Иркутск 27-29.04.2015 том 2

ния к употреблению наркотиков, спиртных напитков, курению, электронной зависимости от компьютерных игр и социальных сетей), поскольку сегодняшние дети – это будущее страны, спокойная старость для людей старшего и среднего возраста.

Несмотря на большие усилия по продвижению ценностей здорового образа жизни, ситуация с массовым, особенно детским спортом все еще кардинально не изменилась, а состояние здоровья и уровень физической подготовки современной молодежи оставляет желать лучшего.

По данным Научно-исследовательского института гигиены и охраны здоровья детей и подростков, Научного центра здоровья детей Российской академии медицинских наук количество здоровых детей за последнее десятилетие снизилось в три раза. Как свидетельствует статистика, распространенность патологии и заболеваемости среди детей в возрасте от трех до 17 лет ежегодно увеличивается на четыре–пять процентов.

Здоровыми можно назвать всего лишь десять процентов от общего количества учеников, а остальные 90 процентов имеют проблемы и отклонения в физическом, психологическом, нервном развитии. По данным статистики в нашей стране из года в год снижается индекс здоровья и увеличивается общая заболеваемость детей и подростков. Особую тревогу в этом плане вызывает сам характер заболеваний, изменяющийся в сторону хронических неинфекционных: аллергических, сердечно-сосудистых, онкологических, нервно-психических, болезней органов дыхания, зрения, слуха и т.д.

Вструктуре хронических болезней современных подростков первое место стали занимать болезни органов пищеварения. Их удельный вес увеличился вдвое (с 10,8 процента до 20,3 процента). В 4,5 раза увеличилась доля хронических болезней нервной системы (с 3,8 процента до 17,3 процента). По-прежнему третье место занимают болезни костно-мышечной системы, тогда как удельный вес хронических болезней ЛОР-органов сократился вдвое, переместившись с первого на четвертое ранговое место [3].

По словам главы государства, причин такой ситуации очень много — социальные проблемы, положение дел в семьях, состояние здравоохранения, а также ситуация в школах. Сейчас лишь около 83% общеобразовательных учреждений имеют спортивные залы, из них более 42% нуждаются в усовершенствовании и реконструкции.

Широкое общественное обсуждение в средствах массовой информации новой системы ГТО способствует поиску её ключевых проблем адаптации к современным российским условиям, повысить эффективность в достижении поставленных целей.

Многие специалисты отмечают, что комплекс ГТО не должен быть только прикладным, а достигать главной поставленной цели – укрепление здоровья детей и подростков, путем строительства спортивных площадок, стадионов, бассейнов, с учетом зарубежного опыт развитый стран (прежде всего США и Германии).

Так, в Германии почетные значки выдаются за выполнение различных физических тестов. Чтобы получить значок, соискатель должен показать себя в прыжках, плавании, стрельбе, беге, конькобежном спорте и ряде других дисциплин. Сдача спортивных норм необходима для представителей некоторых профессий, например сотрудников служб спасения, полицейских.

ВСША есть программа President's Challenge - система ориентиров для физической подготовки и является добровольной. В рамках этой программы публикуются лучшие результаты, пропагандируются методики тренировок [4].

Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)» 11.06.2014 года принято Постановление Правительства РФ N 540 "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)" которое утвердило Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО).

731

Положение определяет принципы, цели, задачи, структуру, содержание и организацию работы по внедрению и дальнейшей реализации Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).

Цель комплекса ГТО – увеличение продолжительности жизни населения с помощью систематической физической подготовки.

Задача – массовое внедрение комплекса ГТО, охват системой подготовки всех возрастных групп населения.

Принципы – добровольность и доступность системы подготовки для всех слоев населения, медицинский контроль, учет местных традиций и особенностей.

Содержание комплекса – нормативы ГТО и спортивных разрядов, система тестирования, рекомендации по особенностям двигательного режима для различных групп.

