- •От авторов
- •Введение. Предметная сфера философии науки
- •Глава I Наука в культуре современной цивилизации
- •§1. О многообразии форм знания. Научное и вненаучное знание
- •§2. Научное знание как система, его особенности и структура
- •§3. Наука и философия. Наука и искусство
- •Наука и искусство
- •§4. Классификация наук
- •§5. Роль науки в современном образовании и формировании личности. Функции науки в жизни общества
- •Глава II
- •§2. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки
- •§3. Средневековая наука
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 103
- •104 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 105
- •106 Основы философии науки
- •§4. Формирование опытной науки в новоевропейской культуре
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 107
- •108 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 109
- •110 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 111
- •112 Основы философии науки
- •Глава II- Возникновение науки и основные стадии ее развития 113
- •114 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 115
- •116 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 117
- •118 Основы философии науки
- •§5. Наука в собственном смысле: главные этапы становления
- •120 Основы философии науки
- •Глава II- Возникновение науки и основные стадии ее развития 121
- •122 Основы философии наукД
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 123
- •124 Основы философии наукиш
- •126 Основы философии наукИ
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 127
- •128 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 129
- •130 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 131
- •Революция в естествознании конца XIX — начала XX в. И становление идей и методов неклассической науки
- •132 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 133
- •134 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 135
- •136 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 137
- •138 Основы философии нау
- •Глава II- Возникновение науки и основные стадии ее развития 139'
- •140 Основы философии нау«
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 141
- •142 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 143
- •144 Основы философии науки щ
- •§6. Формирование науки как
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 145
- •146 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 147
- •148 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 149
- •150 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 151
- •152 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 153
- •152 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 153
- •154 Основы философии науки
- •156 Основы философии науки
- •§7. Технологическое применение науки. Формирование технических наук
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 157
- •158 . Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 159
- •160 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 161
- •162 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 163
- •164 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 165
- •166 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 167
- •Глава III ;
- •§1. Эмпиризм и схоластическоетеоретизирование
- •Глава III. Структура научного познания 169
- •170 Основы философии науки
- •§2. Особенности эмпирического j
- •Глава III. Структура научного познания 171
- •172 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 173
- •174 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 175
- •§3. Специфика теоретического познания и его формы
- •176 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 177
- •178 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 179
- •180 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 181
- •182 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 183
- •184 ' Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 185
- •186 Основы философии науД
- •Глава III. Структура научного познания 187
- •188 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 189
- •§4. Структура и функции научной теории.Закон как ключевой ее элемент
- •190 Основы философии науки
- •Глава 14- Структура научного познания 1£и
- •192 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 193
- •194 " Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 195
- •196 Основы философии науки
- •198 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 199
- •200 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 201
- •202 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 203
- •Глава III. Структура научного познания 205
- •206 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 207
- •1 §5. Единство эмпирического
- •208 Основы философии науки j
- •Глава III. Структура научного познания 209
- •210 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 211
- •212 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 213
- •214 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 215
- •216 Основы философии науки
- •§6. Основания науки и их структура. Идеалы и нормы исследования
- •Глава 111. Структура научного познания 217
- •218 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 219
- •220 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания ' 221
- •222 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 223
- •224 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 225
- •226 Основы философии науки I
- •Глава III. Структура научного познания 227
- •228 Основы философии науки I
- •Глава III. Структура научного познания 229
- •230 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 231
- •§7. Научная картина мира, ее исторические формы и функции
- •232 Основы философии науки
- •234 Основы философии надД
- •Глава III. Структура научного познания 235
- •236 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 237
- •Глава III. Структура научного познания 239
- •240 Основы философии науки щ
- •Глава III. Структура научного познания 241
- •Глава IV
- •§1. Динамика научного знания:модели роста
- •244 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 245
- •246 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 247
- •248 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 249
- •250 Основы философии науки
- •Глава IV- Динамика науки как процесс порождения нобого знания 251
- •252 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 253
- •254 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 255
- •§2. Формирование первичных
- •256 ; Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 257
- •9 Основы философии науки
- •258 Основы философии науки '
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 259
- •260 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 261
- •262 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 263
- •264 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 265
- •266 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 267
- •268 Основы философии науц
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 269
- •270 Основы философии науки
- •§3. Становление развитой научной теории
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 271 говорят о целостности теории. Для классической стадии развития науки характерен идеал дедуктивно построенных теорий.
- •272 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 273
- •274 Основы философии науки -к
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 275
- •276 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения" нового знания 277
- •§4. Проблемные ситуации в науке
- •278 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 279
- •280 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 281
- •§5. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру
- •282 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 283
- •284 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 285
- •286 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 287
- •288 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождении нового знания 289
- •10. Основы философии науки
- •290 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 291
- •292 Основы философии науки
- •§6. Общие закономерности развития науки
- •294 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 295
- •296 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 297
- •298 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 299
- •300 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 301
- •302 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 303
- •304 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 305
- •306 Основы философии науки
- •§1. Метод и методология
- •310 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 311
- •312 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 313
- •314 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 315
- •316 Основы философии науки
- •§2. Классификация методов
- •318 Основы философии науки
- •320 Основы философии науки
- •322 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 323
- •324 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 325
- •§3. Основные модели соотношения философии и частных наук
- •326 Основы философии науки
- •328 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 329
- •330 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 331
- •§4. Функции философии в научном познании
- •332 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 333
- •334 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 335
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •§5. Общенаучные методы и приемы исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •12. Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •§6. Понимание и объяснение
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава VI
- •§1. Взаимодействие традицийи возникновение нового знания
- •373 372 Основы философии науки
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции..
