Иркутск 27-29.04.2015 том 2

знака отличия – серебряный, золотой и бронзовый, и всеобщая доступность россиян к занятиям и сдачам норм. В комплекс ГТО должно быть привлечено как можно больше граждан с целью патриотического и нравственного воспитания.

В разработке современного комплекса ГТО органы исполнительной власти должны учесть все ошибки и недочеты советского времени. Комплекс должен быть направлен на результат привлечение россиян в спорт, становление физкультуры как неотъемлемой части жизни каждого гражданина, а не на количественную явку. Это поможет достичь поставленных перед ними задач.

Как сказал Виталий Мутко, в рамках комплекса ГТО должна появиться мода или даже идеология, основанная на ценности физического здоровья и выносливости, как условия успешности отдельно взятой личности или целых коллективов; мода, которая должна стать нашей ежедневной привычкой – зарядка, прогулка или пробежка, тренировка [4].

Библиографический список

1.Енченко И.В. Эволюция комплекса "Готов к труду и " / И.В. Енченко //Наука и спорт: современные тенденции. – 2014. – № 4.– 45-51 с.

2.Голощапов Б.Р. История физической культуры и спорта. – М.: Академия, 2007. – 312 с. – ISBN 978-5-7695-9667-4

3.Мельникова М.Ю. Возрождение норм ГТО в современном формате физической культуры в образовательных учреждениях / М.Ю. Мельникова, О.В. Бабич //Валеопедагогические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник материалов 10-й Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов. – 2014. – 201-203 с.

4.РИА Новости http://ria.ru/interview/20150324/1054138396.html#ixzz3WQiqxiaB 5.http://museumsport.ru/wheelofhistory/gto/

УДК 37.037-053.2

ВСЕРОССИЙСКИЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЙ КОМПЛЕКС «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» (ГТО) В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Лапаева А. С.

Уральский государственный университет физической культуры, 454091, г. Челябинск, ул.Орджоникидзе, д. 1.

Автор рассматривает существующие проблемные ситуации, связанные с внедрением ВФСК ГТО применительно к школьникам младшего возраста. Устанавливается связь комплекса ВФСК ГТО с процессом физического воспитания, влияние урока физической культуры на результат сдачи норм ВФСК ГТО.

Библиогр. 2.

Ключевые слова: Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО), младшие школьники, урок физической культуры.

Лапаева Анна Сергеевна, аспирант первого года обучения УралГУФК, тел.: 89518113707, e-mail: lapaeva-as@yandex.ru

The author examines the existing problematic situation related to the introduction Russian sports complex TRP in relation to younger students. The connection of the complex Russian sports complex TRP with the process of physical education, the impact of the lesson of physical culture on the result delivery standards Russian sports complex TRP.

Refr. 2 titles.

701

Keywords: Russian sports complex "Ready for Labor and Defense" (TRP), junior high school students, the lesson of physical culture.

Последнее десятилетие отмечено повышенным беспокойством ученых, спортивных педагогов к состоянию здоровья населения. Особенно это относится к подрастающему поколению – школьникам. На сегодняшний день в России лишь 10% детей от 3 – 7 лет являются практически здоровыми (I группа здоровья), у 50% дошкольников выявлены морфофункциональные отклонения и нарушения в состоянии здоровья (II группа здоровья), 40% детей имеют хронические заболевания (III группы здоровья) [1].

Физическое воспитание учащихся является неотъемлемой частью всей учебновоспитательной работы школы и занимает важное место в подготовке учащихся к жизни, к общественно полезному труду.

Работа по физическому воспитанию в школе отличается большим многообразием форм, которые требуют от учащихся проявления организованности, самодеятельности, инициативы, что способствует воспитанию организационных навыков, активности, находчивости. Что в свою очередь тесно связано с умственным, нравственным, эстетическим воспитанием и трудовым обучением, физическое воспитание содействует всестороннему развитию школьников.

