- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •3.1. Тематические планы
- •3.1.1. Тематический план для очной формы обучения
- •3.1.2. Тематический план для заочной формы обучения
- •3.1.3. Тематический план для отделения целевой подготовки, отделения сокращённой подготовки
- •3.2. Содержание дисциплины (программа курса)
- •3.3. Лекции
- •3.3.1. Содержание лекций для очной формы обучения (16 часов)
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права
- •Тема 2. Право собственности на землю и земельные участки (2 часа)
- •Тема 3. Иные права на земельные участки (2 часа)
- •Тема 4. Основания возникновения прав на земельные участки (2 часа)
- •Тема 5. Основания прекращения прав на земельные участки (2 часа)
- •Тема 6. Государственное управление в области использования и охраны земель (2 часа)
- •Тема 7. Правовой режим земель. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения и земель населенных пунктов (2 часа)
- •Тема 8. Правовой режим земель отдельных категорий (2 часа)
- •3.3.2. Содержание лекций для заочной формы обучения (4 часа)
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права. Государственное управление в области использования и охраны земель (2 часа)
- •Тема 2. Право собственности и иные права на землю (2 часа)
- •3.3.3. Содержание лекций для отделения целевой подготовки, отделения сокращённой подготовки (4 часа)
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права. Государственное управление в области использования и охраны земель (2 часа)
- •3.4. Практические занятия
- •3.4.1. Содержание практических (семинарских) занятий для очной формы обучения (38 часов) Модуль № 1 (Темы 1-9)
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права
- •(2 Часа)
- •Тема 2. Источники земельного права (2 часа)
- •Тема 3. Право собственности на землю (2 часа)
- •Тема 4. Вещные права на земельные участки (2 часа)
- •Тема 5. Обязательственные права на земельные участки (2 часа)
- •Тема 6. Приобретение прав на земельные участки, находящиеся в государственной и муниципальной собственности (2 часа)
- •Тема 7. Сделки с земельными участками (2 часа)
- •Тема 8. Прекращение прав на земельные участки (2 часа)
- •Тема 9. Ограничения прав на землю (2 часа)
- •Модуль № 2 (Темы 10-14)
- •Тема 10. Система и полномочия государственных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления в сфере использования и охраны земель (2 часа)
- •Тема 12. Государственный земельный надзор. Плата за землю и оценка земель (2 часа)
- •Тема 13. Ответственность за земельные правонарушения (1 час)
- •Тема 14. Защита прав на землю. Рассмотрение земельных споров (1 час)
- •Модуль № 3 (Темы 15-20)
- •Тема 15. Правовой режим земель: понятие, содержание, установление (2 часа)
- •Тема 16. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения (2 часа)
- •Тема 17. Правовой режим земель населенных пунктов (2 часа)
- •Тема 19. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов (2 часа)
- •Тема 20. Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда и земель запаса (2 часа)
- •3.4.3. Содержание практических (семинарских) занятий для заочной формы обучения, отделения целевой подготовки, отделения сокращенной подготовки (10 часов)
- •Тема 3. Основания возникновения, прекращения и ограничения прав на земельные участки (2 часа)
- •Тема 4. Государственное управление в области использования и охраны земель (2 часа)
- •Тема 5. Правовой режим земель (2 часа)
- •3.4.3.Методические указания по освоению дисциплины «Земельное право» для студентов всех форм обучения
- •Тема 1. Предмет и система земельного права
- •Тема 2. Наука земельного права Российской Федерации
- •Тема 3. История земельного права
- •Тема 4. Источники земельного права
- •Тема 5. Земельные правоотношения
- •Тема 6. Право собственности на земельные участки
- •Тема 7. Иные права на земельные участки (кроме права собственности).
- •Тема 8. Основания возникновения, изменения н прекращения права собственности на земельные участки.
- •Тема 9. Договоры и иные сделки с земельными участками.
- •Тема 10. Ограничения прав на земельные участки.
- •Тема 11. Основания прекращения прав на земельные участки
- •Тема 12. Возмещение убытков при изъятии земельных участков для государственных и муниципальных нужд
- •Тема 13. Плата за землю и оценка земли
- •Тема 14. Охрана земель
- •Тема 15. Управление в области использования и охраны земель
- •Тема 16. Юридическая ответственность за земельные правонарушения
- •Тема 17. Защита земельных прав и законных интересов субъектов земельных отношений и разрешение земельных споров.
- •Особенная часть
- •Тема 18. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
- •Тема 19. Правовой режим земель населенных пунктов
- •Тема 21. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов
- •Тема 22. Правовой режим земель лесного фонда
- •Тема 23. Правовой режим земель водного фонда.
- •Тема 24. Правовой режим земель запаса
- •3.6. Самостоятельная работа студентов
- •3.6.1. Виды самостоятельной работы
- •3.6.2. Модели (особенности) самостоятельной работы по отдельным разделам и темам курса
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права
- •Тема 2. Источники земельного права
- •Тема 3. Право собственности на землю
- •Тема 4. Иные вещные права на земельные участки
- •Тема 6. Приобретение прав на земельные участки, находящиеся в государственной и муниципальной собственности
- •Тема 7. Сделки с земельными участками
- •Тема 8. Прекращение прав на земельные участки
- •Тема 11. Территориальное планирование, мониторинг земель, землеустройство, перевод земель и земельных участков из одной категории в другую, государственный кадастровый учет земельных участков
- •Тема 14. Ответственность за земельные правонарушения
- •3.6.3. Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, отделения целевой подготовки, отделения сокращённой подготовки
- •3.6.4. Методические указания для выполнения контрольных работ и подготовки к семинарам для студентов заочной формы обучения, отделения целевой подготовки, отделения сокращённой подготовки
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •5.1. Вопросы для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права
- •Тема 2. Источники земельного права
- •Тема 3. Право собственности на землю
- •Тема 4. Вещные права на земельные участки
- •Тема 5. Обязательственные права на земельные участки
- •Тема 6. Приобретение прав на земельные участки, находящиеся в государственной и муниципальной собственности
- •Тема 7. Сделки с земельными участками
- •Тема 8. Прекращение прав на земельные участки
- •Тема 9. Ограничения прав на землю
- •Тема 10. Система и полномочия государственных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления в сфере использования и охраны земель
- •Тема 11. Территориальное планирование, мониторинг земель, землеустройство, перевод земель и земельных участков из одной категории в другую, государственный кадастровый учет земельных участков
- •Тема 12. Государственный земельный надзор. Плата за землю и оценка земель
- •Тема 13. Ответственность за земельные правонарушения
- •Тема 14. Защита прав на землю и рассмотрение земельных споров
- •Тема 15. Правовой режим земель
- •Тема 16. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
- •Тема 17. Правовой режим земель населенных пунктов
- •Тема 18. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов
- •Тема 19. Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда и земель запаса
- •5.2. Вопросы для аттестации по итогам освоения дисциплины по итогам освоения дисциплины
- •5.3. Примерный перечень тем эссе, рефератов, курсовых и дипломных работ
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •Научная литература
- •Комментарии к нормативным правовым актам
- •Научные статьи
- •7.2. Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Основные нормативные правовые акты
- •Указы президента российской федерации
- •Постановления правительства российской федерации Государственное управление в области использования и охраны земель
- •Мониторинг земель, землеустройство, надзор и контроль за соблюдением земельного законодательства, охраной и использованием земель
- •Судебная практика применения законодательства Российской Федерации в сфере использования и охраны земель
- •7.3. Интернет-ресурсы
- •Официальные сайты правовых справочных систем
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целью освоения учебной дисциплины «Земельное право» является формирование у бакалавров комплексных знаний об основных нормах, понятиях и институтах земельного права, сущности и особенностях правового регулирования земельных отношений в Российской Федерации; системе действующего земельного российского законодательства; умений и навыков научной и практической деятельности в области правового регулирования земельных отношений, а также способности самостоятельно применять на практике полученные знания.
Указанная цель достигается путем решения следующих задач:
1) в области обучения:
–формирование способности анализировать различные точки зрения на существующие проблемы в области правового регулирования земельных отношений, изучение действующего российского законодательства в области использования и охраны земель и выявление возможных путей его развития, умение систематизировать судебно-арбитражную практику, выявляя характерные пути разрешения типовых проблем;
2) в области воспитания:
–формирование культуры мышления; потребности в саморазвитии, самосовершенствовании, повышении уровня правосознания, актуализации мотивов достижения успеха в профессиональной деятельности;
3) в области развития:
–развитие общих интеллектуальных, организаторских способностей, необходимых для успешного применения знаний в области земельных отношений.
В процессе изучения учебной дисциплины «Земельное право» бакалавры по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» готовятся к следующим видам профессиональной деятельности:
а) нормотворческой;
б) правоприменительной;
в) правоохранительной;
г) экспертно-консультационной.
По результатам изучения учебной дисциплины студенты должны решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
а) в нормотворческой деятельности:
–участие в подготовке нормативных правовых актов федерального, регионального и местного уровней в области использования и охраны земель в Российской Федерации;
б) в правоприменительной деятельности:
–обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений в области земельных отношений, а также совершение других действий, связанных с реализацией правовых норм, регулирующих земельные отношения;
–составление юридических документов;
в) в правоохранительной деятельности:
–обеспечение законности, земельного правопорядка, безопасности личности, общества и государства при использовании и охране земель в Российской Федерации;
–предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений в области использования и охраны земель, предоставления земельных участков, совершения сделок с земельными участками;
–защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности на землю и земельные участки;
г) в экспертно-консультационной деятельности:
–консультирование по вопросам земельного права;
–осуществление правовой экспертизы документов по вопросам предоставления, использования и охраны земель, государственного кадастрового учета земельных участков, оформления прав на земельные участки.
Бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» по результатам изучения учебной дисциплины «Земельное право» должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
• осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
• обладать способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
• обладать способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).
Студенты должны также обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
а) в нормотворческой деятельности:
• участвовать в разработке нормативных правовых актов в сфере использования и охраны земель (ПК-1);
б) в правоприменительной деятельности:
• принимать решения и совершать юридические действия в сфере земельных отношений в точном соответствии с законом (ПК-4);
• правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в) в экспертно-консультационной деятельности:
• принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции в сфере земельных отношений (ПК-14).