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Уральский Федеральный университет им. Б.Н. Ельцина «УПИ»

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Nuovo Qui Italia piu_Libro per lo studente

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Veduta di Preci

Un antico borgo sulle colline

Le fonti del Clitunno

La “verde” Umbria

Cerca di convincere i tuoi amici a venire con te a Preci alla Sagra del prosciutto il prossimo fine settimana.

•che cosa si svolge a Preci dal 30 giugno al 2 luglio

•come ci si arriva

•che cosa si può fare

•dove si può andare a dormire

•dove si può andare a mangiare

•che cosa si può comprare

Tempo: 1h23 (circa) di cui 40 min su strade a scorrimento veloce

Distanza: 96 km di cui 56 km su strade a scorrimento Firenze Gubbio veloce e su strade piacevoli

Costo carburante 10.04 EUR

Perugia	Assisi Uscire da Perugia e prendere RA6 in direzione di:
	E45 TERNI CESENA A1 ROMA
Foligno
Todi	Spoleto Preci	Seguire la direzione: ASSISI FOLIGNO CE-
	Spoleto Preci	SENA
Orvieto	Norcia	SENA
Orvieto	Norcia	Per 7 km (circa 11 minuti) continuare su:
	Cascia	Per 7 km (circa 11 minuti) continuare su:
	Terni	SS3BIS / E45
	Terni	Seguire la direzione: ASSISI FOLIGNO
		Seguire la direzione: ASSISI FOLIGNO
	Roma	Passaggio in prossimità di Ospedalicchio
	Roma	Passaggio in prossimità di Santa Maria
		Passaggio in prossimità di Santa Maria
		degli Angeli
	Seguire sempre la direzione:
	FOLIGNO EST– SPOLETO – NORCIA –MACERATA – RO-
	MA
	In prossimità di Foligno, continuare su: SS3 e prendere
	l’uscita in direzione: CASCIA NORCIA
	Continuare su: SS 685
	Si passa Sant’Anatolia di Narco
	Continuare su: SS 209 / SR 209			9.5 km
	Si attraversa il borgo di Triponzo
	Girare a destra: SP 476		4 km
	Arrivo: Preci, centro			(da www.michelin.it)

RELAIS

LE TRE VASELLE

Una dimora seicentesca in uno scenario agreste con una accoglienza familiare ed elegante. Anche oasi benessere con piscina, sauna

e idromassaggio

Prezzi: doppia da 200 euro Via Garibaldi 48, Torgiano Tel. 075 98 80447

DOVE DORMIRE

Bed & breakfast

NONNA ROSA

Nonna Rosa e la nipote Federica accolgono gli ospiti in camere arredate con mobili provenienti da mercatini di antiquariato e rigattieri locali

Prezzi: doppia da 60 euro

Fiano di Abeto Norcia

Tel. 0743 938024

Agriturismo

	DOVE MANGIARE		COSA
			COMPRARE
AGRITURISMO	RISTORANTE	OSTERIA	Norcineria
	AGLI SCACCHI		Fratelli Alesi

L’agriturismo sorge all’interno	in un edificio del ‘500
di un’azienda agricola	carni locali, tartufi,
di 50 ettari. Dispone di 11	lenticchie di Castelluccio,
camere ed una piscina.	farro
Il ristorante offre piatti tipici,
ottimi vini prodotti in azienda
Pernottamento e prima colazione	Prezzo medio 25 euro
26 euro, completa 50 euro.	Prezzo medio 25 euro
SpoletoFrazione Crocemarroggia	bevande escluse.
Tel. 074 353737	Quartiere Scacchi 12, Preci

Situata di fronte	Prosciutto
all’ingresso delle fonti	e norcinerie a regola
del Clitunno,	d’arte
il ristorante è ospitato
in struttura dell’800.
La cucina propone piatti
di tradizione umbra.
Da segnalare la carta dei vini.
Prezzo medio 20 euro	Via Roma 46, Preci

Anousheh Ansari, miliardaria di 39 anni, ha speso

18 milioni di euro per una vacanza di undici giorni in orbita

Unità

Il passato prossimo. L’imperfetto

Strutture grammaticali

Passato prossimo

Uso degli ausiliari essere e avere

Imperfetto indicativo Trapassato prossimo

Funzioni comunicative

Raccontare e riassumere una storia

Esprimere un parere

QUATTRO SALTI TRA LE STELLE

A nousheh Ansari è tornata dalla sua odissea nello spazio. L’affascinante e ricca manager statunitense di origine iraniana, 39 anni, è stata la prima

donna a fare la turista fra le stelle. Il

18 settembre è decollata a bordo

di una capsula russa Soyuz (assieme a due astronauti veri) alla volta della stazione spaziale internazionale ed è atterrata nella steppa russa undici giorni più tardi. E ora racconta a Gente tutte le emozioni e le curiosità della sua straordinaria avventura.

Questi quattro passi fra le

stelle valevano la folle

somma di 20 milioni di dollari (circa 18 milioni di euro)?

Certo. Non ho rimpianti. La vacanza nello spazio ha superato le mie aspettative. È sempre stato il mio sogno, un sogno senza prezzo. Da tempo sono appassionata del cosmo. Un giorno, poi, ho sentito che il miliardario Denis Tito si era regalato un volo su una Soyuz. Da quel momento ho fatto di tutto per partire.

Per un viaggio del genere non basta sborsare 18 milioni di euro, occorre anche superare dei test fisici.

La preparazione al volo, lunga sei mesi, è stata, in effetti, molto dura. In febbraio mi sono trasferita in Russia e ho iniziato l’allenamento.

Quando stava nella cabina della Soyuz, pronta a partire, ha avuto un po’ di paura?

Ho provato un misto di agitazione e di calma.

Ha visto 32 tramonti e altrettante albe al giorno: che impressione si ha a guardare la Terra vivere in modo così accelerato?

È magnifico. Si vede la Terra come una cosa sola: non ci sono più nazioni, frontiere, popoli.

Questo tipo di volo diventerà accessibile a tutti?

Una compagnia canadese, una britannica e una americana lavorano già a viaggi suborbitali. Così nei prossimi dieci anni i prezzi saranno tra i 20 mila e i 40 mila euro.

decollare sollevarsi in volo

steppa vasta pianura povera

di acque

folle pazzo

sborsare pagare in contanti

Il passato prossimo. L’imperfetto

Allavoro!

1. Scrivi, con l’aiuto del DIZIONARIO, il significato delle seguenti espressioni presenti nel testo:

in orbita ...................................................................................

........................................................................................................

odissea nello spazio ......................................................

........................................................................................................

senza prezzo.........................................................................

........................................................................................................

2. Rispondi alle seguenti domande:

Quando è partita per lo spazio Anousheh Ansari? ......

.................................................................................................................................

Quando è ritornata? ..............................................................................

.................................................................................................................................

Quanto costa questo viaggio? ......................................................

.................................................................................................................................

Che cosa è necessario fare prima di partire? ..................

.................................................................................................................................

Com’è la preparazione al volo? ....................................................

.................................................................................................................................

Quanto costerà un simile viaggio nel futuro? ..................

.................................................................................................................................

3. Scrivi il contrario dei seguenti aggettivi presenti nel testo:

ricco ..................................................................................................................

primo ................................................................................................................

vero ....................................................................................................................

straordinario ...............................................................................................

lungo .................................................................................................................

4. Racconta l’articolo che hai letto e poi scrivi:

Il sogno di una ricca manager americana era ..................

.................................................................................................................................

.............................................................................................................................. .

Finalmente ...................................................................................................

.................................................................................................................................

.............................................................................................................................. .

Per questa vacanza nello spazio .................................................

.................................................................................................................................

.............................................................................................................................. .

