Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

151679-309692

.pdf
Скачиваний:
1530
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
5.89 Mб
Скачать

Приложения

-районы высадки и задачи тактических воздушных десантов, районы действий бандформирований и разведывательно-ди- версионных групп на направлении действий роты;

-участки (районы) разрушений на маршруте выдвижения роты.

Свои войска:

-положение, состав и характер действий впереди действующих войск (на направлении выдвижения роты);

-районы размещения средств усиления и порядок их вхождения в походный порядок роты;

-построение походного порядка с указанием всех его элементов с распределением сил и средств по колонне (количество машин, общая глубина колонны главных сил, место и состав походного охранения – до взвода, отдельных подразделений);

-исходный пункт, пункты регулирования и время их прохождения охранением, колонной главных сил (головой), а также расчет на вытягивание подразделений к исходному пункту;

-районы, время и продолжительность привалов;

-рубежи, занимаемые охранением в ходе марша;

-труднопроходимые участки местности (дороги, мосты, населенные пункты) с указанием их характеристик, предположительных маршрутов их обхода;

-участки маршрута с указанием протяженности, средней скорости движения на них, времени прохождения;

-места подразделений в новом районе, время их занятия (с учетом расчета на втягивание), КНП взводов, роты;

-комендантские участки, их номера, силы и средства комендантской службы старшего начальника, посты регулирования;

-места пунктов управления и элементов тыла старшего начальника до начала и в ходе марша;

-запасной маршрут движения;

-соседи (маршруты движения, командные пункты, задачи).

Марш на большие расстояния (перевозка подразделений)

Дополнительно на карту наносятся:

-железнодорожное направление перевозки;

-район погрузки на железнодорожный транспорт (основной, запасной), выгрузки и возможной перегрузки;

-район ожидания перед погрузкой (время его занятия) и сбора после выгрузки;

-маршрут выдвижения к станции погрузки и району сосредоточения после выгрузки с указанием постов регулирования;

-361-

Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом

-район дневного (ночного) отдыха и его продолжительность;

-положение подразделений роты в районе дневного (ночного) отдыха, порядок ее охраны и организация ПВО;

-районы дозаправки боевой техники и автотранспорта.

Использование карты при докладах, постановке задач и составлении боевых документов

При докладах, постановке задач, составлении донесений и других боевых документов необходимо в целях единого понимания и четкости изложения соблюдать определенные правила:

1.Собственные названия населенных пунктов, рек, лесов и других местных предметов надо указывать точно по карте, не склоняя их. Например: «...наступать в направлении Ивановка». Берега рек, озер опушки лесов, окраины населенных пунктов и т.п. называть по сторонам горизонта. Например: «Сев. берег р. Нара». «Зап. опушка леса Сосновый ». Берега рек можно называть также по направлению течения реки – правый или левый.

2.Если записывается в документе или называется устно какойлибо объект, то при этом, чтобы облегчить другим его нахождение на карте, следует называть квадрат координатной сетки, в котором он находится. Например: «квадрат 18-64, высота 206,3» – при устном докладе или «выс. 206,3 (1864)» – при указании в письменном документе. Местоположение объектов на карте можно также указывать, называя по ней расстояние и направление на них от населенных пунктов, например: «Перекресток дорог (1 км сев.-зап. Снов)».

Для уточнения местоположения объекта квадрат мысленно делится на 9 частей, которые обозначаются цифрами. Цифра, уточняющая положение объекта внутри квадрата, добавляется к обозначению квадрата (через черточку). Например: мост (4635-6).

3.Отдельные районы, полосы и рубежи указываются по пунктам (ориентирам), определяющим их положение. При этом районы обороны, сосредоточения (расположения), десантирования, занимаемые своими войсками, обозначают не менее чем тремя, а полосы (участки) обороны – не менее чем четырьмя пунктами, перечисляя их против хода часовой стрелки. Первым называют пункт, расположенный справа на переднем крае.