Физическое воспитание младших школьников имеет свою специфику, обусловленную их анатомо-физиологическими и психологическими особенностями, а также тем, что, приходя в школу, ученики попадают в новые условия, к которым им нужно приспособиться, привыкнуть. С началом учебы значительно растет объем умственного труда детей и в то же время ощутимо ограничивается их двигательная активность и возможность находиться на открытом воздухе. В связи с этим правильное физическое воспитание в младшем школьном возрасте является не только необходимым условием всестороннего гармоничного развития личности ученика, но и действенным фактором повышения его умственной работоспособности.

Постановлением Правительства Российской федерации № 540 от 11 июня 2014 года было утверждено Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов

ктруду и обороне» (ГТО). Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс направлен на повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания населения. Одной из задач Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса является модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детскоюношеского, школьного спорта в образовательных организациях. Согласно этому положению, при составлении программ по предмету «Физическая культура», необходимо учитывать нормы ВФСК ГТО, а это в свою очередь предполагает организацию занятий с целью подготовки к сдаче норм ВФСК ГТО. Повышение физической подготовленности школьников и подготовка к выполнению нормативов и требований ВФСК ГТО для учащихся должна осуществляться в учебных заведениях в процессе учебных занятий на уроках физической культуры и внеурочной физкультурно-оздоровительной и спортивной работы.

Исходя из структуры Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), которая состоит из 11 ступеней и включает возрастные группы от 6 лет до 70 лет и старше. Младший школьный возраст предполагает выполнение первых 3 ступеней комплекса, направленных на приобретение навыков выполнения физических упражнений, развитию ловкости, смелости, координации движений, формированию интереса

кзанятиям физической культурой и спортом, а также формированию физкультурной самостоятельности, осознанной физической активности учащихся [2].

702

Необходимо создать условия для освоения учащимися способов самостоятельной, физкультурно-оздоровительной деятельности через систему специальных теоретических сведений, направленных на комплексное развитие основных двигательных качеств, что является базовой основой к подготовке и успешной сдаче норм ВФСК ГТО.

Вмладшем школьном возрасте особое внимание следует уделить формированию приемов самостоятельного выполнения двигательных действий. Цель учителя по физической культуре – обучить учащихся приемам усложнения заданий, обеспечение осмысленных двигательных действий, стимулирование самостоятельности. Прежде всего, учащиеся должны овладеть двигательными навыками, которыми они будут пользоваться во время самостоятельных занятий. Это, во-первых, общеразвивающие упражнения – являются содержанием утренней гимнастики, динамических пауз во время приготовления уроков, входят в содержание самостоятельных занятий по развитию основных двигательных качеств. Во-вторых, прочные навыки ходьбы и бега. С них начинается, ими и заканчивается каждое самостоятельное занятие. Важно, чтобы учащиеся умели правильно ходить и бегать, изменять скорость и темп движения, длину шага, силу отталкивания в упражнениях, навыки

иумения в упражнениях, связанных с висами и упорами (подтягивание в висе, сгибание и разгибание рук в упоре лежа).

Уже с начальной школы учащиеся должны знать, как подготовить место для безопасного выполнения физических упражнений. Знакомить детей с теорией следует на каждом уроке, постоянно оперируя новыми словами.

Впрактической части учащиеся должны научиться составлять и выполнять комплексы утренней гимнастики, комплексы физических упражнений на развитие координации, гибкости, силы, на формирование правильной осанки. Владеть правильной техникой выполнения всех контрольных испытаний ВФСК ГТО

Таким образом, урок физической культуры выступает в роли важного средства на пути подготовки учащихся к сдаче норм ВФСК ГТО, что в свою очередь позволит возобновить массовое физкультурное движение в стране, улучшить физическую подготовку, начиная с детского возраста, и увеличить продолжительность жизни населения.

Можно с уверенностью сказать, что внедрение возрожденного ВФСК ГТО, проведение занятий по подготовке к сдаче норм ВФСК ГТО также позволят существенно улучшить показатели физической подготовленности учащихся.

