- •От авторов
- •Введение. Предметная сфера философии науки
- •Глава I Наука в культуре современной цивилизации
- •§1. О многообразии форм знания. Научное и вненаучное знание
- •§2. Научное знание как система, его особенности и структура
- •§3. Наука и философия. Наука и искусство
- •Наука и искусство
- •§4. Классификация наук
- •§5. Роль науки в современном образовании и формировании личности. Функции науки в жизни общества
- •Глава II
- •§2. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки
- •§3. Средневековая наука
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 103
- •104 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 105
- •106 Основы философии науки
- •§4. Формирование опытной науки в новоевропейской культуре
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 107
- •108 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 109
- •110 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 111
- •112 Основы философии науки
- •Глава II- Возникновение науки и основные стадии ее развития 113
- •114 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 115
- •116 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 117
- •118 Основы философии науки
- •§5. Наука в собственном смысле: главные этапы становления
- •120 Основы философии науки
- •Глава II- Возникновение науки и основные стадии ее развития 121
- •122 Основы философии наукД
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 123
- •124 Основы философии наукиш
- •126 Основы философии наукИ
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 127
- •128 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 129
- •130 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 131
- •Революция в естествознании конца XIX — начала XX в. И становление идей и методов неклассической науки
- •132 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 133
- •134 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 135
- •136 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 137
- •138 Основы философии нау
- •Глава II- Возникновение науки и основные стадии ее развития 139'
- •140 Основы философии нау«
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 141
- •142 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 143
- •144 Основы философии науки щ
- •§6. Формирование науки как
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 145
- •146 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 147
- •148 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 149
- •150 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 151
- •152 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 153
- •152 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 153
- •154 Основы философии науки
- •156 Основы философии науки
- •§7. Технологическое применение науки. Формирование технических наук
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 157
- •158 . Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 159
- •160 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 161
- •162 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 163
- •164 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 165
- •166 Основы философии науки
- •Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 167
- •Глава III ;
- •§1. Эмпиризм и схоластическоетеоретизирование
- •Глава III. Структура научного познания 169
- •170 Основы философии науки
- •§2. Особенности эмпирического j
- •Глава III. Структура научного познания 171
- •172 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 173
- •174 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 175
- •§3. Специфика теоретического познания и его формы
- •176 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 177
- •178 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 179
- •180 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 181
- •182 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 183
- •184 ' Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 185
- •186 Основы философии науД
- •Глава III. Структура научного познания 187
- •188 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 189
- •§4. Структура и функции научной теории.Закон как ключевой ее элемент
- •190 Основы философии науки
- •Глава 14- Структура научного познания 1£и
- •192 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 193
- •194 " Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 195
- •196 Основы философии науки
- •198 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 199
- •200 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 201
- •202 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 203
- •Глава III. Структура научного познания 205
- •206 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 207
- •1 §5. Единство эмпирического
- •208 Основы философии науки j
- •Глава III. Структура научного познания 209
- •210 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 211
- •212 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 213
- •214 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 215
- •216 Основы философии науки
- •§6. Основания науки и их структура. Идеалы и нормы исследования
- •Глава 111. Структура научного познания 217
- •218 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 219
- •220 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания ' 221
- •222 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 223
- •224 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 225
- •226 Основы философии науки I
- •Глава III. Структура научного познания 227
- •228 Основы философии науки I
- •Глава III. Структура научного познания 229
- •230 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 231
- •§7. Научная картина мира, ее исторические формы и функции
- •232 Основы философии науки
- •234 Основы философии надД
- •Глава III. Структура научного познания 235
- •236 Основы философии науки
- •Глава III. Структура научного познания 237
- •Глава III. Структура научного познания 239
- •240 Основы философии науки щ
- •Глава III. Структура научного познания 241
- •Глава IV
- •§1. Динамика научного знания:модели роста
- •244 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 245
- •246 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 247
- •248 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 249
- •250 Основы философии науки
- •Глава IV- Динамика науки как процесс порождения нобого знания 251
- •252 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 253
- •254 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 255
- •§2. Формирование первичных
- •256 ; Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 257
- •9 Основы философии науки
- •258 Основы философии науки '
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 259
- •260 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 261
- •262 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 263
- •264 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 265
- •266 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 267
- •268 Основы философии науц
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 269
- •270 Основы философии науки
- •§3. Становление развитой научной теории
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 271 говорят о целостности теории. Для классической стадии развития науки характерен идеал дедуктивно построенных теорий.
