4.Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетных единицы, 72 часа

5. Разработчики: кгпа, кафедра зоологии и экологии

К. б. н., доцент Рубахина С.Г.

«Адаптации к северу»

1. Цель: формирование систематизированных знаний в области физиологии человека и животных и формирование специальных компетенций.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина по выбору относится к профессиональному циклу. Для освоения дисциплины студенты используют знания, сформированные в процессе изучения «Анатомии человека», «Гистологии», «Зоологии», «Физиологии человека и животных», «Биохимии», «Генетики», «Теории эволюции».

3. Требования к результатам усвоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие специальных компетенций:

– владеет основными биологическими понятиями и законами, процессами жизнедеятельности и регулирование их в клетках, тканях, органах и системах целостного организма (СК-1);

- способен объяснять химические и физиологические механизмы работы различных систем и органов человека и животных (СК-2);

- способен разбираться в вопросах биохимического единства органического мира, в молекулярных основах наследственности и изменчивости и методах генетического анализа развития человека (СК-3);

- способен понимать принципы и пути изменения живой природы под влиянием экологических проблем окружающей среды, социальных условий и рационального их использования (СК-4);

- способен самостоятельно применять биологические и экологические знания для анализа проблем и проведения исследований с постановкой экспериментов для решения возникающих проблем с использованием информационных технологий в лабораторных и полевых условиях (СК-5).

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать: процессы жизнедеятельности и механизмы их регуляции в организме человека и животных. Как основа единства структуры, химизма и функций организма человека и животных на разных этапах онтогенеза в условиях покоя и влияния окружающей среды. Механизмы адаптации их в этих условиях.

Уметь: Самостоятельно осуществлять экспериментальную деятельность. Разбираться в современной физиологической аппаратуре. Владеть навыками постановки хронического и острого опыта на человеке и животных.

4. Общая трудоемкость составляет 2 зачетные единицы.

5. Разработчик: кгпа, кафедра анатомии, физиологии и гигиены д.М.Н., проф. Горанский а. И. «Ландшафтный дизайн»

1. Цель дисциплины по выбору: заложить теоретические основы для практической работы в области ландшафтного дизайна.

2.Задача дисциплины: сформировать у студентов представление о предмете ландшафтного дизайна, его связи с другими науками; научить анализировать природные факторы и экологические связи для целей ландшафтного проектирования; познакомить с основными приемами проектирования, базирующимися на историческом опыте и комплексном подходе к решению задач в области дизайна и ландшафтной архитектуры; показать практическую значимость данной дисциплины.

3.Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов. Дисциплина по выбору читается на 4 курсе ЕГФ профиль «Биология» после прослушивания основных курсов почвоведения, агрохимии, ботаники, физиологии растений, биологических основ сельского хозяйства.

4.Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие специальных компетенций:

В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с биологическими особенностями декоративных растений, их использованием как элементов ландшафтной архитектуры и как элементов интерьера, а также основы эстетического воздействия на сознание человека растений в комплексе с архитектурными сооружениями (СК-1) .

Студенты должны знать общие законы развития садово-паркового искусства, подходы и методы для решения практических задач ландшафтного проектирования с учетом экологических факторов, особенности использования декоративных растений открытого и закрытого грунта, а также понимать необходимость комплексного решения всех вопросов, связанных с благоустройством и озеленением (СК-7).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-теоретические основы выращивания культурных и декоративных растений

-стили садово-паркового искусства

- декоративные качества древесно-кустарниковых и цветочных растений, районированных для данного региона

Уметь:

-применять современные методы выращивания культурных и декоративных растений

- группировать зеленые насаждения

-составлять проекты клумб, бордюров, рабаток, арабесок, ковровых ваз, цветочных групп и разнообразных партеров.

Владеть:

Практическими навыками в области выращивания культурных растений