Лабораторная работа 15. Реализации линии алгоритмизации и программирования на основе языков визуального программирования в рекомендованных учебниках информатики.
Цели:
цели и задачи изучения основ визуального программирования в школьном курсе информатики;
роль рассматриваемой темы в решении общеобразовательных задач базового курса информатики, связанных с формированием алгоритмической культуры учащихся;
методические особенности изучения базовых понятий визуального программирования.
Программные средства:
Система программирования: Visual Basic, Delphi.
1. Основные понятия для составления тезауруса:
объектно-ориентированное программирование;
интегрированная среда;
форма;
управляющие элементы;
объект;
программный код;
проект.
Ответьте на следующие вопросы:
Определите языки визуального программирования, изучение которых предусмотрено типовыми школьными учебными пособиями по информатике. Выявить объем, структуру и содержание учебного материала по визуальному программированию.
Проанализировать имеющееся программное обеспечение (среду конкретного языка) в поддержку изучения учащимися основ визуального программирования и выявить методические особенности ее изучения.
Подготовить варианты учебных задач по визуальному программированию (выборочно для одного из разделов: ветвление, циклы или подпрограммы - процедуры), учитывая направленность урока (урок по ознакомлению с новым материалом; урок по закреплению изученного; урок проверки знаний, умений и навыков; урок по систематизации и обобщению изученного материала). Каждая задача содержит: формулировку, тип, способы решения, средства решения, само решение.
Выполните следующие проекты на языке Visual Basic:
Проект «Форма и размещение на ней управляющих элементов».
Проект «Линейный алгоритм. Тип, имя и значение переменных».
Проект «Ветвление. Проверка знаний».
Проект «Выбор. Выставление оценки».
Проект «Цикл. Коды символов».
Проект «Графический редактор».
Выполните следующие проекты на языке Delphi:
Форма и размещение на ней управляющих элементов».
Проект «Линейный алгоритм. Тип, имя и значение переменных».
Проект «Ветвление. Проверка знаний».
Проект «Выбор. Выставление оценки».
Проект «Цикл. Коды символов».
Проект «Графический редактор».
Лабораторная работа 16. Реализации линии алгоритмизации и программирования в компьютерном практикуме по информатике и икт.
Цели: сформировать навыки решения задач линии алгоритмизации и программирования предложенных в основных учебниках информатики.
Программные средства:
Система программирования: Turbo Pascal, Basic, Visual Basic, Delphi.
Ответьте на следующие методические вопросы:
Назовите варианты организации занятий при изучении раздела «Программирование».
Как раскрывается данный раздел в курсе «Информатика и ИКТ» Семакина И.Г.
Как раскрывается данный раздел в курсе «Информатика и ИКТ» Угриновича Н.Д.
Ответьте на следующие вопросы:
Возникновение и назначение языка Паскаль.
Структура программы на Паскале.
Пунктуация Паскаля.
Назовите характерные особенности визуальных языков программирования.
Решите задачи:
Решите задачи из задачника-практикума: Н.Д. Угринович «Практикум по информатике и информационным технологиям» Глава 5. Объектно-ориентированное программирование на языке Visual Basic.
Решите задачи из пособия: И.Г. Семакина «Задачник-практикум. Часть 2.» Раздел 4. Алгоритмизация программирование.