- •272 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 273
- •274 Основы философии науки -к
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 275
- •276 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения" нового знания 277
- •§4. Проблемные ситуации в науке
- •278 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 279
- •280 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 281
- •§5. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру
- •282 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 283
- •284 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 285
- •286 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 287
- •288 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождении нового знания 289
- •10. Основы философии науки
- •290 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 291
- •292 Основы философии науки
- •§6. Общие закономерности развития науки
- •294 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 295
- •296 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 297
- •298 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 299
- •300 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 301
- •302 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 303
- •304 Основы философии науки
- •Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 305
- •306 Основы философии науки
- •§1. Метод и методология
- •310 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 311
- •312 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 313
- •314 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 315
- •316 Основы философии науки
- •§2. Классификация методов
- •318 Основы философии науки
- •320 Основы философии науки
- •322 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 323
- •324 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 325
- •§3. Основные модели соотношения философии и частных наук
- •326 Основы философии науки
- •328 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 329
- •330 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 331
- •§4. Функции философии в научном познании
- •332 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 333
- •334 Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования 335
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •§5. Общенаучные методы и приемы исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •12. Основы философии науки
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •§6. Понимание и объяснение
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава V. Методология научного исследования
- •Глава VI
- •§1. Взаимодействие традицийи возникновение нового знания
- •373 372 Основы философии науки
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции..
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •§2. Научные революции как перестройка оснований науки
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •380 Основы философии науки
- •§3. Глобальные революции и смена типов научной рациональности
- •1 См.: Кун т. Структура научных революций. М., 1977.
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •384 Основы философии науки
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VI. Научные традиции и научные революции...
- •Глава VII
- •§1. Главные характеристики современной,постнеклассической науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 415
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 417
- •14 Основы философии науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 421
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§2. Освоение саморазвивающихся синергетических систем и новые стратегии научного поиска
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •432 Основы философии науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 433
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§3. Глобальный эволюционизм
- •436 Основы философии науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 437
- •438 Основы философии науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки 439
- •§4. Осмысление связей социальных
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§5. Этические проблемы науки XXI в.
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§6. Постнеклассичёская наука и изменение мировоззренческих ориентации техногенной цивилизации
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§7. Сциентизм и антисциентизм
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •§8. Роль науки в преодолении
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VII. Особенности современного этапа развития науки
- •Глава VIII-
- •§1. Понятие социального познания.Роль философии в формировании научных знаний об обществе
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •§2. Науки о природе и науки о культуре (в. Дильтей, в. Виндельбанд, г. Риккерт)
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •§3. Методология социальных наук
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Наука и научный метод
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •Глава VIII. Социально-гуманитарные науки
- •§4. Философская герменевтика
- •§5. Особенности современного социального познания
- •§6. Специфика методов социально-гуманитарных наук. О новой парадигме социальной методологии
- •Глава IX
- •§1. Наука как социокультурный феномен
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •§2. Историческое развитие
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •§3. Эволюция способов трансляции научных знаний
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •§4. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Глава IX. Наука как социальный институт
- •Заключение
- •1 Степин в. С. Теоретическое знание. М., 2000. С. 703—714.
- •Литература
- •Оглавление
244 Основы философии науки
зом познание достигает реальности, т. е. какие связи, отношения устанавливаются между объектом и субъектом, который в своей познавательной деятельности не может не руководствоваться определенными методологическими нормами и регулятивами.