Библиографический список

1.Королева Л. В., Сулимов А. А. Школьникам – здоровый образ жизни.// Состояние здоровья людей: сб. матер. IV Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2004. С. 155-157.

2.Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО) : Постановление Правительства РФ от 11 июня 2014 г. №

540// Справ. правовая система «КонсультантПлюс».

УДК 796.071

ПЕРСПЕКТИВЫ УЧАСТИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В КОМПЛЕКСЕ ГТО Медведев К. Д., Линькова-Даниелс Н.А.

Уральский государственный университет путей сообщения,

620034 , г. Екатеринбург, ул. Колмогорова, 60. Теmpsmart agency, Brisbane, Australia

Проанализирована проблематика комплекса ГТО в высшем учебном заведении, рассмотрена важность мотивационной составляющей для различных групп студентов, даны рекомендации по внедрению комплекса в Уральском государственном университете путей сообщения.

703

Библиогр. 4 назв.

Ключевые слова: нормы ГТО, студенты, мотивация, здоровье, физические качества

Медведев Кирилл Денисович, студент 2 курса, тел. 89086306140 , e-mail:Kmedvedev0195@gmail.com

Линькова-Даниелс Наталья Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания, помощник врача агентство «Темпсмарт», Австралия (Register Nurse Tempsmart, Australia) тел.: 89527259769, e-mail: linkovadaniels@gmail.com

Analysed issue RLD complex in higher education, considered the importance of motivational component for different groups of students are given guidance on the implementation of the complex in the Ural State University of Railway Transport.

Keywords: RLD norms, students, motivation, health, physical qualities

Актуальность. Здоровье и здоровый образ жизни. К сожалению, эти понятия пока не занимают первые места в иерархии потребностей человека нашего общества. Сейчас практически не встретишь абсолютно здорового ребенка. Интенсивность учебного труда учащихся очень высока, что является существенным фактором ослабления здоровья и роста числа различных отклонений в состоянии организма. Причинами этих отклонений являются малоподвижный образ жизни (гиподинамия), накапливание отрицательных эмоций без физической разрядки, психоэмоциональные изменения.

В соответствии с Законом “Об образовании” здоровье студентов относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Вопрос сохранения здоровья учащейся молодежи на сегодняшний день стоит очень остро. В связи с этим, важно создать положительную мотивацию у молодежи для занятий спортом, развития и совершенствования физических качеств. Таким образом, возникает вопрос, на сколько возможно приобщение студентов к физкультуре и спорту через привлечение к сдаче норм «ГТО».

Цель исследования. Определение перспектив участия студентов в спортивном комплексе ГТО

Метод исследования. Анализ современных источников.

Анализ проблемы. Желание заниматься какой либо деятельностью определяется мотивацией. Анализ источников показал одно из общих мнений авторов по мотивационной составляющей к участию в комплексе ГТО. Среди I – IV ступеней, мотивацией может послужить: повышенные оценки по профильным предметам (ОБЖ и физическая культура), представление своего образовательного учреждения или региона на различных соревнованиях по нормам ГТО. В ступени V и VI, для молодежи обучающихся в средне-специальных и высших профессиональных учебных заведениях, мотивацией может послужить повышенная стипендия, либо перевод на бюджет. Для молодежи, годной к службе в ВС РФ, обладание золотым значком, должно позволять выбирать место прохождение воинской службы или родов войск. Как только молодежь заканчивает обучение или демобилизуется из рядов ВС РФ, то возникает проблема, как вовлечь ее к сдаче нормативов. Ведь у Государства, больше нет реальной возможности мотивировать население, кроме как общеобязательностью сдачи нормативов. Что в свою очередь, негативно скажется как на имидже системы ГТО, так и может развить коррупционное поле. Поэтому, основная аудитория сдачи нормативов ГТО могут стать только учащиеся.