Нормативно-тестирующая часть комплекса ГТО предусматривает государственные требования к уровню физической подготовленности населения, включающие: виды испытаний и нормативы (обязательные и по выбору); требования к оценке уровня знаний и умений

вобласти физической культуры и спорта; рекомендации к недельному двигательному режиму. Обязательные испытания направлены на определение уровня развития скоростных возможностей, выносливости, силы и гибкости.

Вкомплекс ГТО включается 11 ступеней в соответствии с возрастными группами населения от 6 до 70 лет и старше, и устанавливаются нормативы по трём уровням трудности, соответствующим золотому, серебряному и бронзовому знакам.

Положением о ГТО для оценки физической подготовленности учащихся образовательных организаций предусмотрены различные виды испытаний и нормативов: плавание, бег на короткие дистанции, средние и длинные дистанции, прыжки в длину с разбега и с места, подтягивание на турнике, метание спортивного снаряда, бег на лыжах, стрельба из пневматической винтовки, наклоны вперед, рывок гири, сгибание рук в упоре лежа.

Согласно установленным требованиям в 2014 г., чтобы получить золотой значок ГТО, например, ученикам младшей школы (мальчикам от 6 до 8 лет) нужно пробежать 30 метров за 5,9 с, прыгнуть в длину на 1,4 метра, отжаться 17 раз. Студентам {мужчинам от 18 до 24 лет) нужно пробежать стометровку за 13,5 с, дистанцию в 3 км за 12,5 мин, прыгнуть в длину с разбега на 4,3 метра [5].

Наличие значка ГТО будет иметь следующее влияние:

1. Поступающие на обучение по образовательным программам высшего образования вправе представлять сведения о наличии знаков отличия (ГТО), которые учитываются образовательными организациями при приеме по программам бакалавриата, программам специалиста и программам магистратуры.

2. Студентам, обучающимся в образовательных организациях высшего образования и имеющим золотой знак ГТО, предоставляется возможность установления повышенной государственной стипендии и других мер поощрения.

3. Работодатель вправе поощрять лиц, выполнивших нормативы на соответствующий знак отличия комплекса ГТО.

Размер денежной выплаты студентам, успешно сдавшим ГТО, будет устанавливаться

вкаждом вузе. В обсуждении размера выплаты будет участвовать студенческое сообщество Для учащихся школ предлагается предусмотреть способы поощрения в виде грамот,

медалей, кубков и др.

Можно выделить следующие проблемы реализации комплекса ГТО:

–слабая материально-техническая база учебных заведений;

–отсутствие у 17% образовательных организаций собственного стадиона, а 42% нуждаются в усовершенствовании и реконструкции помещений;

–не сможет улучшить здоровье уже больных детей, т.к. физическая активность причина далеко не всех заболеваний (некоторые заболевания и проблемы со здоровьем некото-

732

рыми детьми наоборот приобретены по причине занятия спортом (травма и т.п.));

–появление системы приписок, рост коррупции;

–проблемы с финансированием оплаты труда специалистов и комиссий по приему экзаменов;

–неучтены потребности людей с ограниченными физическими способностями. Предложим подходы по грамотной реализации комплекса ГТО с учетом актуальных

проблем современного состояния физической подготовки школьников:

–система подготовки должна быть организована с учетом национальных особенностей регионов (видов спорта);

–нормативы должны разрабатываться с учетом физических особенностей детей (например, рост), на которое оказывают влияние различные социально – экономические и климатические условия региона;

–предусмотреть в системе ГТО возможность сдачи для лиц, с ограниченными физическими возможностями.

Итак, предложенный Президентом РФ подход по возрождению комплекса ГТО поможет повысить физическую подготовку миллионов детей и подростков (как средних образовательных учреждений, так и высших). Это позволит усилить интерес властей и родителей

кмассовому детскому спорту и повысить интерес к теме здорового образа жизни как молодежи, так и их родителей.

Это позволит снизить интерес молодого поколения к употреблению наркотиков, спиртных напитков, курению.

Также отвлечет их внимание от различных электронных устройств (смартфонов, планшетов, компьютеров), социальных сетей и компьютерных игр, что снизит риск развития заболеваний, вызванных малоподвижным образом жизни.

