. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях : учеб.-метод. пособие. Разд. 3. Методика формализованной подготовки информационных продуктов : [аннотация, реферат, обзор] / Гендина Н. И. [и др.]. – 2-е изд. – М., 2003. – С. 100–175.

Методические рекомендации в помощь выполнению

Контрольной работы для студентов-заочников

Задание 1. Составить «Аннотированный список источников к курсовой работе по теме «…(студент указывает тему своей курсовой работы)…».

Выбрать по теме своей курсовой работы 10 источников и составить на каждый источник по одной справочной аннотации. Среди представленных изданий должны быть: книжные издания (5 источников) и 5 статей из профессиональных журналов.

*Работа выполняется в печатном виде с соблюдением всех требований и правил. В каждой записи должны быть следующие элементы: Библиографическое описание (запись) источника и аннотация.

Задание 2. Составить «Справочные и рекомендательные аннотации на различные виды изданий»:

Необходимо подобрать по одному книжному изданию соответствующему каждому ниже приведенному виду документа. Издания следует выбирать различной тематики, по разным отраслям знаний, за исключением информационно-библиотечной тематики. Составить справочные и рекомендательные аннотации на следующие виды книжных изданий:

1. На научное издание (составить справочную аннотацию)

2. На учебное издание (составить справочную аннотацию)

3. На справочное издание (составить справочную аннотацию)

4. На научно-популярное издание (составить справочную и рекомендательную аннотации)

5. Производственно-практическое издание (составить справочную аннотацию)

6. На библиографическое пособие (указатель) (составить справочную аннотацию)

7. На краеведческое издание (составить справочную и рекомендательную аннотации)

8. На произведение художественной литературы (составить справочную и рекомендательную аннотации)

9. На детское издание (составить справочную и рекомендательную аннотации)

10. На официальный документ (кодекс, закон) (составить справочную аннотацию)

11. На стандарт (ГОСТ) (можно выбрать информационно-библиотечной тематики) (составить справочную аннотацию)

Работа выполняется в печатном виде с соблюдением всех требований и правил. В каждой записи должны быть следующие элементы: Библиографическое описание (запись) источника и аннотация (или аннотации).

*Всего во втором задании необходимо составить 15 аннотаций.

Задание 3. Составить «Справочные и рекомендательные аннотации на статьи из журналов»:

Необходимо подобрать по 5 статей из различных журналов. Статьи должны быть различной тематики, по разным отраслям знаний, за исключением информационно-библиотечной тематики.

Для аннотирования следует выбирать статьи объемом от 1-2 до 6-8 страниц.

*Работа выполняется в печатном виде с соблюдением всех требований и правил. В каждой записи должны быть следующие элементы: Библиографическое описание (запись) источника и аннотации.

Задание 4. Составить информативный и индикативный рефераты на источники по теме курсовой работы «…(студент указывает тему своей курсовой работы)…».

Выбрать по теме своей курсовой работы 2 статьи из профессиональных журналов и составить на каждый источник по одному информативному и одному индикативному реферату. Одну статью следует выбрать объемом 1-2 страницы, а вторую - 6-8 страниц.

*Работа выполняется в печатном виде с соблюдением всех требований и правил. В каждой записи должны быть следующие элементы: Библиографическое описание (запись) источника и рефераты.

Задание 5. Составить реферативный обзор, используя источники по теме «…(студент указывает тему своей курсовой работы)…».

Выбрать по теме своей курсовой работы 3-4 статьи из профессиональных журналов и составить реферативный обзор. Для обзора следует выбирать статьи объемом от 1-2 до 6-8 страниц.

Работа выполняется в печатном виде с соблюдением всех требований и правил. Обзор должен содержать элементы: Название обзора (может быть «уже» чем тема курсовой работы), План обзора, Текст обзора, Библиографические записи (описания) использованных источников.

Темы курсовых (контрольных) работ, рефератов и методические