Физическое здоровье неуклонно падает в нашей стране, однако основные нормативы ГТО ориентированы на абсолютно здорового человека. Если среди учащихся в 1988 году 25% было абсолютно здоровых, то сегодня около 5%. Больше половины, имеет не менее одного хронического заболевания [1]. Поэтому, есть мнение, что существующие нормы, могут не менее половины учащихся ставить без «значка». Одним из вариантов решения проблемы, может служить формирование нескольких категорий, для лиц с ослабленным здоровьем, со

704

своими нормативами ГТО: кардиореспираторные, пищеварительные и эндокринные заболевания; заболевания опорно-двигательного аппарата; заболевания периферической нервной системы; заболевания органов слуха и зрения; заболевания органов центральной нервной системы [2].

При этом, владельцы золотых значков, полученных в категории по заболеваниям, не должны быть ущемлены в правах. А должны иметь те же преференции, как и владельцы «здоровых значков».

Определенные авторы считают, что прикладное значение новых норм ГТО очень маленькое [3]. Поэтому, для всех категорий в рамках обязательного компонента предлагается ввести дополнительные испытания: оказание первой медицинской помощи (в рамках предмета ОБЖ), выживание в лесу (в рамках туристического похода). Так же, можно создать дополнительную подступень – V(п) (юноши 16-20 лет, годные для прохождения службы в армии, с категорией годности А и Б). Дополнив к обязательным элементам: стрельба из автомата и пистолета, первая медицинская помощь, выживание в лесу, вождение автомобиля. По результатам испытаний, выдавать значок «Готов к защите Родины» трех степеней, который имел бы следующие преференции: повышенная стипендия, бюджет, возможность выбора места службы и рода войск. Тем самым, можно повысить престиж воинской службы, а так же подготовку к ней. Нежели введением общеобязательных уроков по начальной военной подготовке.

Выводы. Исследование показало, что одно лишь создание норматива, никак не решит поставленные задачи Президентом РФ. Ведь до настоящего времени, не решено множество проблем по внедрению на практике норм. Не проработана система мотивирования, отсутствует единый орган, занимающийся организацией сдачей нормативов и т. д.

Таким образом, выявлено, что большое значение в привлечении студентов к подготовке и сдаче нормативов комплекса случае имеет индивидуальность подхода к возрастным группам, физиологическим и физическим особенностям студентов, добровольность сдачи нормативов, моральное и материальное стимулирование выполнения нормативов.

Рекомендации по внедрению норм ГТО в УрГУПС

1.Провести теоретические занятия о значении и роли спортивного комплекса ГТО в современной жизни.

2. Организовать студенческую дискуссию по вопросам внедрения норм ГТО в практику современной жизни.

3.Определить мотивацию участия в комплексе ГТО разнообразных групп студентов, в т.ч. и с ослабленным здоровьем.

4.Определить прикладное значение норм ГТО для студентов.

Библиографический список

1.А. Рудой «Готовы ли к труду и обороне?» http://www.echo.msk.ru/blog/rudoyandrey/1298738-echo/

2.В. Дубровский «Физические упражнения для школьников с отклонением в состоянии здо-

ровья (специальные медицинские группы)» http://fizra47.blogspot.ru/p/blog-page_12.html

3.С. Климов «Обучение молодежи массовым техническим и военно-учетным специально-

стям» http://www.echo.msk.ru/programs/arsenal/1363036-echo/

4.И. Медведев «Кузница кадров для органов по контролю за наркотиками» http://www.echo.msk.ru/programs/maroseyka12/1314020-echo/

705

УДК: 796.034

КОМПЛЕКС ГТО В СОВРЕМЕННОМ ФОРМАТЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ Медведева Ю.С., Лапыгина О.В.

Сибирский государственный аэрокосмический университет им. академика Решетнева, 660014, г. Красноярск, пр. Красноярский рабочий, 31.

Проанализирована работа возрожденного комплекса ГТО в современных образовательных учреждениях. Выявлены нормы ГТО и рассмотрены комплексы тестовых упражнений для выявления уровня физической подготовки учащихся образовательных учреждениях.

Библиогр.3 назв.

Ключевые слова: учащиеся образовательных учреждений; комплекс ГТО; тестовые испытания.

Медведева Юлия Сергеевна, студентка 2 курса СибГАУ им.Решетнева, тел. 89509668854, e-mail: julia_medvedeva994@mail.ru

Лапыгина Ольга Владимировна, доцент кафедры физического воспитания, e-mail: Olyan089hv@mail.ru, тел. 89135350003.

Analyzed work revived complex TRP in modern educational institutions. Identified standards TRP and reviewed complexes test exercises to identify the level of physical training of students of educational institutions. Table. 6. Bibliogr.1 the name.

Keywords: Students of educational institutions; complex TRP; the test trials.

Развитием уровня физической подготовки учащихся очень остро стоит в современном обществе. На данный момент все больший процент детей и молодежи находится на нижней планке уровня физической подготовки. Это связано с тем, что физической подготовке в последние несколько лет уделяют не достаточно высокое внимание. Во многих учреждениях на занятия физкультурой не проводится как такового комплекса упражнений, направленного на подготовку и развитие физической формы учащихся. Это влияет и на дальнейшую жизнедеятельность и здоровье. Ведь как известно при слабой физической подготовке обостряются хронические заболевания, и приобретаются все новые и более серьезные проблемы со здоровьем.

Возрождение ГТО в формате современной физической культуры на данный момент решается на государственном уровне. Правительство всерьез обеспокоено физической подготовкой учащихся в государственных образовательных учреждениях. В первую очередь это связано с ростом процента хронических заболеваний у учащихся, и их слабой физической подготовкой [1].

Комплекс физических упражнений направленных на проверку физической подготовки различных слоев населения и названный ГТО (Готов к труду и обороне) был разработан в

СССР. Выполнение норм ГТО являлось обязательным условием для каждого гражданина. На данный момент комплекс ГТО частично возрождается, и нормативы этого ком-

плекса являются обязательными для выполнения учащимися. Программа ГТО базируется на стандартных тестах, с помощью которого выявляется три уровня физической подготовки: высокая, средняя и низкая. Для каждого норматива имеется общепринятый стандарт выполнения, который занесен в таблицы норм по ГТО [2].

Предлагаемые нормами ГТО тесты весьма просты, и каждый из них направлен на проверку конкретных физических характеристик. Ниже приведен список испытаний приведенный в стандарте ГТО:

•Бег на дистанции 1000 метров, 2000, 3000. Данный тест предназначен для выявления уровня выносливости учащегося.

706

•Челночный бег. Позволяет оценить быстроту и ловкость, связанную с изменением направления движения и чередованием ускорения и торможения.

•Подтягивание на перекладине. Тест оценивает физическую силу рук, и плечевого сустава.

•Бег на короткую дистанцию 30 метров, 60, 100. Бег позволяет оценить скоростные качества.

•Подъем туловища за время 30 секунд. Данное тестовое упражнение для измерения силы мышц - сгибателей туловища.

•Прыжки в длину с места. Тест позволяет оценить скоростно-силовую выносливость. Согласно стандартам ГТО каждый тест имеет строгую методику проведения, и для каждой возрастной группы имеется рубеж, по достижении которого и возможно определить уровень физической подготовки учащегося. Это и позволяет педагогам определить дальнейшую методику проведения занятий по физической подготовке, а так же определить комплекс физических упражнений. Комплексное тестирование должно проводиться преподавателями не реже двух раз в год, что позволит отследить улучшение либо ухудшение в состоянии фи-

зической подготовки учащихся [3].

Остается надеяться, что возрожденная система стандартов ГТО позволит в будущем более продуктивно влиять на уровень физической подготовки учащихся, ведь это и положительно влияет на здоровье будущих поколений.

Библиографический список

1.Константинов О.В. Комплекс ГТО в современных образовательных организациях [Текст]/ О.В. Константинов. – Набережные Челны, Информационнометодический центр, 2010. - 18 с.

