6. Look through the list of functions performed by the Ukrainian prosecutor. Put them in order they are performed. Translate these word combinations into Ukrainian.

1) to pronounce speech for the prosecution ;

2) to question the defendant ;

3) to interview witnesses ;

4) to study the documents to the case ;

5) to submit evidence ;

6) to examine evidence accumulated by an investigator ;

7) to appeal against a court decision in a higher court.

Using the list above tell about the prosecutor’s responsibilities.

7. Translate the text about Penal Institutions of the usa.

Виправні установи у Сполучених Штатах.

Типова в’язниця у Сполучених Штатах сьогодні – це фортеця зі сталі та каменю. У ній знаходяться будівлі з камерами для засуджених, адміністрація, школи, каплички (chapels), фабрики, майстерні, їдальня, лікарня та подвір’я для прогулянок. Інколи в’язниці містять спортивні майданчики. Поза стінами фортеці розташовані головні офіси адміністрації, будинки охоронців, допоміжного складу та їх сімей. Деякі в’язниці мають особисті фермерські господарства. Кількість в’язнів зазвичай становить від декількох сотень до тисячі. Але існують виправні установи, де засуджених три і навіть шість тисяч. Зазвичай вночі засуджених тримають в одиночних камерах, а вдень вони працюють у майстернях. Спілкуватися в’язні не мають права. Разом вони тільки харчуються. Така система організації американських в’язниць була створена у ХІХ сторіччі і має назву Обурнська система.

Ш.PRACTICE AND EXPERIENCE

1. Imagine that you are a prosecutor.

A. Give instructions to a young investigator who has just been appointed to the post. Use the following key-words:

To be	a good actor; patient; calm;
To ask	direct questions; one question at a time; continually;
To dominate	the situation;
To use	psychological gestures; several lines of attack;
To change	the line often;
To prepare	a list of questions;
To control	your mood; emotions; the interrogation;
To demand	the truth;
To let	the suspect think that you know all

B. Question a prisoner. Start your questions with:

1) what (at least 5); 2) when (at least 3); 3) where (at least 3); 4) who (at least 2); 5) how often (at least 2); 6) how many (at least 2).

C. Question a witness of the prosecution. Start your questions with:

1) what (at least 4); 2) when (at least 3); 3) where (at least 3); 4) whom (at least 2); 5) who (at least 2); 6) how (at least 2)

D. Question a witness of the defense. Start your questions with:

1) what (at least 4); 2) when (at least 3); 3) where (at least 3); 4) who (at least 2); 5) whom (at least 2); 6) how (at least 2)