Dopo un viaggio di undici giorni ..................................................

.................................................................................................................................

.............................................................................................................................. .

5. Descrivi le sensazioni e le emozioni che la signora Ansari ha provato nello spazio:

Quando stavo per partire ..................................................................

.................................................................................................................................

.............................................................................................................................. .

Mi sentivo .......................................................................................................

.................................................................................................................................

.............................................................................................................................. .

La Terra ...........................................................................................................

.................................................................................................................................

.............................................................................................................................. .

Facciamo quattro chiacchiere?

Ti piace viaggiare? Perché?...............

...................................................................................

Quale tipo di viaggio preferisci? Perché? .......................................

...........................................................................................................................................

Che cosa pensi del viaggio che ha fatto la signora Ansari?

...........................................................................................................................................

Unità 4

SAI CHE COS’È… il passato prossimo?

È il tempo passato che indica un’azione conclusa, avvenuta nel passato, i cui effetti possono perdurare nel presente. Si forma con il presente di avere o essere + il participio passato del verbo.

ho	comprato	un lettore DVD
hai	comprato	un lettore DVD
hai
ha
ha	venduto	la casa al mare
abbiamo	venduto	la casa al mare
abbiamo
avete
avete	dormito	fino a tardi stamattina
hanno	dormito	fino a tardi stamattina


sono	andato/a	al cinema
sei	caduto/a	per le scale
è
è	partito/a	con il vagone letto

siamo	andati/e	in pizzeria
siete	caduti/e	nella trappola
sono
sono	partiti/e	per la Spagna

-ARE -ERE -IRE

-ATO

-UTO

-ITO

A t t e n z i o n e !

Alcune forme di participio passato sono irregolari:

accendere	acceso	fare	fatto	scendere	sceso
aprire	aperto	leggere	letto	scoprire	scoperto
chiedere	chiesto	mettere	messo	scrivere	scritto
chiudere	chiuso	nascondere	nascosto	spegnere	spento
correggere	corretto	porre	posto	spendere	speso
correre	corso	prendere	preso	tradurre	tradotto
decidere	deciso	rimanere	rimasto	vedere	visto
dire	detto	rispondere	risposto	venire	venuto

RICORDA CHE…

i verbi avere ed essere oltre che la funzione di predicato («ho un cane», «sono in casa») svolgono anche la funzione di ausiliari: uniti ad un participio passato formano il passato prossimo e tutti gli altri tempi composti.

Quando il verbo ausiliare è avere il participio passato normalmente non si accorda («ho mangiato una bistecca»); quando il verbo ausiliare è essere il participio passato si accorda sempre nel genere e nel numero («sono andato/a a sciare»; «siamo partiti/e alle cinque»).

Si formano con l’ausiliare essere:

• i tempi composti dei verbi riflessivi e pronominali. Esempio:

«mi sono annoiato/a»; «ti sei divertito/a»; «non ci siamo accorti/e»

• i tempi composti di quasi tutti i verbi impersonali. Esempio:

«è accaduto»; «è successo»; «è bastato»; «è sembrato»; «non è servito»; ecc.

Il passato prossimo. L’imperfetto

• i tempi semplici e composti della forma passiva. Esempio:

«Sarò accompagnato/a da mio padre»; «Sono stato/a interrogato/a».

Nei tempi composti dei verbi «atmosferici» accanto alle forme «è piovuto»; «è nevicato»; «è grandinato» si è diffuso anche l’uso di avere. Esempio:

«ha piovuto»; «ha nevicato»; «ha grandinato»

Si formano con l’ausiliare avere i tempi composti dei verbi transitivi, ossia quei verbi che ammettono un complemento oggetto diretto. Esempio:

«Ho mangiato un gelato»; «Ho studiato la grammatica».

Questi verbi, talvolta, possono essere usati anche senza il complemento oggetto espresso. Esempio:

«Ho studiato all’Università per stranieri»; «Ho mangiato molto».

