Тема 12. Постановления суда первой инстанции.

1. Понятие и виды судебных постановлений.

2. Сущность и содержание судебного решения.

3. Требования, предъявляемые к судебному решению.

4. Устранение недостатков судебного решения, вынесшим его судом.

5. Законная сила судебного решения.

5. Обращение решения к немедленному исполнению.

6. Определение суда первой инстанции.

Тема 13. Судебный приказ.

1. Понятие приказного производства.

2. Требования, по которым выдаётся судебный приказ.

3. Порядок подачи заявления о выдаче судебного приказа.

4. Порядок выдачи судебного приказа.

5. Порядок отмены судебного приказа.

Активная форма.

Занятие проводится в форме составления процессуальных документов с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.

Студенты работают в малых группах. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – предъявление составленного процессуального документа.

На практическом занятии № 35 студенты работают в малых группах над составлением процессуальных документов

Рекомендации к порядку проведения:

Учебная группа делится на подгруппы по 2-3 человека, которые по заданию преподавателя составляют следующие документы: заявление о вынесении судебного приказа о взыскании алиментов на несовершеннолетних детей, заявление о вынесении судебного приказа о взыскании о взыскании начисленной, но не выплаченной работнику заработной платы, заявление о вынесении судебного приказа по требованию основанному на договоре займа, совершенному в простой письменной форме и т.д.

Затем подгруппы по заданию преподавателя составляют возражения относительно исполнения судебного приказа и представляют результаты своей работы для обсуждения.

По завершению практического занятия преподаватель подводит итоги, дает оценку работе участников.

Тема 14. Заочное решение.

1. Понятие и значение заочного производства.

2. Основания и условия заочного производства.

3. Порядок вынесения заочного решения.

4. Содержание заочного решения.

5. Порядок обжалования заочного решения.

6. Пересмотр заочного решения.

Тема 15. Особенности производства по делам, возникающим из публичных правоотношений.

1. Правовая природа дел, вытекающих из публичных правоотношений. Категории дел, вытекающих из публичных правоотношений.

2. Общие особенности производства по делам, возникающим из публичных правоотношений.

3. Производство по делам о признании недействующими нормативных правовых актов полностью или в части.

4. Производство по делам об оспаривании решений, действий (бездействия) органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих.

5. Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения судами дел о защите избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации.

6. Временное размещение иностранного гражданина, подлежащего реадмиссии, в специальном учреждении.

7. Производство по делам об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы.