Примерная основная образовательная программа ООО

ВеликобританиявВикторианскуюэп

оху:масте« ми»,рабочееская

движение,внутрполитикашняянняя,расширениеколониальной

империи.Франция

— отВторойимпекТретьейреспубликеии:

внутренняяи

внешняяполитифранко,

-германскаявойна,колониальныевойны.

ОбразединогованиесударстваИталии;

К. Кавур,Дж.

Гарибальди.

Объгединениерманскихгосударств,провозглГермимперииа;шениенской

О. Бисмарк.

Габсбургскаямонархия:австро

-венгерскийдуализм.

СоединенныеШтатыАмерикивовторойполовинеХIХ

в.эк:

ономика,

социальныеотношен,политжизнь.СеверческаяЮг.Гражданскаявойна

(1861—1865)А. . Линкольн.

Эконисоциальномческе

-политическоеразвитиестранЕвропы

СШАвконцеХIХ

в.

сельскомхозяйстве.Развитиетранспортасрсвязидств.Миграцияз

СтароговНовыйСвет.Положеносн вныхцгруппи.альныхе

Расширение

спектраобществедвижений. ных

Рабочеедвипрофсоюзыжение

.

Образовсоциалпартние;идеологистическихруководителий

социалдви. стическогожения

СтраныАзиивХIХ

в.

«закрытие»страны, опиумдвижен«вой», нытайпинов. е

Япония:

внутренивнешполитикасняя

егунатаТокугава,преобразованияэпохи

Мэйдзи.

Колониальноеобщество.Освободительная:задачирьба,участники,

формывыступлений.

П. Д. Туссен-Лувертюр,С.

Боливар.

Провозглашение

независимыхгосударств.

РазвитиекультурыXIX

в.

условияхжизнилюдей.Стилихудожескуль:класственнойуры

ицизм,

МеждународныеотношениявXIX

в.

Внешнеполинтв дликихрержавсыполитикаческиесоюзов

Евр.Восточныйвопроспе.Колонизахватыльные

колониальныеимперии.

Старыеиновыелидиндустрыми.Активизацияриальногоборьбы

переделмира.Формированиевоенно

-политичблоковвеликихдержав.ских

ИсторическоекультурннаследиеНоввремени. го

Новейшаяистория.

МиркначалуXX

в.Новейшая ист:по,перриянят.иодизацияе

Мирв1900

—1914 гг.

СтраныЕвропыиСША1900

—1914 гг.технический: прогресс,

экономическоеразвитие.Урбаниз,мигр.Положениеацияосновныхгрупп

населен.Социальныедв. жения

Социальныеполитическиереформы;

Д. ЛлойдДжордж.

СтраныАзииЛатинскойАмерикив 1900

—1917 гг.традиционные:

общественныеотношенияпроблемымод.Подърнизации

ем

освободительныхдвиженийколониальнзависимыхстрана.Революции

первыхдесятилетийХХ

в.встранахАзииТурц(,Иран,Кия

тай).

Мексиканскаяреволюция1910

—1917 гг.

Рукосвободительнойводители

борьбыСунь( Ятсен,Э.

Сапата,Ф.

Вилья).

Всеобщаяистория

ИстРоссиирия

5класс ИСТОРДРЕВНЕГОМИРАЯ

Народыигосуданатерриторииства

Первобытность.

нашейстранывдревности

ДревнийВосток

Антм.ДичныйрГрецияевняя.

ДревнийРим.

6класс ИСТОРИЯСРЕДНИХВЕКОВ.

ОТДРЕВНЕЙРУСИК

VI-XV вв.

РОССИЙСКОМУГОСУДАРСТВУ.

РаннСредневековье

VIII –XV вв.

ЗрелоеСредневековье

ВосточнаяЕвропасерединетысI.

СтраныВостокавСредниевека

н.э.

Государствадоколумбо

вой

ОбразованиегосударстваРусь

Америки.

РусьвконцеX

– началеXIIв.

Культурноепространство

РусьвсерединеXII

– началеXIIIв.

Русскиеземливсередине

XIII - XIVв .

Народыигосударствастепзоныой

ВосточнойЕвропыиСибириXIII

-

XV вв.

Культурноепространство

ФормедиРусскогорногование

государстваXVвеке

Культурноепространство

Регикональныймпонент

7класс ИСТНОВОГОРИЯ

РОССИЯВXVI

– XVIIВЕКАХ:ОТ

ВРЕМЕНИ.

XVI-XVII вв.От

ВЕЛИКОГОКНЯЖЕСТВА

абсолютизмак

ЦАРСТВУ

парламентаризму.Первые

РоссиявXVIвеке

буржуазныереволюции

СмутавРоссии

ЕврконцеХVпа

— начале

РоссиявXVIIвеке

XVII в.

Культурноепространство

ЕврконцеХVпа

— начале

Регикональныймпонент

XVII в.

СтраныЕвропыиСеверной

АмерикивсерединеXVII

—

ХVIII в.

СтраныВостокавXVI

—XVIII вв.