I tempi composti dei verbi servili dovere, volere, potere si formano con l’ausiliare richiesto dall’infinito seguente. Se quest’ultimo è l’infinito del verbo essere i verbi dovere, volere, potere prendono l’ausiliare avere.

Osserva le seguenti frasi:

Ho studiato tutto il giorno

dovuto

Ho voluto studiare tutto il giorno potuto

Sono partito/a per la Francia

	dovuto/a
Sono	voluto/a	partire	per la Francia
	potuto/a

	dovuto
Ho	voluto	essere	presente
	potuto

Per i verbi intransitivi non è possibile dare una regola generale; i verbi intransitivi di direzione hanno solitamente l’ausiliare essere: «sono andato/a»; «sono entrato/a»; «sono partito/a» ecc.

Ma sono intransitivi anche verbi che prendono l’ausiliare avere: «ho ballato»; «ho camminato»; «ho viaggiato»; i quali indicano comunque movimento, ma senza una direzione precisa.

Si consiglia comunque l’aiuto del dizionario specialmente nel caso di verbi come correre che può indicare una direzione («sono corso a casa») o semplicemente un movimento («ho corso per un’ora») o quei verbi che possono essere usati sia transitivamente che intransitivamente: nell’uso transitivo formano i tempi composti con l’ausiliare avere, nell’uso intransitivo con l’ausiliare essere.

Ho corso		come un matto in questi giorni


Ho	cominciato		un corso
Ho	finito		di specializzazione
	finito		di specializzazione


Ho	salito		le scale di corsa

	sceso
	sceso

	Sono corso/a	in ufficio
	(sono andato/a di corsa)	in ufficio
	(sono andato/a di corsa)

Il concerto		è	cominciato		con un notturno
Il concerto		è	finito		di Chopin
			finito		di Chopin


Sono	salito/a			in ascensore

	sceso/a
	sceso/a

Unità 4

Allavoro!

Essere o avere?

6. Completa con i verbi al passato prossimo:

1.	Spesso Luigi balla in discoteca per tutta la notte. Anche sabato scorso (ballare) ......................				................................ fino
2.	all’alba.
2.	Attenzione! Con questo	asfalto viscido è facile cadere! Poco fa		un	signore (cadere) ...........
3.	............................................. e (fratturarsi) .......... .........		.................................. un piede.
3.	Quando (noi andare) .....................	..............................	a Firenze il mese scorso, (passare) ......................		.......................... una in-
	tera mattinata alla Galleria degli Uffizi. (Noi potere ammirare) ................. ........................			............................	i capolavori del
4.	Botticelli, del Caravaggio e di altri grandi pittori.
4.	(Io camminare) ...............................	.............................	in lungo e in largo per le viuzze medievali della città antica.
5.	Per festeggiare il nostro anniversario di matrimonio (noi cenare) ..................... ..................................				in un piccolo risto-
6.	rante in riva al lago.
6.	Non (io potere venire) .....................	......................	.......................... al cinema con voi perché (io dormire) ...............
7.	..................................... tutto il pomeriggio.
7.	– Che bella abbronzatura! Dove sei stata?
	– (Io passare) .................. ........................	un po’ di giorni in montagna: (partire) ...................		.......................................	per Cortina
8.	venerdì e (tornare) ................. .............................................		ieri sera.
8.	– Splendido il tuo nuovo cabriolet!
9.	Eh! Mi (costare) ................... ...........................................		un occhio, ma sono soddisfatto.
9.	In quella difficile situazione, (noi dovere) .........................		............................................................	essere molto prudenti.
10.	Ieri la lezione (cominciare) ...................	......................................	alle 9 e (finire) ..................... ......................................		alle 11.
11.	Mamma, (noi finire) ...........................	.........................................	tutti i compiti, possiamo fare merenda e poi scendere in
12.	cortile a giocare?
12.	Ieri sera lo spettacolo (finire) ..................... ............................		molto tardi.
13.	(Tu volere) ................. .......................	uscire con quel tempaccio e così (tu prendere) .........		....................	un bel raffreddore!
14.	Anche se sono a dieta, non (io potere) ..................		...................................................... fare a meno di assaggiare quel dolce.
15.	– Dove (tu andare) .................. .....................................		ieri pomeriggio?
	– (Io andare) .................... ..........................................		in piscina, (nuotare) ...................... ..............................................		un’oretta e poi
16.	(tornare) ....................... ..........................................................		a casa.
16.	Appena (io sapere) ................. ....................................		dell’incidente, (correre) ................ .....................................		all’ospedale.
17.	(Noi salire) ...................... ............................................	a piedi perché l’ascensore non funzionava.
18.	Paolo è molto sportivo: anche stamattina (lui correre) .................... ....................................			per un’ora nel parco.
19.	Il Sindaco (volere) .................... ..........................................		essere presente alla cerimonia.