Прививая сегодня интерес к различным видам спорта, через непосредственное участие в различных его видах (путем подготовки к сдаче нормативов ГТО), российское общество через несколько лет повысит качество жизни миллионов своих граждан.

Реализация рассмотренной инициативы Президента РФ обеспечит осознанное восприятие необходимости занятия спортом, хотя бы на любительском уровне, и у будущих поколений.

Согласно планам Министерства спорта в 2016 г. в комплекс ГТО включатся все без исключения образовательные организации. А с 2020 г. значительную часть населения страны вовлекут в спортивную деятельность в рамках комплекса ГТО.

Таким образом, предложенный и внедряемый комплекс ГТО позволит увеличить число российских граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом, а также повысить уровень их физической подготовленности и продолжительность жизни.

Библиографический список

1.Барчуков И.С. Теория и методика физического воспитания и спорта/ И.С. Барчуков. М., 2011. - 368 с.

2.Каверин В.А. Оборонно-массовая и спортивная работа среди молодежи Российской Феде-

рации (1991-2003 гг.). М.: «Прометей», 2005. 322 с.

3.Каверин В.А. Приоритетные направления, формы и методы оборонно-массовой и спортивной работы в Российской Федерации в условиях реформ 1990-х гг. // Вестник Самарского государственного университета. 2007. № 4. С.235-241. (0,7 пл.).

4.Каверин В.А. Приоритетные направления, формы и методы оборонно-массовой и спортивной работы в Российской Федерации в 1990-е гг. // Гуманитарий. История и общественные науки. Сборник научных трудов. Выпуск V. М.: МПГУ, 2005. С. 75-86.

5.Мельникова М.Ю. Возрождение норм ГТО в современном формате физической культуры в образовательных учреждениях / Мельникова М. Ю., Бабич О. В. // Валеопедагогические

733

проблемы здоровье формирования подростков, молодежи, населения : сборник материалов 10-й Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов, 19 ноября 2014 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. — Екатеринбург, 2014. – С. 201203.

6. Тулупов В.В. Спорт в массовой социальной коммуникации/ В.В. Тулупов. Воронеж, 2012. - 140 с.

УДК 796.06: 355 (075.8)

КОМПЛЕКС ГТО В СОВРЕМЕННОМ ФОРМАТЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Полтавченко М.Н.

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, 664003, Иркутская область, г. Иркутск, ул. Красного Восстания, д. 1.

Проанализирована система ГТО в СССР, рассмотрены планы по возвращению ГТО в современное время, изучены структура и задачи ГТО.

Библиогр. 4 назв.

Ключевые слова: ГТО; физическая культура; готов к труду и обороне; комплекс ГТО; здоровье населения РФ; возвращение ГТО.

Полтавченко Максим Никитич, студент 1 курса ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России, тел

89041457412, e-mail: maksim.poltavchenko@mail.ru

Analyzed the system of the GTO in the USSR, reviewed plans of the GTO returning in the modern times, explored the structure and objectives of the GTO. Refs. 4 titles.

Keywords: GTO, physical culture, ready for labour and defence of the USSR, GTO complex, health of Russian Federation population, returning of the GTO

«Готов к труду и обороне СССР» (ГТО) — это программа физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных учреждениях СССР, основополагающая патриотическое воспитание молодёжи. Существовала с 1931 года по 1991 год. Затрагивала население в возрасте от 10 до 60 лет. Нормы ГТО постоянно пересматривались. Единственными утвержденными нормативами, дошедшими примерно до конца 1991 года, были нормативы, принятые в 1972 году.

24 марта 2014 года Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин подписал указ о возвращении системы ГТО. По словам министра образования Дмитрия Викторовича Ливанова, с 2015 года результаты сдачи комплекса ГТО будут учитываться при поступлении в ВУЗы. [1]

Распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2014 года № 1165-р утверждён план мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне».