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •§2. Научные революции как перестройка оснований науки
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •380 Основы философии науки
- •§3. Глобальные революции и смена типов научной рациональности
- •1 См.: Кун т. Структура научных революций. М., 1977.
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •384 Основы философии науки
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VII
- •§1. Главные характеристики современной,постнеклассической науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 415
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 417
- •14 Основы философии науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 421
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§2. Освоение саморазвивающихся синергетических систем и новые стратегии научного поиска
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •432 Основы философии науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 433
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§3. Глобальный эволюционизм
- •436 Основы философии науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 437
- •438 Основы философии науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 439
- •§4. Осмысление связей социальных
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§5. Этические проблемы науки XXI в.
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§6. Постнеклассичёская наука и изменение мировоззренческих ориентации техногенной цивилизации
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§7. Сциентизм и антисциентизм
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§8. Роль науки в преодолении
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VIII-
- •§1. Понятие социального познания.Роль философии в формировании научных знаний об обществе
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •§2. Науки о природе и науки о культуре (в. Дильтей, в. Виндельбанд, г. Риккерт)
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •§3. Методология социальных наук
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Наука и научный метод
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •§4. Философская герменевтика
- •§5. Особенности современного социального познания
- •§6. Специфика методов социально-гуманитарных наук. О новой парадигме социальной методологии
- •Глава IX
- •§1. Наука как социокультурный феномен
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •§2. Историческое развитие
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •§3. Эволюция способов трансляции научных знаний
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •§4. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Заключение
- •1 Степин в. С. Теоретическое знание. М., 2000. С. 703—714.
- •Литература
- •Оглавление
Глава VI. Научные традиции и научные революции...
377
трудно представить ситуацию, когда кто-то бы из ученых ставил задачу открыть то, что никому до сих пор не было известно. Так, в античности никто не знал о квантовой механике, а потому Демокрит, например, в принципе не мог поставить вопрос о спине электрона. Или другой пример. Когда астрофизики не знали ничего о «черных» дырах, никто из них не мог поставить вопрос об их существовании. Только когда этот феномен был открыт, возникла возможность говорить о нем в терминах незнания: «Я не знаю того-то и того-то, что относится к данному феномену».
Итак, целенаправленный, запрограммированный поиск абсолютно неизвестных еще никому явлений и процессов просто невозможен. Не существует и метода поиска таких явлений, ибо не известно, что и где искать. Нельзя построить исследовательскую программу открытия того, не знаю чего. Абсолютное неведение находится за пределами возможности целеполагания ученого, ибо он не знает, чего не знает, не знает, что ему искать.
И, тем не менее, ученые выходят в сферу неведения и делают открытия таких явлений, процессов, о которых никто до этого не догадывался. Многие из таких открытий являются провозвестниками научных революций, т.е. принципиальных сдвигов в науке (о научных революциях см. ниже).
Как же преодолевается неведение, т.е. как совершаются открытия принципиально нового в науке? Сразу же скажем, что и незнание и неведение преодолеваются только в рамках научных традиций. Относительно незнания это понятно и выше было показано, что традиция помогает ученым наращивать знания о предметах, процессах и явлениях, известных традиции. Но как объяснить роль традиций в возникновении принципиально нового знания, т. е. такого знания, которое нельзя получить целенаправленными действиями, совершаемыми в рамках данной традиции? Такого рода объяснение дает отечественный философ М. А. Розов, предлагая несколько концепций. Рассмотрим некоторые из них.
Концепция «пришельцев». Смысл этой концепции прост: в какую-то науку приходит ученый из другой научной области. Не связанный традициями новой для себя науки, «пришелец» начинает решать ее задачи и проблемы с помощью методов своей «родной» науки. В итоге, он работает в традиции, но примененной к новой области. Как правило, успех сопутствовал тем ученым, которые совершали «монтаж» методов той науки, в которую «при-
шелец» внедрился, и той, из которой он пришел. На примере Па-стера М. Розов показал, что успех ученого был обусловлен комбинированием традиций химии и биологии.
Концепция побочных результатов исследования. Работая в традиции, ученый иногда случайно получает какие-то побочные результаты и эффекты, которые им не планировались. Так произошло, например, в опытах Л. Гальвани на лягушках. Заметить не планируемые, а потому непреднамеренные побочные эффекты ученый может только в силу их необычности для той традиции, в которой он работает. «Необычность» требует объяснения, что предполагает выход за узкие рамки одной традиции в пространство совокупности сложившихся в данную эпоху научных традиций.
Концепция «движения с пересадками». Побочные результаты, непреднамеренно полученные в рамках одной из традиций, будучи для нее «бесполезными», могут оказаться очень важными для другой традиции. М. Розов так характеризует эту концепцию: «Развитие исследования начинает напоминать движение с пересадкой: с одних традиций, которые двигали нас вперед, мы как бы пересаживаемся на другие». Именно так открыл закон взаимодействия электрических зарядов Кулон. Работая в традиции таких наук, как сопротивление материалов и теория упругости, он придумал чувствительные крутильные весы для измерения малых сил. Но закон Кулона мог появиться только тогда, когда этот прибор был использован в традиции учения об электричестве. Открытие Кулона — результат перехода ученого из одной исследовательской традиции в другую.
Рассмотренные примеры получения нового научного знания свидетельствуют о важнейшей роли научных традиций. Можно сказать, чтобы сделать открытие, надо хорошо работать в традиции. Новаций не бывает вне традиций.