7. Completa con i verbi al passato prossimo:

1.	Fa’ presto, il film (cominciare) .............................		già ...............................................................	.
2.	(Tu passare) .................................... ........................................................			i documenti al capufficio?
3.	È molto giovane, (cominciare) ....................................		........................................................	appena il liceo.
4.	(Noi passare) ................................................... ...............................................			per il centro per guardare le vetrine dei negozi.
5.	Aspettami, non (io finire) .................................	ancora ..............................................		i compiti.
6.	Fa freddo, la temperatura (diminuire) ..................................			..................................................................... .
7.	Purtroppo le vacanze (finire) ...........................................................................			. È ora di tornare al lavoro!
8.	Ieri non (potere) ............................................... ....................................			venire alla tua festa perché non avevamo la macchina.
9.	(Io addormentarsi) ................................ ...................................................			molto tardi ieri sera perché (tornare) .......................................
10.	.......................................... a casa dopo mezzanotte.
10.	(Piovere) ....................................... .......................................		tutto il giorno poi (tornare) .......................... .................................		il sole.
11.	Peter, da quando abita in Italia, (cambiare)		....................................	................................................... le sue abitudini.

Il passato

prossimo.

L’imperfetto

12. Negli ultimi anni i prezzi (aumentare) ..............................................

.......................................

vertiginosamente.

13. Hai visto come (diventare)

..............................................

bravo quello studente? Il mio giudizio su di lui (cambiare)

....................................................

completamente.

8. Completa con le preposizioni semplici e articolate:

A chi deve rivolgersi un italiano che desidera viaggiare nel cosmo?

La procedura è la stessa che è stata seguita ............................................

signora Ansari: bisogna rivolgersi ..................................

Space Adventures, l’unica “linea aerea” ........................................

lo spazio, che ha sede ....................................

Arlington,

...........................................

Virginia. La persona interessata si

dovrà recare ...............................................

Koroliov, la “Città

...........................................

stelle”, ...................................... nord-est ..................................

Mosca, presso il Gagarin cosmonauts training

center

.........................................

verificare la sua idoneità fisica e psichica. Se supera i test, dovrà poi essere addestrato

...............................................

almeno otto mesi nello stesso centro.

..............................................

termine il turista può essere lancia-

to nello spazio.

Che mare! Che spiaggia!

Dormi bene

Io chiedo scusa?

È stata veramente

e sogni d’oro.

una vacanza da sogno.

Ma nemmeno per sogno!

	Ho acquistato un appartamento;
	non è proprio la casa dei miei		Si sono sposati un mese fa e
	sogni ma sono contenta.		Si sono sposati un mese fa e
	sogni ma sono contenta.		così hanno coronato il loro
			così hanno coronato il loro
			sogno d’amore.