2.Леонидов С.А.. Нормы ГТО [Электронный ресурс]/С.А. Леонидов. - http://barmashev.livejournal.com/21582.html.

3.Бармашев К.Л. Возрождение ГТО, как программы физического развития нации. [Элек-

тронный ресурс]/ К.Л.Бармашев. - http://www.gto-normy.ru.

УДК 796.015.84

К ВОПРОСУ О ВОЗРОЖДЕНИИ И РАЗВИТИИ КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» В РОССИИ Медвежонков А.В., Галимова А.Г.

Восточно-Сибирский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации. 664074. г. Иркутск. ул. Лермонтова. 110.

С позиции системного анализа представлена и рассмотрена система возрождения комплекса ГТО в России. Особое внимание следует уделить на развитие комплекса ГТО в России для того, чтобы сформировать у людей фанатичного увлечения спортом.

Библиогр. 4 назв.

Ключевые слова: физическое воспитание, ГТО.

Медвежонков Александр Валерьевич. Слушатель 5-го курса ФГКОУ ВПО ВСИ МВД России тел.: 89248264372. e-mail: eniseysk2011@mail.ru

Галимова Алёна Геннадьевна старший преподаватель кафедры физической подготовки ФГКОУ ВПО ВСИ МВД России

From the position of systems analysis is represented and examined the system of the revival of complex GTO in Russia. Special attention should be paid for the development of complex GTO in Russia in order to form in people of fanatic enthusiasm by sport.

Bibliog. 4 titles.

707

The keywords: рhysical training, GTO.

Современное общество Российского государства в настоящее время очень сильно страдает от недостатка или полного отсутствия физических нагрузок. Все дело заключается в том, что житель больших городов в большей степени очень сильно заняты личными проблемами и у них не хватает времени для занятия спортом. Эта проблема касается не только взрослых, но и школьников. Как заявил на совещании глава государства В.В. Путин: «В 14 лет две трети детей в России уже имеют хронические заболевания, у половины школьников отмечаются отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата, у 30% нарушения сер- дечно-сосудистой и дыхательной систем, до 40% призывников не в состоянии выполнить минимальные нормативы физической подготовке военнослужащих» [1]. И это является действительно актуальной проблемой допризывной молодежи, ведь затрагиваются проблемы оборонной отрасли, которая в любое время напрямую связана с безопасностью нашего общества и целостностью государства. По словам главы государства, причин такой ситуации очень много - социальные проблемы, положение дел в семьях, состояние здравоохранения, а также ситуация в школах. Сейчас лишь около 83% общеобразовательных учреждений имеют спортивные залы, из них более 42% нуждаются в усовершенствовании и реконструкции [2].

Всвязи с этим возникла необходимость в возрождении в современном Российском государстве физкультурно-оздоровительный комплекс «Готов к труду и обороне» (далее – ГТО) очень благородная, особенно на фоне общего ухудшения здоровья населения и прогрессивного распространения вредных привычек среди молодёжи. Планируется, что ГТО, благодаря возможным льготам за достижения, будет стимулировать население заниматься физической культурой и спортом, повышая уровень здорового образа жизни в стране. «Готов

ктруду и обороне» уже в своём названии имеет военный намёк, и рассматривать эту программу исключительно как программу развития гражданского общества, никак не влияющего на обороноспособность страны, на наш взгляд, неверно. Комплекс упражнений, который включает в себя, в том числе и современный формат ГТО, содержит практически весь упрощённый курс физической подготовки «молодого бойца» в армии. Чтобы сдать на золотой значок ГТО, надо быть выносливым, быстрым, уметь ориентироваться на местности, уметь стрелять, обладать силой и ловкостью. Конечно, ГТО не будет готовить таких воинов, которых готовит армия, но обладателям значков ГТО будет гораздо легче приспособиться к службе в армии, поскольку базовые умения и навыки, необходимые для службы, у них уже будут сформированы.