Рубежи и линейные участки указываются не менее чем двумя пунктами, которые перечисляются, начиная с правого фланга для своих войск и с левого – для противника.

Районы или рубежи, занимаемые противником, указываются по ходу часовой стрелки справа налево, начиная с ближайшего

-362-

Приложения

пункта, расположенного справа. При этом надо мысленно поставить себя лицом к противнику.

Если данный пункт не входит в указанный район (рубеж), а называется лишь для обозначения этого района, то прежде чем назвать такой пункт, следует указать: «исключительно» – устно или (иск.) – письменно. Например: «Район обороны: выс. 104,4 (34888), карьер (3388), (иск.) мост (0,5 км южнее Есино).

4. Рубежи нумеруются:

-вероятной встречи с противником – от противника в сторону своих войск;

-ввода в бой – от своих войск в сторону противника.

-всех остальных – справа налево и в глубину.

5.При обозначении разграничительных линий пункты перечисляют из тыла к фронту; при выходе из боя и отходе – от фронта

всторону отхода. Первой указывают разграничительную линию справа. Направление наступления указывается несколькими пунктами на всю глубину поставленной задачи, перечисляя их от переднего края (рубежи ввода в бой).

7.Маршруты движения указываются несколькими пунктами: первый – откуда подразделение выступает, далее пункты, через которые проходит маршрут, и последний – в районе сосредоточения или на рубеже перехода в атаку (рубеже ввода в бой).

8.Зоны заражения указываются:

-радиоактивного – последовательным названием границ умеренного, сильного, опасного и чрезвычайно опасного заражения, перечисляя пункты против хода часовой стрелки, начиная от района взрыва;

-химического – указанием района непосредственного заражения, перечисляя пункты против хода часовой стрелки;

-границы района распространения зараженного воздуха – перечислением пунктов от района заражения в стороны распространения зараженного воздуха, начиная с правой границы.

9. Местоположение объектов и целей на карте указывается, как правило, по квадратам координатной сетки. Квадрат, в котором находится объект (цель), указывается подписями километровых линий. Вначале дается оцифровка нижней горизонтальной линии квадрата, а затем – левой вертикальной линии. В письменном документе квадрат указывается в скобках после наименования объекта, например: «выс. 206,3 (4698)». При устном докладе вначале указывается квадрат, а затем наименование объекта: «квадрат сорок шесть девяносто восемь, высота двести шесть и три».

-363-

Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Варианты планов проведения занятий по огневой подготовке и управлению огнем

УТВЕРЖДАЮ

Командир 1 мср

________________________

(звание, подпись, фамилия)

«___» __________ 20__ г.

План-конспект проведения занятия на учебном месте № ___

Тема: Приемы и способы ведения огня из стрелкового оружия. Выполнение 2УУС из АК-74.

Цель: 1. Совершенствовать навыки стрелков в ведении огня из АК-74 при выполнении 2УУС.

2.Способствовать развитию логического мышления в ходе решения огневых задач.

3.Воспитывать бережное отношение к оружию.

Место проведения: войсковое стрельбище

Время: _______ мин.

Руководства и пособия: КС СВ-2008 г. Руководство по АК-74. Методика огневой подготовки мотострелковых подразделений.

Материальное обеспечение: оружие по штату, операцион-

ные карты, снаряжение, флажки – 2 пары, оценочная ведомость; 5,45 мм патроны – согласно условий выполнения упражнения, мишенная обстановка, списки по требованиям безопасности, документация НПБП, гильзосборники.

-364-

Приложения

Ход занятий

Последовательность действий руководителя и обучаемых

Действие руководителя и подаваемые

Действия и доклады обучаемых

 

команды

 

 

1

2

1.

Объявляет тему, цель занятия на

Уясняют тему, цель занятия на учеб-

учебном месте

ном месте, исходный рубеж, рубеж

2.

