- •2.Профессор Доброславин а.П. – основоположник отечественной гигиенической науки, выдающийся ученый,
- •4.Гигиена, еѐ место в медицине. Цель, предмет, объекты и методы исследования.
- •5. Необходимость гигиенических знаний в деятельности врача-клинициста (несколько раз). Знание гигиены как
- •6.Универсальные принципы защиты человека от неблагоприятного воздействия факторов окружающей среды.
- •7.Здоровье человека – предмет исследования гигиены. Причины, определяющие уровень здоровья человека и
- •8.Здоровье человека, коллектива, населения. Показатели. Здоровье – это состояние полного физического,
- •9.Окружающая среда и еѐ структура: виды, элементы и факторы.
- •13.Физические факторы воздуха атмосферы и жилых помещений. Гигиеническое значение. Профилактика
- •14.Химические факторы воздуха атмосферы и жилых помещений. Гигиеническое значение. Профилактика
- •15.Комплексные показатели гигиенической оценки теплового состояния окружающей среды. Метеорологические
- •2) Учитывающие физиологическое напряжение организма от теплового воздействия окружающей среды. В их основе
- •16.Климат и погода. Микроклимат помещений. Факторы и их гигиеническое значение.
- •17.Вода. Физиолого-гигиеническое и санитарно-эпидемиологическое значение.
- •18.Самоочищение поверхностных водоемов. Сущность и гигиеническое значение.
- •21) .Основные принципы гигиенического нормирования и их реализация.
- •22) Первичная профилактика заболевании,̆ основные направления реализации, роль медицинских работников.
- •24) Санитарно-противоэпидемические мероприятия. Мероприятия, проводимые мед работниками.
- •26) Гигиеническое обучение и гигиеническое воспитание населения (военнослужащих). Цель, задачи, формы,
- •28.Здоровыйобразжизни: основныеэлементы, рольмедицинскихработников вего пропаганде.Здоровье человека
- •30.Переохлаждениеорганизмачеловека.Факторыриска.Основныенаправленияисредствапрофилактики.
- •31.Перегреваниеорганизмачеловека.Факторыриска.Основныенаправленияисредствапрофилактики.
- •32.Источникиводоснабжения. Классификацияигигиеническаяхарактеристика. Правилавыбора.
- •33.Зонысанитарнойохраны
- •38 Обеззараживание воды. Гигиеническая характеристика химических методов обеззараживания воды.
- •39 Водообеспечение и водопотребление в условиях жаркого климата. Гигиенические особенности.
- •3Км от болот; - иметь почву, обладающую хорошими фильтрующими и самоочищающимися свойствами ; -быть хорошо
- •3. Ртутно-кварцевые лампыс исправленной цветностью типа дрл применяются для освещения больших помещений , а
- •47.Жидкие отходы населѐнных пунктов. Гигиеническая характеристика сбора, удаления, очистки и утилизации.
- •48 Госпитальная гигиена. Цель, предмет, объекты и методы исследований. Еѐ значение впрактической
- •49 Лечебные учреждения. Факторы риска для здоровья персонала и пациентов. Основныегигиенические
- •51. Операционный блок лечебного учреждения. Основные гигиенические требования к устройству
- •52. Медицинские отходы. Классификация. Сбор, удаление и утилизация
- •54. Питание и здоровье. Законы рационального питания
- •55.Основные направления гигиенического контроля за питание.
- •56.Рациональный режим питания человека.
- •60.Роль и значение витаминов в питании. Оценка витаминной обеспеченности организма. Профилактика
- •96 %. Применяют в питании детей и в лечебном питании. Крупа пшеничная получается также путем дробления
- •21 °С не более 4—6 мес.
- •0,1%), Кислотное число 0,25-1,5 и 0,2% воды
- •64.Консервированные и концентрированные продукты, их гигиеническая характеристика. Показатели
- •3 Единицы расфасовки, при расфасовке по 250― 500 г ― отбирают по 2 единицы, если концентрат поступает россыпью в
- •65.Молоко и молочные продукты, их гигиеническая характеристика. Показатели гигиеническойоценки их
- •70. Гигиенические требование к планировке и оборудованию предприятия общественного питания.
- •72. Лечебно-профилактическое и дополнительное питание,основное предназначение.Порядок его
- •73.Диетическое питание. Основное предназначение. Варианты диетических рационов.
- •74. Статус питания. Классификация. Профилактика нарушений.
- •77. Вредные и опасные условия труда. Классификация условий труда.