Введение системы ГТО, как нам кажется, является одной из мер, связанных с повышением и развитием физической культуры и спорта в России, оздоравливанием нации, что невозможно без непосредственного участия государства.

Внастоящее время как уже было упомянуто выше в большинстве наших школ отсутствует не только необходимая спортивная база для того, что бы можно было полноценно и достойно готовиться к сдачи нормативов ГТО и просто заниматься общефизическими упражнениями, отсутствие квалифицированных кадров, которые могли бы правильно объяснить или на собственном примере показать технику выполнения того или иного упражнения, а главное увлечь, заинтересовать школьников, привить потребность в физических упражнениях и сформировать мотивационную сферу у формирующейся личности вот задачи, которые нужно решать вместе с другими. «- Мы считаем важным, чтобы в каждой школе программа физвоспитания была организована таким образом, чтобы состояние здоровья детей улучшалось, а не ухудшалось, как сейчас очень часто происходит. Таким образом, здесь важны не сами абсолютные показатели - за сколько секунд человек бегает стометровку, - а то, какова динамика этих результатов, - отметили в Министерстве образования и науки, которое является одним из кураторов внедрения норм ГТО» [1]. Ведь одно дело найти таких специалистов, другое дело их содержать, а на сегодняшний день в связи с резкой нехваткой

708

квалифицированных специалистов и экономическим кризисом это задача усложняется в несколько раз. Также не стоит забывать и о людях, у которых нет достаточного количества времени и средств, для того, что бы регулярно посещать стадион либо спортзал. Для таких людей необходимо создавать и содержась, спортивные площадки, на которые мог бы прийти каждый желающий и позаниматься спортом. Но тут возникает вопрос, кто должен этим заниматься? Кто должен заниматься обслуживанием такого рода площадки? Государство или граждане? Ответы на данные вопросы в некоторых случаях просто отсутствуют.

Не маловажную роль в этом вопросе играет менталитет Русского человека. Для разрешения данного вопроса государству в лице уполномоченных лиц необходимо «просочится» во все слои Российского общества, в которых необходимо создать стойкую и мотивирующую пропаганду спорта. Данная пропаганда должна убедить любого человека независимо от возраста и социального положения в том, что спорт должен стать неотъемлемой частью их жизни.

В заключении можно сказать, что возрождение системы ГТО в России - инициатива хорошая, которая должна благоприятно отразиться на обороноспособности страны, здоровье и физической подготовленности населения, возможно, поднимется уровень нравственности и культуры, идейности. Но только всё это будет сопровождаться огромными трудностями, как финансовыми, так и другими затратами. Для того чтобы народ начал массово заниматься физической культурой, должна быть для начала доступность спортивной инфраструктуры. А уж потом возникнет чувство энтузиазма и желание позаниматься физическими упражнениями, независимо от возраста, вместо «стучания» по клавишам компьютера или простого безразличия. Добиться таких результатов будет невозможно без активного вмешательства властей всех уровней, общественных организаций и просто людей, фанатично увлеченных спортом.

Библиографический список

1.Информационно правовой портал «Гарант.RU». [Электронный ресурс]. URL: http:// http://www.garant.ru/news/462226// (дата обращения: 28.02.2015).

2.Информационно правовой портал «РБК». [Электронный ресурс]. URL: http:// http:// http://top.rbc.ru/society/13/03/2013/849053.shtml// (дата обращения: 28.02.2015).

3.Столбов В.В., Финогенова, Л. А., Мельникова, Н. Ю. История физической культуры и спорта [Текст]/ под ред. В. В. Столбова. // М. : ФиС, 2012.

4.Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта [Текст] / под. ред. В. Кул. // М. : Радуга, 1999.

УДК [796.034.2 (47+57) (09)]: [796.011.8:82]

ГТО КАК СПОРТ ДЛЯ ВСЕХ Миронова С.П., Сухих А.С.

ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 620012, г. Екатеринбург, ул. машиностроителей, 11.

На основе дискурсивной реализации выявлены положительные ассоциативно-оценочные когнитивные признаки, связанные с ГТО как социокультурным символом советской эпохи и феноменом современного общественного сознания.