9. Completa il seguente testo con il passato prossimo e l’imperfetto:

Un’unione poco felice

La luna e il sole (sposarsi) .............................................		in primavera: (sembrare) .............................................	che fosse un’unione felice,
ma il sole (cominciare) ............................................................		ad uscire di casa di buon’ora e invece la luna verso sera; perciò non
(incontrarsi) .......................................................................		mai più.
La luna (andare) .....................................................	a spasso con gli amici e, se (vedere) .....................................................		qualche conoscen-
te, (nascondersi) .....................................................	dietro le nuvole. Una sera la luna (fare) .....................................................		due passi a brac-
cetto di una nuvola, (guardare) .....................................................		le stelle e (dirsi) .....................................................	dolci parole d’amore per-
ché (credere) .....................................................	che nessuno le vedesse.
Ma è arrivato lo zio tuono che (brontolare)		................................................. : «Se tu fossi stata una persona per bene, saresti rima-

sta con tuo marito invece di passeggiare di notte in cattiva compagnia! Vergogna! Non farti più vedere!». E, arrabbiato,

le (dare) .....................................................	un ceffone così violento che (dividere)	..................................................... la luna a metà.
		Gianni Rodari, Favole al telefono, Torino, Einaudi, 1989

Unità 4

“E lei come si chiama?”

“Aspetti, ce l’ho sulla punta della lingua.” Tutto è cominciato così.

Mi ero risvegliato da un lungo sonno, oppure non ero sveglio ma stavo sognando. Era uno strano sogno, privo di immagini, popolato di suoni. (…) Qualcuno mi proiettava una luce negli occhi, ma dopo la luce era di nuovo il buio. Sentivo gente che parlava intorno a me, volevo gridare e avvertirli che ero lì. Avevo frammenti di pensieri, certo mi stavo svegliando ma non potevo muovermi. (…) Mi sembrava di nuotare nel mare, mi sentivo vicino alla spiaggia ma non ce la facevo a raggiungerla. Nessuno mi vedeva e la marea mi riportava via. Poi una schiarita . Lui era davanti a me, anche se lo vedevo ancora come un’ombra. Mi sentivo la testa arruffata , come se mi fossi svegliato dopo aver bevuto troppo. Credo di aver mormorato qualcosa a fatica. Mi ha sorriso con comprensione:

“Ma ora apra bene gli occhi e provi a guardarsi intorno. Capisce dove siamo?” Ora lo vedevo meglio, aveva un camice bianco. Ho girato lo sguardo, e riuscivo a muovere anche la

testa: la stanza era

sobria

e pulita, pochi mobiletti di me-

tallo e colori chiari, io ero

a letto. Dalla finestra, tra le

veneziane

abbassate, veniva una lama di sole. Ho

“Siamo … in un ospedale e lei … lei è un dot-

sussurrato

tore. Sono stato male?”

“Sì, è stato male, ma ora ha ripreso conoscenza. Coraggio.

Scusi se le faccio qualche domanda. Quante dita le sto mo-

strando?”

“Quella è una mano e quelle

UMBERTO ECO

no le dita. E sono quattro.

Nato ad Alessandria nel 1932, è pro-

Sono quattro?”

“Certo. E quanto fa sei

fessore ordinario di Semiotica e presi-

per sei?”

de della Scuola Superiore di Studi

Umanistici presso l’Università di Bolo-

“Trentasei, è ovvio.”

gna. Nel 1980 ha esordito nella narra-

“Complimenti. Sembra

tiva con Il nome della rosa, seguito da Il

che la sua memoria sia

pendolo di Foucault, L’isola del giorno

prima, Baudolino e da La misteriosa

in ottimo stato. A propo-

fiamma della regina Loana.

sito, e lei come si chia-

ma?”

Ecco, lì ho

esitato

. Ep

http://www.radio.rai.it/storiadellaradio

puoi ascoltare la voce di Umberto Eco in una intervista “impossibile” a Beatrice di Dante Alighieri

pure ce l’avevo sulla pun ta della lingua!