Этот план включает в себя 3 этапа:

I.Первый этап – организационно - экспериментальный (май 2014 года - декабрь 2015 года). Предусмотрено внедрение комплекса ГТО среди учащихся образовательных организаций в 12 субъектах РФ. В рамках этого этапа предусматривается апробация комплекса ГТО. Планируется проведение зимних и летних фестивалей комплекса ГТО среди учащихся, реализация организационных мероприятий, включая создание электронной базы данных и интернет - портала; создание и материально - техническое оснащение центров тестирования во

734

всех субъектах Федерации, создание системы обучения кадров, а также информационно - пропагандистское, научное и методическое обеспечение.

II.Второй этап (2016 год) – внедрение комплекса ГТО среди учащихся всех образовательных организаций страны, а также других категорий населения в 12 субъектах РФ.

III. Третий этап (2017 год) – повсеместное внедрение комплекса ГТО среди всех категорий населения России. [1]

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс:

1.Устанавливает государственные требования к физической подготовленности граждан Российской Федерации;

2.Предусматривает подготовку к выполнению и непосредственное выполнение различными возрастными группами (от 6 до 70 лет и старше) населения Российской Федерации установленных нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса по 3 уровням сложности, соответствующим золотому, серебряному и бронзовому знакам отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса. [2]

Задачами Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются: 1)увеличение числа граждан, занимающихся физической культурой и спортом в Рос-

сийской Федерации; 2) повышение уровня физической подготовленности граждан РФ;

3)повышение продолжительности жизни граждан Российской Федерации; 4) формирование у населения потребностей в систематических занятиях спортом и

физической культурой, физическом самосовершенствовании и ведении здорового образа жизни;

5)повышение общего уровня знаний населения о средствах, формах и методах организации самостоятельных занятий физической культурой;

6) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях.

Следует отметить, что внедрение комплекса ГТО должно поддерживать интересы граждан и пропагандировать модель здорового образа жизни. Рассматривая преимущества комплекса ГТО, было принято решение о создании 11 возрастных категорий или ступеней (I ступень: 1—2 классы (6—8 лет); II ступень: 3—4 классы (9—10 лет); III ступень: 5—6 классы (11—12 лет); IV ступень: 7—9 классы (13—15 лет); V ступень: 10—11 классы, среднее профессиональное образование (16—17 лет); VI ступень: 18—29 лет; VII ступень: 30—39 лет; VIII ступень: 40—49 лет; IX ступень: 50—59 лет; X ступень: 60—69 лет; XI ступень: 70 лет и старше). Также было решено введение трёх знаков отличия – серебряный, золотой и бронзовый, и всеобщая доступность россиян к занятиям и сдачам норм ГТО.

В комплекс ГТО планируется привлечь как можно больше граждан с целью нравственного и патриотического воспитания.

Библиографический список

1.Указ о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне»

(Kremlin.ru)

2.Положение "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Горжусь тобой, отечество (ГТО)" (Министерство спорта Российской Федерации)

3.http://fizvosp.ru/proekt_kontseptsii/

4.https://ru.wikipedia.org/wiki/Готов_к_труду_и_обороне_СССР

УДК 796 .799

735

ПОНЯТИЕ И ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» Свериденко А.С., Авдонина Л.Г.

Вологодский государственный университет 160000 Вологда, Зосимовского. дом 5

Комплекс «Готов к труду и обороне» являлся одним из средств, стимулирующих всестороннюю физическую подготовленность молодёжи и взрослых.

Ключевые слова: комплекс ГТО, программа, нормы. Свериденко Альбина, студентка 4 курса ВоГУ, тел 8 8172 721214

Авдонина Людмила Георгиевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физической культуры, тел.: 89212324814, e-mail: l.g.avdonina@yandex.ru

Complex "Ready for Labor and Defense" is a means of stimulating a comprehensive physical fitness of young people and adults.

Keywords: complex TRP program rules.

Комплекс «Готов к труду и обороне (ГТО)» - это программа физической подготовки различных возрастных групп населения существующая в Советском Союзе с 1931 по 1991 носящая характер основополагающей, единой и поддерживаемой государством системы про- граммно-оценочных нормативов по физической подготовленности [7].