Библиогр. 3 назв.

Ключевые слова: ГТО, положительные когнитивные ассоциативные признаки.

Миронова Светлана Петровна, кандидат педагогических наук, профессор кафедры теории и методики физической культуры, тел.: (343)306-55-78, e-mail: golst@e1.ru

709

Сухих Александр Сергеевич, студент 2 курса факультета физической культуры РГППУ, e- mail: sukhikh@rumbler.ru

On the basis of diskursivny realization the positive associative and estimated cognitive signs connected with GTO as a sociocultural symbol of the Soviet era and a phenomenon of modern public consciousness are revealed.

Keywords: GTO, positive cognitive associative signs.

В рамках выполнения поручения Президента РФ с 2013 г. активно разрабатывается и внедряется Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и защите Отечества» в качестве основного элемента современной и эффективной государственной системы физического воспитания населения [1; 9-10]. Рассмотрим то, как один из социокультурных символов советской эпохи – физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» предстает в дискурсе российской публицистики и беллетристики. В качестве материала для исследования использовались данные основного и газетного подкорпусов Национального корпуса русского языка [3].

Согласно контекстам положительно оценивается тот, кто получил право на ношение значка ГТО. Получение знака ГТО являлось престижным для молодежи советского периода

и выступало в качестве некого мерила положительной оценки человека вообще (Как нам удалось узнать, учащийся Зайцев хоть и не ставил рекордов, в нормы ГТО всегда

укладывался и к урокам физкультуры относился очень серьезно (газ.)). Человек с таким значком (согласно советской терминологии, значкист) гордился им как своей первой наградой (Чемпионы тогда не получали особых премиальных, а первой наградой был значок

«Будь готов к труду и обороне!» (газ.)), сопоставляя его с боевыми наградами: Бегали на соревнованиях шестидесятиметровку, метали гранату, учились накладывать жгуты, повязки и шины на переломы, стрелять из малокалиберки. С завязанными глазами – на спор, кто уложится в три минуты – собирали и разбирали затвор боевой винтовки «образца

1891-го дробь 30-го года». И с гордостью, как боевые ордена, носили юношеский стрелковый значок «ЮВС», значки «БГТО», «БГСО», «Готов к ПВХО». Дело было не в значках. Твердо, с классической для юности прямолинейностью все мы знали, что «Будь готов!» – не просто слова (Б. Володин).

Дискурсный анализ показал, что целями сдачи нормативов ГТО являлись спортивный отбор по видам спорта, поскольку ГТО – это своеобразный пропуск в большой спорт (Ничем от других не отличались. Разве что до завода и обратно ежедневно добирались бегом. А жили неблизко. Настала пора сдавать популярные в то время нормы ГТО. И вдруг в забеге на 1000 метров Знаменские преодолевают дистанцию так быстро, что судьи не верят своим глазам. А братья, всерьез обидевшись на недоверие, возвращаются на старт и пробегают километр… еще быстрее! Вот так и появились в России два выдающихся стайера

(газ.)); подготовка молодых людей к службе в армии и ведению военных действий (Стре-

миться стать «быстрее, выше, сильнее» должен был каждый юный гражданин Страны Советов. Лидеры ВЛКСМ популярно объясняли через свой печатный орган, что новый комплекс ГТО, вводимый 1 марта 1972 года, «является программой физвоспитания и призван сыграть большую роль в подготовке всесторонне развитых строителей коммунистического общества». Поскольку шла «холодная война», особое внимание обращалось на «повседневную сдачу военно-спортивных нормативов ГТО и техподготовку юношей допризывного воз-

раста» (газ.)); развитие физкультурно-оздоровительной работы в сельской местности (А сей-

час у нас во всех колхозах, совхозах и МТС созданы и работают коллективы физкультуры. В ряде коллективов физкультуры, таких, как колхоз «Дружба», Еткульский совхоз, Еманже-

710