Тема 6. Практикум

Практическая работа № 1

Тема:

Измерительные шкалы.

Цель практической работы:

Научить студентов составлять вопросы к опроснику в различных измерительных шкалах

Ожидаемый результат:

Навык составления опросника в различных шкалах

1. Решите задачи

Задача 1

Для составления опросника мотивации аффиляции были использованы такие вопросы и варианты ответов.

Мне нравится заводить как можно больше друзей.

  полностью согласен

  согласен

  скорее согласен, чем несогласен

  нейтрален

  скорее несогласен, чем согласен

  несогласен

  полностью несогласен

Даже в коллективе мне трудно полностью отвлечься от забот и срочных дел

  полностью согласен

  согласен

  скорее согласен, чем несогласен

  нейтрален

  скорее несогласен, чем согласен

  несогласен

  полностью несогласен

В какой измерительной шкале сделан опросник? В чем особенности данной шкалы? Предложите еще два вопроса, которые можно было бы сформулировать в данной шкале по исследуемой проблематике.

Задача 2

Психолог для исследования тревожности личности составил опросник, включающий следующие вопросы:

Я спокоен

  Совершенно верно

  Верно, так

  Пожалуй, так

  Нет, это не так

Я нахожусь в напряжении

  Совершенно верно

  Верно, так

  Пожалуй, так

  Нет, это не так

Я чувствую себя свободно

  Совершенно верно

  Верно, так

  Пожалуй, так

  Нет, это не так

В какой измерительной шкале сделан опросник? Предложите формулировку этих же вопросов в шкале наименований.

Задача 3

Для проведения надежности опросников часто к основному перечню вопросов добавляют «Шкалу лжи». Ниже приведены вопросы, входящие в шкалу лжи детского опросника для выявления двух свойств темперамента: экстраверсии – интроверсии и нейротизма.

Бываешь ли ты иногда сердитым, раздражительным, злишься?

Всегда ли ты делаешь так, как тебе говорят?

Ты когда-нибудь нарушал правила поведения в школе?

Тебе можно доверять любую тайну?

Ты когда-нибудь говорил неправду?

Ты всегда сначала делаешь уроки, а играешь уже потом?

Ты всегда выполняешь просьбы родных о помощи по хозяйству?

Ты любишь иногда похвастаться?

Ты иногда шумишь в классе, когда нет учителя?

Случалось ли тебе говорить о ком-нибудь плохое?

Ты когда-нибудь был груб с родителями?

Проанализируйте приведенные вопросы и объясните основания их включения в «Шкалу лжи». Предложите пять своих вопросов для данной шкалы.

Задача 4

Определите, о каких измерительных шкалах идет речь в следующих высказываниях:

А) Предполагает ранжирование определенного признака или свойства.

В) Предполагает разбиение диапазона между двумя крайними точками на определенное число равных интервалов.

С) Предполагает наличие естественного нуля, который означает полное отсутствие какого-либо свойства или признака.

Д) Позволяет разделить выборку на определенные группы по какому-нибудь признаку.

Оглавле

	Подождите, идёт загрузка курса
Теоретический раздел → Курс лекций → Тема 6. Измерение в психологии → Тема 6. Практикум