Ф.В. Гоголев (1986) выделяет исторические предпосылки возникновения комплекса ГТО. Во-первых, окружение Советского Союза со всех сторон чуждыми идеологически государствами. Во-вторых, наличие гражданской войны. Поэтому, пишет автор, чтобы противостоять противникам как вне, так и внутри страны, нужны были сильные военные кадры, основой подготовки которых является хорошая физическая подготовка. В связи с этим в 1919 году Центральным Комитетом был издан декрет, предполагающий обязательное обучение военному делу, и ставший предпосылкой для развития ряда спортивных организаций, в том числе и создания комплекса ГТО [2].

Всесоюзный спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» был принят 11 марта 1931 года. В то время выделяли две главные задачи, призванные решать комплексу ГТО: повышение общего уровня здоровья населения, так как в процессе подготовки к сдаче нормативов комплекса формировались все группы мышц, развивались все без исключения физические качества и создание определенной прослойки в обществе, всегда готовой к военной обороне [ 6].

Программа комплекса ГТО состояла из двух частей.

Первая, ориентированная на школьников средней школы, называлась «Будь готов к труду и обороне СССР». В ней было создано 4 возрастных ступени.

Вторая часть - «ГТО», содержащая три ступени была ориентирована на школьников старше 16 лет и на взрослое население. Среди дисциплин комплекса присутствовали: плавание, гребля, прыжки и метания, бег, подтягивания на перекладине (для мужчин) и лазанье по канату (для женщин), езда на велосипеде, передвижению в противогазе, перенос патронного ящика, лыжные переходы, оказание первой помощи, выполнение санминимума, знание основ самоконтроля, знание основ физкультурного движения в СССР, ударничество на производстве.

Специалисты отмечают, что содержание программы комплекса ГТО не было стационарным. Спустя три года, в 1934г. после создания ГТО появился комплекс БГТО, который также был изменен в 1940 году. Далее изменения вносились каждые 5 - 8 лет, пока в 1972 году не был утвержден последний физкультурный комплекс программы. В частности, поста-

736

новлением ЦК партии 17 января 1972 года было принято 5 ступеней ГТО, для каждой из них были созданы свои требования, каждая ступень имела свое название [2].

Первая ступень – «Смелые и ловкие» охватывала детей 10 - 13 лет. Вторая ступень «Спортивная смена» - до 15 лет, третья «Сила и мужество» - от 15 до 18, четвертая ступень «Физическое совершенство» различалась для мужчин и женщин. Для мужской части СССР – 19 - 28 лет, и 29 - 39, женщины – до 34 лет. Пятая, последняя ступень ГТО «Бодрость и здоровье» - от 40 до 60 для мужчин и от 35 до 55 – для женщин. Кроме того, в этом же году был принят военно-спортивный комплекс ГТО для военных, соответствовавший четвертой ступени (Всесоюзный спортивный комплекс…). Необходимо отметить, что нормативы ГТО для женщин были только на 10% более «щадящими» по сравнению с мужскими показателями [6]. Ступени комплекса ГТО состояли из нормативов, определяющих уровень развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости), и требований, определяющих уровень овладения основными прикладными навыками (плавания, бега на лыжах, стрельбы, метаний и т.д.). Количество испытаний на каждой ступени было различно, и варьировало от 13 до 24. Важно, что все нормативы ГТО можно было применить на практике, в реальных природных условиях [3].

Нормы ГТО в течение своей истории изменялись не только с течением времени, но и зависели от ситуации в стране, специфики конкретной области, края. К примеру, в районах

СССР, где не было снега, лыжные пробежки заменялись пешими. В военное время дисциплины ГТО дополнились рядом таких прикладных соревнований как перенос ящика с патронами и лазание по деревьям и шесту [5].

Нормы ГТО сдавались в школах, колхозных бригадах, фабриках, заводах, железных дорог и т.д. Успешно выполнившие нормы получали значки ГТО или БГТО (серебряный или золотой), а позднее - удостоверения. Значки вручали на почётных собраниях.

