- •Учебный план группы бм-3
- •5 Семестр
- •2012-2013 Учебный год
- •Тема 1. Социология культуры
- •Тема 2. Методика и техника социологических исследований.
- •Практические занятия
- •Лабораторная работа № 2
- •Основная
- •Дополнительная
- •Контрольной работы для студентов-заочников
- •Рекомендации по их выполнению
- •2.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Структура справочной аннотации
- •Приложение 2
- •Приложение 3 Уточнение смысла неинформативного заглавия при составлении пояснительной аннотации
- •Приложение 4
- •План-макет поаспектного (анкетного) анализа документа при составлении рекомендательной аннотации:
- •Структура рекомендательной аннотации
- •«Аспект – Маркер» (Реферирование)
- •Использование операций опущения, замещения и совмещения при редактировании предложений, подлежащих включению в реферат-экстракт
- •Темы практических и семинарских занятий.
- •Семинарские занятия
- •Семинарское занятие № 1. Библиотечный фонд в системе
- •Документных фондов
- •Семинарское занятие № 2. Автоматизация процессов формирование библиотечного фонда.
- •Семинарское занятие № 3. Актуальные проблемы комплектования документных фондов библиотек
- •Семинарское занятие № 4. Социальная защита библиотечного фонда
- •Семинарское занятие № 5. Состав и использование документных фондов электронных библиотек
- •Практическая работа №1 Технология разработки структурной модели фонда конкретной библиотеки
- •Информационно-библиографическая обеспеченность комплектования
- •Практическая работа № 3 Первичный отбор документов
- •Практическая работа № 4. Учет поступления и выбытия документов (на базе какой-либо библиотеки).
- •Тест «Учет библиотечных фондов».
- •Часть 1. Ввод документов в библиотечный фонд.
- •Практическая занята № 6
- •Содержание и методика выполнения работы
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Литература
- •Практическая работа № 7. Расчет оптимального объема библиотечного фонда.
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации.
- •2.1. Задания для самостоятельной работы студентов.
- •2.2. Темы курсовых (контрольных) работ, рефератов и методические рекомендации по их выполнению Темы рефератов
- •Тематика курсовых работ
- •Контрольные работы
- •Вариант № 1. Учет библиотечного фонда
- •Вариант № 2. Методы изучения библиотечного фонда
- •Статистические данные по библиотечному фонду
- •2.3Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Библиотечный фонд»
- •1.5 Темы практических и семинарских занятий
- •Раздел 1 «Общие положения» устанавливает точное наименование библиотеки (отдела) в полной и сокращенной форме, содержит дату создания библиотеки (отдела), подчиненность, цели создания.
- •Практическое занятие 3 Анализ статистических показателей, характеризующих деятельность библиотек
- •Практическое занятие 4 Анализ качества плановой документации муниципальных библиотек Кировской области
- •Практическое занятие 5 Анализ качества составления отчетной документации муниципальных библиотек Пермского края
- •1.5.2 Темы семинарских занятий
- •Литература
- •Раздел 3 Коммуникативные процессы управления библиотекой
- •Литература
- •Раздел 4 Менеджмент качества
- •Семинарское занятие 3 Методология менеджмента качества и библиотечное дело
- •Литература
- •1.6 Список литературы
- •1.6.1 Основная литература
- •1.6.2 Дополнительная литература
- •Часть 2 материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Задания для самостоятельной работы
- •2.2 Тематика контрольной работы и методические рекомендации по ее выполнению
- •2.3 Вопросы для подготовки к экзамену
- •Перечень семинарских, практических, лабораторных занятий и самостоятельных работ по курсу
- •Литература
- •Тема: Информационное обеспечение и обслуживание специалистов различных сфер социально-экономической деятельности
- •Литература
- •Практические занятия Практическое занятие № 1 Сравнительный анализ официальных источников информации о нормативно-правовых актах
- •Материалы к занятию а) официальные источники
- •Б) литература
- •Практическое занятие № 2 Система социально-экономических периодических изданий
- •Практическое занятие № 3 Основные аспекты изучения документальных потоков социально-экономического комплекса
- •Лабораторные работы по курсу
- •Лабораторное занятие № 1
- •Информационные издания
- •Института научной информации по общественным наукам ран
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельные работы по курсу
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Методические рекомендации в помощь выполнению контрольной работы для студентов-заочников
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вопросы к экзамену по курсу для студентов дневного и заочного отделений
- •Рекомендуемая литература по курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинарские занятия
- •Литература
- •Тема: Информационное обеспечение и обслуживание специалистов различных сфер социально-экономической деятельности
- •Литература
- •Практические занятия Практическое занятие № 1 Сравнительный анализ официальных источников информации о нормативно-правовых актах
- •Материалы к занятию а) официальные источники
- •Б) литература
- •Практическое занятие № 2 Система социально-экономических периодических изданий
- •Практическое занятие № 3 Основные аспекты изучения документальных потоков социально-экономического комплекса
- •Лабораторные работы по курсу
- •Лабораторное занятие № 1
- •Информационные издания
- •Института научной информации по общественным наукам ран
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельные работы по курсу
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Методические рекомендации в помощь выполнению контрольной работы для студентов-заочников
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вопросы к экзамену по курсу для студентов дневного и заочного отделений
- •Рекомендуемая литература по курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
Тематика курсовых работ
Проблемы документоснабжения библиотек в условиях рынка.
