Задача 5

Исследователю при изучении развития внимания младших школьников было предложено выполнить исследование следующему плану.

Укажите названия данного плана. Составьте программу исследования, включающую формулировку заглавия, объекта и предмета, цели и гипотезы исследования. Опишите ход проведения исследования.

Задача 6

Психолог составил программу тренинга развития лидерский качеств руководителей среднего звена.

Как доказать что данная программа работает и формулирует именно лидерские качества? Постройте план эксперимента, сформулируйте цель, задачи, объект, предмет, гипотезу исследования. Сформулируйте план эксперимента.

Задача 7

Психологу при изучении развития мыслительных операций ребенка при поступлении в школу было предложено выполнить данное исследование по следующему плану.

Укажите названия данного плана. Составьте программу исследования, включающую формулировку заглавия, объекта и предмета, цели и гипотезы исследования. Опишите ход проведения исследования. В чем положительные и отрицательные стороны данного плана исследования?

Задача 8

Перед психологом встала задача доказать, что социально-психологический тренинг, благодаря общей активизации сознания, повышает мотивацию к учебной деятельности учащийся колледжа.

Как это сделать? Опишите план исследования.

 

Практическая работа № 2

Тема:

Корреляционные исследования

Цель практической работы:

Научить студентов дифференцировать корреляционные исследования

Ожидаемый результат:

Навык выделения видов корреляционных исследований

1. Решите задачи

Задача 1

Перед психологом стояла задача: определить, существует ли взаимосвязь между мотивацией к учебной деятельности и стилем мышления у студентов ВУЗов. Для этого психолог подобрал следующие методики: опросник «Изучение мотивов учебной деятельности студентов», тест «Стиль мышления».

Опросник «Изучения мотивов учебной деятельности студентов» представляет собой 50 закрытых вопросов и имеет следующие шкалы: приобретение знаний, овладение профессией, получение диплома.

Тест «Стиль мышления» имеет следующие шкалы: синтетический стиль, идеалистический стиль, прагматический стиль, аналитический стиль, реалистический стиль.

На основе выше перечисленных данных составить программу исследования, которая содержит цель исследования, формулировку объекта, предмета, гипотезы исследования, описание плана проведения исследования и перечень математических средств анализа данных

Задача 2

Известно, что часть студентов на первом курсе по разным причинам отчисляется из вуза. Администрация одного из институтов, изучая данную проблему, решила выяснить, существует ли численное различие между девушками и юношами, отчисленных из вуза. В результате исследования были получены следующие данные:

№ - номер испытуемого (студента)

X — пол учащегося (м — мужской, ж — женский);

Y — сведения об отчислении (о — отчислен, н — не отчислен).

Дать характеристику описанного психологического исследования. Сформулируйте объект, предмет, цель и гипотезу исследования. Определите математические методы обработки. К какому виду исследования относится данное?