Высокая идейная и политическая направленность комплекса ГТО, общедоступность физических упражнений, включенных в его нормативы, их очевидная польза для укрепления здоровья и развития навыков и умений, необходимых в повседневной жизни сделали комплекс ГТО популярным среди населения и особенно среди молодежи. Так, к примеру, к 1977 году число людей, выполнивших нормы ГТО составило более 52 миллионов человек. Более того, пишет автор, комплекс «Готов к Труду и Обороне» был не просто нормативными требованиями по физической культуре, это была целая культура, отдельный спорт, со своими чемпионатами комплекса ГТО, чемпионами, победами и победителями.

Популярность и необходимость комплекса ГТО подчеркивает не прекращающаяся подготовка значкистов ГТО в условиях военного времени Великой отечественной войны. За годы войны были подготовлены тысячи значкистов комплекса ГТО — лыжников, стрелков. Рабочие и подростки, уставшие от работы, полуголодные, находили возможность прийти на стадион, в спортивный зал или пойти на лыжах [5].

Подготовка к сдаче нормативов комплекса ГТО была хорошо организована. Все учебные программы образовательных учреждений по физическому воспитанию основывались на подготовке учащихся и студентов к успешной сдаче норм комплекса ГТО. Особое внимание сдаче нормативов БГТО и ГТО уделялось в пионерских лагерях, которые в то время рассматривались как основные учреждения внешкольного воспитания. На основе комплекса ГТО в секциях и ДЮСШ закладывался прочный фундамент мастерства юных спортсменов. Комплекс ГТО являлся основой нормативных требований к физической подготовке учащейся, студенческой и трудящейся молодежи, его выполнение определяло уровень физической готовности молодого человека к труду и обороне Родины [4].

Кроме этого, пишет А.Э. Болотин (2013) по результативности сдачи студентами норм комплекса ГТО оценивали эффективность всей физкультурно-спортивной работы в образовательном учреждении. Такой же критерий оценки качества физкультурно-спортивной работы был и на промышленных предприятиях, в совхозах и колхозах, в армии и милиции. Он

737

выделяет положительные и отрицательные стороны функционирования комплекса ГТО того времени. К положительным сторонам автор относит: огромный вклад в развитие советского спорта; приучение школьников и студенческой молодежи к регулярным занятиям спортом; повышение уровня здоровья и физической подготовленности населения Советского Союза. К отрицательным сторонам комплекса ГТО, по мнению автора, относится отсутствие учета состояния здоровья сдающего нормы ГТО и желаний к сдаче норм ГТО, что усложняло жизнь людям не желающим заниматься спортом [ 1].

Постепенно к 1988 г. популярность ГТО стала угасать. Число норм сократилось до трёх, а возрастные категории укладывались в диапазон от 10 до 27 лет. В 1990-х годах в нашей стране наступили кардинальные политические, экономические и социальные реформы, на фоне которых нормативная основа системы физического воспитания в форме комплекса «ГТО», была признана не эффективной и утратила свою юридическую силу.

Вначале 90-х годов прошлого столетия в теории и методике физического воспитания детей и молодёжи начало активно развиваться принципиально новое направление, в рамках которого главной задачей стало формирование здорового образа жизни и физической культуры личности через приобщение её к ценностям изучаемой сферы деятельности.

Многие ученые предполагали, что такой подход позволит решить многие проблемы физического воспитания учащихся и студентов, в том числе и существенно, улучшить показатели их здоровья. Однако, прогнозы, ориентировавшие физическое воспитание студенческой молодежи в русло формирования физической культуры личности, не оправдались, а негативные тенденции в динамике ухудшения здоровья и снижения физической подготовленности молодежи не только сохранились, но и, продолжили свой рост [3,9]. Подтверждением снижения уровня физических кондиций и физической деградации подрастающего поколения являются результаты комплексных обследований состояния физической подготовленности детей и учащейся молодежи, проведенные в последние годы. На слабую физическую подготовленность современной молодежи указывают многие авторы [3,8,9].

Всвязи с этим в 2008 г. в соответствии с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2012 годы» Росспортом внесено на рассмотрение Правительства Российской Федерации Положение о спортивно-техническом комплексе «Готов к труду и защите Отечества». 24 марта 2014 года в целях дальнейшего совершенствования государственной политики в области физической культуры и спорта, создания эффективной системы физического воспитания, направленной на развитие человеческого потенциала и укрепление здоровья населения Указом Президента России введен в действие Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО).