Показывает на местности:

открытия и прекращения огня; основ-

 

- исходный рубеж

ное и опасные направления стрельбы

 

- рубеж открытия огня

 

 

- рубеж прекращения огня

 

 

- основное и опасные направления

 

 

стрельбы

 

3.

Проверяет, как личный состав усвоил

Отвечают, не выходя из строя

условия выполнения упражнения, тре-

 

бования безопасности при заряжании,

 

разряжении и производстве выстрела

 

4.

Ставит боевую задачу командиру

Л/с уясняет полученную задачу

стреляющего отделения

 

5.

Приказывает стреляющей смене по-

Стреляющая смена убывает на пункт

лучить боеприпасы, назначаю наблюда-

боепитания, получает боеприпасы,

телей

прибывает на исходный рубеж

6.

Проверяет готовность смены для

 

выполнения упражнения

 

7.

Подает команду «К бою»

Стреляющая смена изготавливается к

 

 

стрельбе и докладывает о готовности,

 

 

в это время очередная смена, получив

 

 

б/п., занимает исходный рубеж

8.

Оператору подает сигнал: «Начать

По команде руководителя «Огонь»

показ целей», стреляющим – команду

начинает выполнять упражнение

«Огонь» при появлении целей

 

9.

В ходе выполнения упражнения стре-

 

ляющей сменой руководит стрельбой и

После выполнения упражнения ставят

следит за соблюдением требований

безопасности

оружие на предохранитель и докла-

10. По окончании показа целей подает

дывают: «Рядовой такой-то стрельбу

команду: «Стой. Прекратить стрель-

закончил. Оружие поставлено на

бу»

предохранитель»

 

 

Разряжают оружие и докладывают:

 

 

«Оружие разряжено, поставлено на

 

 

предохранитель»

-365-

Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом

Продолжение таблицы

 

1

2

11.

Подает команду «Разряжай»

Представляют оружие к осмотру

 

Подает команду «Оружие к

12.

выдвигаются на исходный рубеж

осмотру»

«Товарищ лейтенант. Рядовой

13.

Отправляет смену на исходный

Петров выполнял 2УУС из АК-74. При

рубеж.

стрельбе наблюдал: цель «группа

14.

Принимает доклады о результатах

пехоты» – поражена

выполнения упражнения

«Пулеметный расчет» цель –

15.

Производит краткий разбор

обстреляна

действий и результатов стрельбы смены

Боеприпасы (не) израсходовал

16.

Приказывает отстрелявшей смене

полностью. Задержек при стрельбе

сдать на пункт боепитания гильзы и

не было»

неизрасходованные боеприпасы

Уясняют ошибки и недостатки

17.

Производит смену стреляющих.

 

18.

В дальнейшем действия

Убывают на пункт боепитания для

руководителя повторяются

сдачи гильз и боеприпасов

19.

По окончании выполнения

 

упражнения всем отделением (группой):

Действия обучаемых повторяются

проверяет оружие на разряженность,

 

проводит общий разбор,

 

объявляет оценки,

Представляют оружие к осмотру,

отправляет отделение (группу) на

уясняют общие характерные ошибки

очередное учебное место

и недостатки,

 

 

Убывают на другое учебное место.

2-е упражнение: Стрельба с места по появляющимся и движущейся целям

Цели: пулеметный расчет (мишень № 10а), появляющийся на 30 секунд; при выполнении упражнения из подствольного гранатомета к пулеметному расчету добавляется стрелок (мишень № 7), обе мишени располагаются в габарите 10 метров по фронту и 20 метров в глубину и появляются на 50 секунд;

- группа пехоты (мишень № 8) – две ростовые фигуры на фронте не менее 3 метров, движущиеся два раза (вперед и назад) с промежутком 10-20 секунд под углом 15-250 к плоскости стрельбы со скоростью 2-3 м/сек на протяжении 60 метров.