Социальный фактор сохранности библиотечного фонда.
Формирование фондов вузовских библиотек в условиях реформы высшей школы.
Комплектование фондов детских библиотек: проблемы и пути их решения.
Правовые основы сохранения фондов библиотек.
Личные библиотеки: особенности состава, организации и использования.
Формы школьных медиатек.
Информационные технологии в комплектовании библиотечного фонда.
Фонды аудиовизуальных документов (АВД) в библиотеках.
Комплектование документных фондов деловых библиотек.
Фонд правовой информации в библиотеке.
Формирование фондов электронных документов.
Изучение и использование документных фондов (на примере конкретной библиотеки).
Управление комплектованием библиотечного фонда (на примере конкретной библиотеки).
Библиотечный фонд как научное понятие.
Учет и контроль в управлении фондом библиотеки (на примере конкретной библиотеки).
Реализация видов комплектования в условиях конкретной библиотеки.
Технология реформирования библиотечного фонда (на примере конкретной библиотеки).
Место библиотечного фонда в системе документных коммуникаций общества.
Контрольные работы
В межсессионный период студенты заочной формы обучения выполняют один из вариантов контрольной работы по выбору. Обязательным условием является выполнение контрольного задания на основе документного фонда конкретной библиотеки.
Вариант № 1. Учет библиотечного фонда
План задания:
Охарактеризуйте видовую и типологическую структуру библиотечного фонда.
Перечислите нормативно-правовые документы, определяющие систему учета фондов библиотек разных типов и видов, формы и методику ведения учета.
Какие виды учета документов существуют в библиотеках? Характерны ли они для данной библиотеки? Основные и дополнительные единицы учета.
Суммарный учет библиотечного фонда – его задачи, особенности. Укажите названия документов, в которых осуществляется суммарный учет, их структуру. Приложите образцы оформленных документов на полностью учтенную партию.
На основании каких документов производится запись поступлений в Книгу суммарного учета (КСУ)? Приложите заполненную форму.
Индивидуальный учет – его значение, формы. Какие формы индивидуального учета приняты в данной библиотеки? Приложите заполненную форму.
Особенности учета в библиотеке брошюр временного хранения
Раскройте методику регистрации периодических изданий. Приложите заполненную форму.
В каких формах регистрируются аудиовизуальные и электронные документы?
Какие библиотеки осуществляют учет документов на основе актов формы?
Существует ли связь между суммарным и индивидуальным учетом библиотечного фонда? Раскройте на конкретных примерах.
Раскройте технологию суммарного и индивидуального учета документов с указанием последовательности операций и этапов.
Исключение литературы из библиотечного фонда: причины выбытия, последовательность оформления выбывшей литературы.
Как регистрируются документы, принятые от читателей взамен утерянных? Приложите заполненную форму.
Электронный учет документов. Учет разных видов электронных ресурсов: сетевых и автономных (CD,DVD, дискеты). Использование АРМ «Комплектатор».
Литература:
ГОСТ 7.20-2000. Библиотечная статистика // Стандарты по библиотечно-информационной деятельности / сост.: Т. В. Захарчук, О. М. Зусьман. – СПб. : Профессия, 2003. – С. 191–200.
Инструкция об учёте библиотечного фонда // Библиотека и закон. – М. : Либерея, 1998. – Вып. 5. – С. 242 – 252.
Митрофанова, С. В. Учёт библиотечных фондов : метод. пособие / С. В. Митрофанова. – М. : Профиздат, 2001. – 159 с.
Столяров, Ю. Н. Эволюция библиотечного фондоведения : учебник / Ю. Н. Столяров. – М., 2007. – Гл. 10, 11.
Терешин, В. И. Библиотечный фонд : учеб. пособие / В. И. Терешин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МГУКИ: Профиздат, 2002. – С. 90–99.