Внастоящее время широко изучаются причины возобновления функционирования комплекса ГТО. По данным И.С. Москаленко (2014) и еще ряда ученых одной из причин явились серьезных изменения в состоянии здоровья и физической подготовленности студенческой молодежи. Л.А. Парфенова (2014) такой причиной видит резкое снижение у большинства нынешних школьников интереса к физкультурно-спортивной деятельности, предпочитая двигательной активности время провождение за компьютером.

Наиболее обширное исследование в этом направлении выполнено Н.В. Титушкиной (2014), приводящей ранговые позиции факторов, определяющих необходимость внедрения нового комплекса ГТО в систему физического воспитания населения России. Согласно данным автора ведущие позиции играют факторы: снижение общего уровня здоровья населения России; недостаточное развитие навыков здорового образа жизни у населения страны и недостаточный уровень социального благополучия населения. Также среди факторов возобновления комплекса ГТО автор видит необходимость гармоничного воспитание здорового, физически крепкого молодого поколения; необходимость формирования у разных слоев населения; необходимость проведения мониторинга уровня физической подготовленности и физического развития детей, а также молодежи страны с целью определения готовности к

738

трудовой деятельности и к защите Отечества; отсутствие регулярности занятий физическими упражнениями и спортом у большинства слоев населения страны; недостаточная преемственность процесса физического воспитания для всех категорий и групп населения [11].

Возрожденный в новом формате комплекс ГТО направлен на реализацию государственной политики в области физической культуры и спорта, формирование необходимых знаний, умений, навыков, приобщение к систематическим занятиям спортивно-оздоровительной деятельностью обучающихся, трудящихся, лиц старшего и пожилого возраста, проведение мониторинга и улучшение физической подготовленности граждан Российской Федерации.

Важной задачей является, является интеграция ВСФК в образовательное пространство. Внедрение Комплекса в учебный процесс, считает автор, позволит расширить формы проведения учебных занятий, увеличить средства повышения двигательной активности, создать более эффективную базу оценки двигательной подготовленности, что в целом значительно расширит учебно-методическую основу физической культуры.

Внедрение комплекса ГТО по данным Н.Е. Калининой (2014) будет проходить в три этапа. В 2014-2015 гг. он охватит образовательные учреждения 12 регионов, в 2016 г. - распространится на все образовательные учреждения РФ, а также на другие категории населения в 12 субъектах РФ, с 2017 г. сдавать эти нормы будут и остальные россияне.

Предполагается, что введение норм ГТО станет основой Единого государственного экзамена по физической культуре и спорту. Студентам будет необходимо пройти пять испытаний: лыжные гонки, легкая атлетика, плавание, стрельба и туризм. Субъекты РФ смогут дополнительно включать в комплекс два вида испытаний, в том числе по национальным, во- енно-прикладным и по наиболее популярным в молодежной среде видам спорта. Вузы должны будут учитывать наличие знаков ГТО у абитуриентов. Студенты, имеющие золотой знак, смогут получать повышенную стипендию.

Вызвавший широкий социальный резонанс президентский посыл о введении ГТО обусловлен, прежде всего, предполагаемыми стимулирующими мероприятиями для будущих обладателей знаков отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса. Ожидается внесение результатов сдачи нормативов в школьные аттестаты и учет при поступлении в ву-

зы [7].

Несмотря на существование нормативных документов обосновывающих введение комплекса ГТО на вышестоящих уровнях специалисты в области физической культуры и спорта прогнозируют ряд проблем, связанных с его реализацией в регионах [10].

Во-первых, разработать и принять нормативные правовые акты, направленные на реализацию мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» на федеральном, региональном и местном уровнях.

Во-вторых, корректировка содержания рабочих программ по предмету «Физическая культура».

В-третьих, изменение методики преподавания предмета «Физическая культура» с удалением большего внимания специальным тренировкам, направленным на подготовку к сдаче комплекса ГТО, но сохранением оздоровительной и образовательной направленности данной учебной дисциплины.