8класс ИСТНОВОГОРИЯ

РОССИЯВКОНЦЕXVII

- XVIII

ВРЕМЕНИ.

XVIIIв.

ВЕК:ОТЦАРСТВАКХ

ЭпохаПросвещения.

ИМПЕРИИ

Перваяроссийскаяреволюция1905

-

1907 гг.Началопарламентаризма

Обществоивластьпослереволюции

«Серебряныйвек»российской

культуры

Регикональныймпонент

Человек.Деятчеловекаьность

Биолсогическоециав .ловекеьное

Чертысходстваиразличий

человекаи

животного.

Индив,индив,лдидуальностьчность.

Основные

возрастныепержизничеловекаоды.Отношениямеждупоколениями.

Особенностиподрв .зрастасткСпосивоготрбностичеловека.бности

Особыепотрлюдейограниченнымибностивозможностями.Понятие

деятельндеятельности.Многвидовобразие.Иг, ,учениеуд.

Познаниечеловекм самрасебя.Общомго.Рольдеятниевжизльности

человекаиобщ.Ч малойстгруппев.екМежличностныеотношения.

Личныеделовыеотношения.

Лидерство.Межли

чностныеконфликты

способыихразрешения.

Общество

Обществокакформажизнедеятельностилюдей.Взаимосвязьобщества

иприрод ы.Развитиеобщества.

Обществпрогр. енныйсс

Основнсферые

жизниобществаихвзаим.ТипыобществдейУсиление. вза мосвязе

й

стрина.Глобальныеродовпроблемысовремен.Опасностьсти

междунартерроризма.Эк кризислогическийдногопутиегоразрешения.

Современныесредствасвязикомму,ихвлияннашуикацииж. знье

Современнроссийобщество,оскоеегобенностираз

вития.

Социальныенормы

Общественныенравы,традицииобычаи.

Какусваиваютсясоциальные

нормы.Общценностиственные.Граждпанственностьтриотизм.Уважение

социальнмного. образияго

Мораль,ееосновпринципы.Нравственностьые.

Моральныенормыинравственныйыбор.Рольморалижизничеловека

общества.Золотое

правилонравствеГуманизмсти. .Доброзло.Долг.

различ.Соцличностализаця. ия

Особенностисоциализациив

подрвозрасте.стковом

Отклпоняющеведени.Опаснонаркоманииесять

алкогодлячеловекаиобществаизма.Социальныйконтроль.

Социальная

значимздорображистьвого. зани

Сферадуховнойкультуры

Культура,еемногообразиеосновныеформы.

Наукавжизн

и

современногообщества.

Научно-техническийпрогрессвсовременном

обществе.

РазвитнаукРоссии. е

Образо,егозначимостьвусловияхание

информационнобще.СиобрстваемаРоссийскойзованияФедерацииго.

Уровниобщегообразования.

Государситоговаяаттественнация

.

Самообразование.

Религиякакформакультуры.

Мировыерелигии.

Роль

религиивжизни

общестСвобода. совести.Искэлементакусстводух вной

культурыобщества.

Влискусстваянразвитиеличности.

Социальсферажизниобществаая

Социальнаяструктураобщества.Социальныеобщностигруппы.

Социстличатусль.Социальныеостиыйроли.

Оснсоциальныевныероли

подрво.зрастеСоциальнаястковоммобильность.Семьясемейные

отнош.Функцсе.Семмьнияцеинийтрадицииностиые.Основны

ероли

членовсемьи.

Досугсемьи.

Социальныеконфликтыпутиихразрешения.

Этносинация.

Национальноесамосознание .Отношениямеждунациями.

Россия – многонациональноегосударство.

СоциальнаяполитикаРоссийского

государства.

Политсферажизниобществаческая

Политикавласть.Ролполитикижизниобще.Гос,егоудтварство

существепризна.Функныеи

циигосударства.Внутренивнешняя

политикагосуда.ФорФормыавления.ствагосударственно

-

территоуст.Приальногойствалитичесрежим.Демокраий

тия,ееосновные

приценностизнаки.Выборыреферендумы.Разделениевластей.Участие

гражданвполи

тическойжизни.Опасностьполитическогоэкстремизма.

Политическиепартдвих, рольжениявобщественнойжизни.

Гражданобще. ствокое

Правовоегосударство.

Местноесамоуправление.

Межгосударственныеотношения. конфликтвенные

способыихр

азрешения.

Гражданингосударство

Нашегосударство

– РоссийскКонституцияФедер. Российскойац я

Федерации – основнойзаконгосударства.Конституционные

основы

госудастРоссийскойрояствФедерац.Государственныенногоимволыи

России.Россия

– федеративноегосударство.Субъекты. рации

Органы

государвлаиуправлениястРоссивеннойФедерации.Президентской

РоссийскойФедерации,егоосновныефункции.ФедеральСобраниое

РоссийскойФедерации.ПравительРоссийФедерации.Судебнаяствокой

системаРоссийскойФедерации.Правоохрганы.Гранительныежданство

РоссийскойФедерацКонституционные. п

раваисвободычеловекаи

гражданвРоссийскойФедерации.на

Конституционныеобязанности

гражданинаРоссийскойФедерации.