Umberto Eco, La misteriosa fiamma della regina Loana, Milano, Bompiani, 2004


privo	che manca di qualcosa, senza qualcosa				mormorare				dire a bassa voce, sussurrare
popolato		pieno di gente			sobrio	semplice
frammento				piccola parte	veneziana			tenda a lamine di plastica, inclinabili a piacere
schiarita				rasserenamento, miglioramento	sussurrare				dire a bassa voce, mormorare
arruffato			confuso		esitare		essere o mostrarsi perplesso, dubbioso, incerto

10. Scrivi, con l’aiuto del DIZIONARIO, il significato delle seguenti espressioni:

ce l’ho sulla punta della lingua .......................................................................................................................................................

non ce la facevo a raggiungerla ...................................................................................................................................................

una lama di sole .........................................................................................................................................................................................

riprendere conoscenza ........................................................................................................................................................................

11. Rispondi alle seguenti domande:

Com’era il sogno del protagonista? .........................................

.................................................................................................................................

Chi ha visto per primo, quando si è svegliato?..................

.................................................................................................................................

Dove si trovava? .......................................................................................

.................................................................................................................................

Qual era la cosa che non ricordava? .......................................

.................................................................................................................................

12. Scrivi il contrario dei seguenti aggettivi:

lungo ..........................................	pulito ...............................................
strano ........................................	chiaro ..............................................
popolato ..................................	abbassato ...................................
arruffato ..................................	ottimo .............................................
sobrio .........................................

13. Formula un titolo appropriato al brano letto:

.................................................................................................................................

14. Descrivi con parole tue:

le sensazioni del protagonista durante il suo lungo

risveglio: .........................................................................................................

Il passato prossimo. L’imperfetto

l’ambiente in cui si trova ....................................................................

.................................................................................................................................

come si comporta il medico ...........................................................

.................................................................................................................................

Facciamo quattro chiacchiere?

Che cosa è successo al protagoni-

sta, secondo te? Perché si trova in

ospedale e non ricorda chi è? For-

mula delle ipotesi. .......................................

....................................................................................

...........................................................................................................................................

Abbiamo letto l’inizio del romanzo!

Riuscirà a ritrovare completamente la memoria? Co-

me? Quando?

Immagina come continuerà e finirà questa storia.

.................................................................................................................................

SAI CHE COS’È… I’imperfetto indicativo?

È un tempo «non perfetto», cioè non compiuto, che segnala un’azione passata nel suo svolgimento, nella sua durata, senza esprimere il momento d’inizio o di conclusione. «Quando arrivò la notizia, Andrea faceva colazione». (Serianni, pag. 394).

In questa frase non sappiamo in quale momento della colazione fosse Andrea quando è arrivata la notizia, sappiamo solo che la colazione era in svolgimento ed è stata interrotta dall’azione puntuale espressa dal passato (remoto) arrivò. In questo uso l’imperfetto è spesso preceduto da mentre, quando e può indicare un’azione che si svolge contemporaneamente ad un’altra espressa a sua volta dall’imperfetto. Esempio:

«Mentre Andrea faceva colazione, suo padre leggeva il giornale».

Come il presente indicativo viene definito il tempo «della contemporaneità» nel senso che esprime la contemporaneità tra il momento del fatto e il momento della parola, cioè dell’esecuzione della frase (Serianni, pag. 393), possiamo analogamente definire l’imperfetto il «presente del passato» (Fornaciari, pag. 174). Infatti, per «i suoi valori aspettuali di incompiutezza e di duratività», è tipico delle descrizioni di stati, situazioni, qualità che si riferiscono al passato. Esempio:

«Il cielo era limpido e chiaro e risplendeva un sole caldo e lucente» «Al cinema l’altra sera non c’era quasi nessuno»

«Mario ha ritardato quasi un’ora: avevamo appuntamento alle sette ed è arrivato alle otto meno un quarto»

«Sono tornato a casa presto, perché mi sentivo poco bene» «Non avevo fame e perciò non ho mangiato»

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