- •79.Электромагнитное излучение свч-диапазона как фактор рабочей среды. Специфическое и неспецифическое
- •80.Отработавшие (выхлопные) газы двигателей внутреннего сгорания. Их состав, действие на организм человека
- •83.Открытые источники ионизирующего излучения. Основные направления обеспечения радиационной
- •84.Закрытые источники ионизирующего излучения. Основные направления обеспечения радиационной
- •1 Года — увеличивается в 3 раза. В последующие годы интенсивность нарастания массы тела уменьшается и вновь
- •88. Детские общеобразовательные учреждения. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации.
- •89.Общеобразовательные учреждения. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации.
- •7 Х 7 м (для определения остроты зрения и слуха обучающихся), кабинет зубного врача, оборудованный вытяжным
- •30 Мин. Перемены проводятся при максимальном использовании свежего воздуха, в подвижных играх__
7.Здоровье человека – предмет исследования гигиены. Причины, определяющие уровень здоровья человека и
населения. Здоровье человека (ВОЗ,1946г)- это состояние полного физического, душевного и социального
благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Здоровье человека оценивается в различных
целях. Клиницист устанавливает диагноз болезни, назначает лечение, контролирует его эффективность. В интересах
профессионального отбора определяется способность индивидуума выполнять социально-полезные функции. Врачебно-
трудовая экспертиза констатирует необходимость социального обеспечения человека в случае его инвалидности.
Судебно- медицинская экспертиза решает юридические задачи по определению степени утраты здоровья и
трудоспособности. Спортивная медицина изучает возможности использования резервов человеческого организма для
получения высоких спортивных результатов. Сам человек анализирует здоровье в интересах самосовершенствования.
Здоровье изучается в целях медицинского страхования. И, наконец, здоровье изучается в интересах профилактики для
предупреждения болезней, продления трудоспособного возраста и активной жизни.. С гигиенических позиций изучение
состояния здоровья человека проводится с целью предупреждения болезней, повышения социальной дееспособности и
продления жизни человека. Критерии гигиенической оценки состояния здоровья характеризуют физическое
развитие(рост, вес), функциональное состояние(совокупность физиологических функций, определяющих уровень
функционирования и работоспособности организма), физическая подготовленность и работоспособность,
биохимический статус , адаптационные возможности (резервы) организма, иммунорезистентность организма,
нервно-психический статус, умственная работоспособность, моральная нормативность, поведенческая регуляция,
социальный статус. Принято выделять прямые показатели здоровья(показатели, оценивающие физическое развитие,
функциональное состояние, биохимический и иммунологический статус и тд. ,определяются на индивидуальном уровне
в ходе диспансеризации, скрининговых обследований и медосмотром) и морбидные показатели
здоровья(общественное здоровье,относятся заболеваемость, смертность, госпитализация, трудопотери, инвалидизация).
8.Здоровье человека, коллектива, населения. Показатели. Здоровье – это состояние полного физического,
душевного, и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов . Принято выделять
показатели индивидуального (прямые) и общественного(морбидные) здоровья. Прямые-показатели, оценивающие
физическое развитие, функциональное состояние, биохимический и иммунологический статус и тд. Морбидные-
показатели, характеризующие общественное здоровье, к ним относятся заболеваемость, госпитализация, трудопотери,
инвалидизация, смертность. Прямые показатели определяются на индивидуальном уровне, в ходе диспансеризации,
скрининговых обследований и мед.осмотров. Физический статус: 1)физическое развитие(рост, масса
тела);2)функциональное состояние(совокупность физиологических функций, определяющих уровень функционирования
и работоспособности организма);3)физическая подготовленность и работоспособность;4)адаптационные
резервы;5)биохимический статус;6)иммунорезистентность организма. Нервно-психический статус: 1)умственная
4
работоспособность;2)моральная нормативность(чувства);3)поведенческая регуляция(сложный комплекс реакций живого
организма на воздействие окружающей среды). Социальный статус: индивидуализация, качество жизни. Показатели
здоровья населения — качественные и количественные характеристики, служащие для оценки отдельных аспектов
здоровья определенной социальной общности. Медико-демографические показатели (число родившихся в год на тысячу
населения, смертность – число умерших в промилле, естественные прирост населения – разница между числами
родившихся и умерших (в промилле), средняя продолжительность (число лет) жизни мужского, женского населения в
целом), нетрудоспособность (временная, стойкая), показатели физического развития, показатели заболеваемости
(распространенность, частота новых случаев).Медико-статистические - включают заболеваемость (общую,
профессиональную, половозрастную). Все случаи обращения за мед помощью характеризует уровень заболеваемости.