Генетическая эпистемология Ж. Пиаже пытается объяснить генезис знания вообще, и научного в частности, на основе воздействия внешних факторов развития общества, т. е. социогенеза, а также истории самого знания и особенно психологических механизмов его возникновения. Изучая детскую психологию, ученый пришел к выводу, что она составляет своего рода ментальную эмбриологию, а психогенез является частью эмбриогенеза, который не заканчивается при рождении ребенка, так как ребенок непрерывно испытывает влияние среды, благодаря чему происходит адаптация его мышления к реальности.
Фундаментальная гипотеза генетической эпистемологии, указывает Пиаже, состоит в том, что существует параллелизм между логической и рациональной организацией знания и соответствующим формирующим психологическим процессом. Соответственно этому, он стремится объяснить возникновение знания на основе происхождения представлений и операций, которые в значительной мере, если не целиком, опираются на здравый смысл.
Пиаже выделил четыре основные стадии в когнитивном (интеллектуальном) развитии, для которого характерна строгая последовательность формирования: сенсомоторная, интуитивная (до-операбельная), конкретно-операциональная и. формально-операциональная. Одним из первых правил генетической эпистемологии является, согласно Пиаже, «правило сотрудничества». Изучая, каким образом возрастает (растет, увеличивается) наше знание, он убеждается, что оно в каждом конкретном случае объединяет философов, психологов, логиков, представителей математики, кибернетики, синергетики и др., в том числе социально-гуманитарных наук.
Особенно активно проблему роста (развития, изменения) знания разрабатывали, начиная с 60-х гг. XX столетия, сторонники постпозитивизма, течения философско-методологической мысли XX в., пришедшего в 60-х гг. на смену неопозитивизму (логическому позитивизму). Постпозитивизм исторически восходит к работам-#позднего» К. Поппера и последующих представителей
Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 245
«философии науки» (Т. Куна, И. Лакатоса, П. Фейерабенда,Ст. Тулмина и др.).
Основные черты данного течения: а) отсутствие абсолютизации формальной логики и ограничение ее притязаний; б) активное обращение к истории науки как диалектическому процессу; в) переключение усилий с анализа формальной структуры «готового», «ставшего» научного знания на содержательное изучение его динамики, изменения, развития, его противоречий; г) отказ от каких бы то ни было жестких разграничений (демаркационных линий) — эмпирии и теории, науки и философии, науки и внена-учных форм знания и т. п., а попытки гибко сочетать их; д) стремление представить общий механизм развития знания как единство количественных («нормальная наука») и качественных изменений (научные революции); е) анализ социокультурных факто-4 ров возникновения и развития науки; ж) резкое изменение отношения к философии, подчеркивание ее роли как одного из важных факторов научного исследования; з) замена верификации 1 фальсификацией — методологической процедурой, посредством ; которой устанавливается ложность гипотезы или теории в резуль-i тате ее эмпирической проверки (в наблюдении, измерении или 3 эксперименте).
i Обратившись лицом к истории, развитию науки (а не только ' к формальной структуре), представители постпозитивизма стали " строить различные модели этого развития, рассматривая их как частные случаи общих эволюционных процессов, совершающихся в мире.
Таким образом, в постпозитивизме происходит существенное изменение проблематики философских исследований: если логический позитивизм основное внимание обращал на формальный анализ структуры готового научного знания, то постпозитивизм главной своей проблемой делает понимание роста, развития знания. В связи с этим представители постпозитивизма вынуждены были обратиться к изучению истории возникновения, развития и смены научных идей и теорий. Первой такой концепцией стала концепция роста знания К. Поппера1.
Поппер рассматривает знание (в любой его форме) не только как готовую, ставшую систему, но также и как систему изменяю-
1См.:Поппер К. Р. Объективное знание. Эволюционный подход. М., 2002.