Взаимоотношенияорганов

государственнойвластиграждан.Механизмыреализациизащитыправ

свободчеловекаигражданинаРФ.

Основныемеждународндокументые

правахчеловиправахе.бенка

Основыроссийскзаконодательстваго

Системароссийскогозаконодательства.Ист чники

права.Нормативный

пра.ктПравоотнвовой. иодееспспосшения. особность

Првидызнакиправонарушен.Понятие, функциидыюридй ческой

ответственности.Презумпцияневиновности.Гражданскиеправоотношения.

Основныевидыгражданско

-правовых договПравбственности. со о.Права

потребител,защитаправ.Способыебителейзащитыграждправ. нских

Прнтрудаивотрудоправ.ыеоотношения

Трудовдоговориегзначенией

врегулиртрудовойдеятчанииел.Семьяьновекапзащдститой

государства.Приобязанносродителвадетейи .Защитаинтправейесов

детей,оставшихсябезпопеченияродител.Особадминистративноенностий

-

правовыхотношений.Административныеправонарушения.Виды

админаказанистрат. иявного

Уголопра,оснвпноевные

нятия

принципы.

Понятиевидыпреступлений.Необходимаяоборона.Цели

наказ.Видыанияказаний.Особенностиправовогостатуса

несовершен.П ебенкааваиихзащита.Дееспособностьолетнего

малол.Дееспособннесовершеннолетнихвозрастесть14

до18лет.

Особенностирегулированиятрудаработниковвозрастедо18лет.Правовое

регулированиесфеобразования.Особуголовнойответственности

инаказаниянесовершеннолетних.

Международноегуманитарноеправо.

Международно-правоваязащитажер

тввооруженныхконфликтов.

Экономика

Понятиеэкон.Рольэконмикивжизниомикибщества.Товары

услуги.Ресурсыпотребно,ограниченность. тиурсов

Производство - основаэкономики.Р спредПотребление.Обм. е.

Фактпроизводства.Произворы труРазделение. трудаительность

специализация.Собственность.Торгееф.Рекламавлярмы.Деньгиих

функции.Инфляцпоследствия,ее .Тэкономическихпысистем.Р

ыноки

рыночныймеханизм.Предпринимательскаядеятельность.Издержки,выручка,

прибыль.

Видырын.Рынокапиталов.

РыноктруКаким. долженбыть

современаботник.Выбпр.Заработнаяыйфессииплата

стимулированиетруда.Рольгосударстваэкономик

е.Экономцелические

функциигосударства.Государственныйбюджет.Налоги

: системаналогов,

фу,налоговыекцсистемыразныхиэпох

.

Банковскиеуслуги,предоставляегражданамые

:депозит,кредит,

платежнаякарта,электроденьги,денежныйперевные

од,обме

нвалюты.

Формыдистанционнбанковскобслуживания:банкого,мобильныймат

банкинг,онлайн

-банкинг. Страховыеуслуги

:страхованиежизни,здоровья,

имущес,отве.тваственности

Инвреальестифициинансовые

активы.

Пенсионнобеспеч.Нал гражданегообложение.Защитаот

финансовыхмахинаций.

Экономическиефункциидомохозяйства.

Потреблениедомашниххозяйств.

Семейныйбюджет.Источникиходов

расходовемьи.Активыпассивы.Личныйфинансовыйплан.Сбережения.

Инфляция.

2.2.2.7. География

Географическобразованиосновнойшкдолобеспечитьжно

формиркартграмотновграфиченавыков, иепримененияскойти

географзнанийвждляобъясненпрогнозированиязническ,оценких

разнообразприрод,социаных

льно-экономическихэкологических

процессовиявлений,адаптациикусловиямокружающсредыобеспейчения

безопасностижизнедеяте.Этозвореазаложеннуюьняетизвостивать

образовательныхстандартахметапредметнуюнаправленобуче ииость

географии.Обучающиесяовлн деютучнымиметодрешеназлмииячных

теоретическихпрактическихзадач,умениямиформулироватьгипотезы,

конст,проводитьнаблюденияуировоценивать, анализировать

полученныерезультаобъективными,сопосих авлятьреалиямиж

изни.

Географиясинтезируетэлементыобщественно

-научногоиестественно

-

научнзнания,поэтомусодержаниегоучебногопредметаГе«»графия

насыщенэкологическ,этнографически,соц, альнымии

экономическнеобходимымиаспектами, дляразвитияпредста

вленийо

взаимоестественныхиобщественныхвязидисц,приобществаплинроды

цел.Содержамосновобщегообразниеп еографииотражаетвания

комподходлексныйизучениюгеографсредывцеломиееческой

пространствдифферусловияхенциацииной

разныхтерриторий

акваторЗемл.СодержаниеучебногойпредметаГеография« »включает

темы,посвящактуальнойгеополитическойнныеситуациистраны,втом

числевоссоединениеРоссииКрыма.