Дальности до целей (в метрах): УУС – стрелковое. Количество боеприпасов (штук):

-366-

Приложения

 

 

 

Пулеметный

Пулеметный

 

Атакующая (от-

Вид оружия

 

 

расчет и

 

ходящая)

 

расчет

 

 

 

 

 

 

стрелок

 

группа пехоты

 

 

 

 

 

 

 

2

5,45-мм автомат АК-

 

350 – 300

 

 

 

350 – 250

74 (АКС-74)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование оружия

 

 

 

1УУС:

 

 

стрелковое

специальное

 

 

 

 

автоматы и пулеметы (все)

 

14 (4)

 

 

 

8 (2)

*в скобках указано количество патронов (от общего) с трассирующими пулями

Положение для стрельбы: из-за укрытия (пень, камень, воронка, бугор, стена, забор и т.п.): из пулемета Калашникова с сошки.

Оценка: «отлично» – поразить три мишени; «хорошо» – поразить две мишени, в т.ч. пулеметный расчет; «удовлетворительно» – поразить одну мишень.

Оценка за выполнениеупражнения снижаетсяна один балл, если обучаемый при стрельбе по целям, поражаемым автоматическим огнем, допустил два и более одиночных выстрела, не считая последнего.

Особенности выполнения упражнения: при выполнении упражнения стрельба ведется с двух огневых позиций, смена позиций производится по команде руководителя стрельбы на участке; для выполнения 2УУС стрелкового: огонь по атакующей (отходящей) группе пехоты ведется автоматическим огнем, а по пулеметному расчету – по выбору стреляющего; для выполнения 2УУС специального: огонь по атакующей (отходящей) группе пехоты ведется одиночным огнем, а по пулеметному расчету – автоматическим.

Схема мишенной обстановки

Руководитель занятия Командир отделения ________________________

(звание, подпись, фамилия)

-367-

Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом

УТВЕРЖДАЮ

Командир 1 мср

________________________

(звание, подпись, фамилия)

«___» __________ 20__ г.

План-конспект проведения занятия по огневой подготовке

с л/с 2-го взвода 1 мср

Тема: Огневые тренировки Занятие: выполнение 1 УУС из РПГ-7В днем.

Цели:

1.Совершенствовать навыки обучаемых в действиях с гранатометом РПГ-7В и ведении огня по появляющимся целям.

2.Способствовать воспитанию у обучаемых уверенности в безотказной работе гранатомета РПГ-7В.

Время: 40 минут.

Место: 2-й участок войскового стрельбища.

Руководства и пособия: Курс стрельб из стрелкового оружия, гранатометов, огнеметов и вооружения боевых, специальных машин. – Бобруйск, 2008; Огневая подготовка мотострелковых подразделений. – 2-е изд. стереотип. – Минск, 2007; Нормативы по боевой подготовке ВС РБ Кн. 1. – Минск, 2004.

Материальное обеспечение: Оборудование 2-го участка войскового стрельбища, мишенная обстановка согласно условия выполняемого упражнения, оружие и боеприпасы согласно расчету, сигнальные флажки, секундомер.

УПРАЖНЕНИЯ УЧЕБНЫХ СТРЕЛЬБ.

1-е упражнение: Стрельба с места по фронтально движущейся цели.

Цель: танк (мишень № 12), движущийся два раза (вперед и назад) с промежутком 10-20 сек. под углом 15-25 градусов к плоскости стрельбы со скоростью 15-20 км/ч на протяжении: при стрельбе из ручных противотанковых гранатометов – 100 м; при стрельбе из станковых гранатометов – 150 м.

-368-

Приложения

Количество боеприпасов: 2 штатных выстрела. Положение для стрельбы:

-из ручного противотанкового гранатомета: днем – из-за укрытия с двух положений – лежа, с колена или стоя по выбору стреляющего; ночью по выбору стреляющего;

-из станкового гранатомета: с неподготовленной огневой позиции или из окопа по выбору командира взвода.