В-четвертых, приведение нормативной базы общеобразовательных школ, средних профессиональных и и высших профессиональных учебных заведений в соответствие с нормативами ГТО.

В-пятых, изыскание дополнительного финансирования для реализации комплекса

ГТО.

В-шестых, составление дополнительных отчетов Президенту РФ о состоянии физической подготовленности населения.

Таким образом, комплекс «Готов к труду и обороне СССР» в 1931 – 1990 годах являлся основной составляющей физической культуры и спорта. Он стал одним из средств, сти-

739

мулирующих всестороннюю физическую подготовленность молодёжи и взрослых, явился той формой, благодаря которой советские люди приобщались к систематическим занятиям физической культурой испортом.

В настоящее время в связи с неблагоприятной ситуацией здоровья, физической подготовленности молодежи, снижения интереса к физической культуре и спорту идет возрождение комплекса ГТО.

Библиографический список

1.Болотин А. Э. Структура и содержание педагогической концепции совершенствования многоуровневой системы физического воспитания в России / А.Э. Болотин, В.А. Чистяков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2013. - № 3 (97). - С. 35-41.

2.Гоголев Ф.В., Уваров В.А. Тверже шаг, товарищ ГТО. - М.: Физкультура и спорт, 1986 г. - 80 с.

3.Кабачков В.А. Физкультурно-оздоровительные технологии профилактики девиантного поведения среди учащейся молодежи: монография / В.А. Кабачков, М.Н. Жуков, В.А. Куренцов, Е.И. Перова. - Ярославль, 2013. - 287 с.

4.Калинина Н.Е. Российская система физического воспитания: прошлое, настоящее и будущее / Е.Г. Калинина, В.С. Якимович, М.Н. Жегалова // Ученые записки университета им.

П.Ф. Лесгафта, Выпуск№ 5 (111) / 2014, С. 2 – 5.

5.Качановский А.Ю. Отечественный опыт вовлечения молодежи в массовые занятия физкультурой и спортом / А.Ю. Качановский// Среднее профессиональное образование, Вы-

пуск № 4 / 2012, С. 17 – 20.

6.Москаленко И.С. Ретроспективный анализ комплекса гто / И.С. Москаленко, Д.А. Титоренко // Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения, Выпуск № 13 / 2014, с. 25 – 27.

7.Парфенова, Л.А. Участие лиц с отклонениями в состоянии здоровья в реализации всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО / Л.А. Парфенова, И.Н. Тимошина, Г.Б. Глазкова // Теория и практика физической культуры. - 2014. - № 9. - С. 101-104.

8.Перова Е.И. Физическое состояние и готовность студенческой молодежи к выполнению нормативов всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО 2014 года /Е.И. Перова, В.А. Куренцов, В.П. Голубев, Э.В. Егорычева// Вестник спортивной науки, Вы-

пуск№ 2 / 2014, С. 8 – 14.

9.Пузырь Ю.П. Система регионального мониторинга в учреждениях образования г. Москвы / Ю.П. Пузырь, В.А. Кабачков, А.Н. Тяпин // Вторая международная конференция «Управ-

ление психомоторной деятельностью человека»: тез. докл. - М., 2004. - С. 24-26. 10.Столяров В.И. Модернизация физического воспитания и физкультурно-спортивной рабо-

ты в общеобразовательной школе / под общ. ред. В.И. Столярова. - М. : Теория и практика физической культуры, 2009. - 320 с.

11.Титушкина Н.В. Факторы, определяющие необходимость внедрения нового комплекса гто в систему физического воспитания населения россии /н.в. титушкина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта, Выпуск№ 7 (113) / 2014, С. 167 - 170.

УДК 796.011.1 ББК 75.08

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОМПЛЕКС ГТО В СОВРЕМЕННОМ ФОРМАТЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ Степанова В.В., Беседина Л.А.

Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнёва, 660014, Красноярский край, г. Красноярск, просп. им. газеты «Красноярский рабочий»,

д. 31.

740