Оценка: «отлично» – поразить цель двумя гранатами;

-«хорошо» – поразить цель с первого выстрела;

-«удовлетворительно» – поразить цель со второго выстрела. Особенности выполнения упражнения:

-при выполнении этого и других упражнений учебных стрельб из РПГ-7 выстрелами ПГ-7ВЛ дальности до целей уменьшаются на 50 м;

-если на сетке прицела гранатомета отсутствует дополнительная оцифровка справа (1; 1,5; 2; 3 и буква Л над ними), то стрельба из РПГ-7 выстрелами ПГ-7ВЛ ведется по целям на дальностях: 100 м – с прицелом 2; 150 м – с прицелом 3; 200 м – с прицелом 4; 300 м – с прицелом 5;

-соответствующие этим установкам прицелов на указанные дальности стрельбы выстрелами ПГ-7ВЛ берутся поправки на боковой ветер и упреждения на движение цели из Наставления по стрелковому делу для РПГ-7 в графе для выстрела ПГ-7ВЛ.

Дальности

до целей для 1-го упражнения

При стрельбе из гранатомета

Дальность (в метрах)

п/п

 

 

1.

РПГ-7

300-250

Ход занятия:

Вводная часть – 5 минут. Командир строит обучаемых.

Проверяет наличие личного состава, оружия, имущества и материальную базу.

Объявляет тему и цели занятия.

Доводит условия и порядок выполнения упражнения.

-369-

Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом

Учебный

Время

Действия руко-

Действия обучаемых

П/П

вопрос

водителя

 

 

 

 

 

Подает команду:

Занимают огневую пози-

 

Изготовка к

2 ми-

«Огневая позиция

цию на рубеже открытия

1.

10 м впереди, с

огня, изготавливаются к

бою

нуты

 

колена из-за ук-

бою, докладывают о

 

 

 

 

 

 

рытия к бою».

готовности к бою.

 

 

 

Подает команду

 

 

 

 

оператору на

 

 

 

 

подъем мише-

 

 

Наблюдение

 

ней, подаю

Наблюдают. Ведут раз-

 

и разведка

 

команду обу-

 

 

ведку целей. При обна-

 

целей, веде-

 

чаемым: «На-

 

2 ми-

ружении самостоятель-

2.

ние огня.

блюдать, при

нуты

но уничтожают цель

 

Танк (ми-

обнаружении

 

 

(мишень №12).

 

шень №12)

 

противника,

 

 

 

 

 

 

цели уничто-

 

 

 

 

жать само-

 

 

 

 

стоятельно.

 

 

 

 

Огонь».

 

 

 

 

Подает коман-

Меняют огневую пози-

 

Ведение огня.

 

ду: «Сменить

цию и ведут наблюде-

 

 

огневую пози-

ние и разведку целей.

 

Танк (ми-

2 ми-

3.

цию». Подает

При обнаружении са-

шень №12)

нуты

 

команду опера-

мостоятельно уничто-

 

 

 

 

 

 

тору на подъем

жают цель (мишень

 

 

 

мишеней.

№12).

 

Разряжение

 

Подает коман-

Разряжают оружие,

 

2 ми-

докладывают о разря-

4.

оружия

ду: «Стой, раз-

нуты

женности: «Оружие

 

 

ряжай».

 

 

 

разряжено».

 

 

 

 

 

 

 

Подает коман-

 

 

 

 

ду: «Ко мне,

Выдвигаются к руково-

 

Осмотр ору-

 

оружие к ос-

дителю, предоставляют

 

2 ми-

мотру», подает

оружие к осмотру, по

5.

жия

нуты

команду: «Ос-

команде руководителя

 

 

 

 

 

мотрено, в ис-

убывают в исходное

 

 

 

ходное положе-

положение.

 

 

 

ние марш».

 

Заключительная часть – 5 минут.

Командир проверяет наличие личного состава, оружия, имущества, напоминает тему и цели занятия, подводит итоги, отмечает лучших.

Командир взвода ________________________

(звание, подпись, фамилия)

-370-

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]